Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Quản lý đội ngũ cố vấn học tập tại Trường Cao đẳng Dược Phú Thọ

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI<br /> TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC<br /> <br /> NGUYỄN THỊ HẰNG BÍCH<br /> <br /> QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ CỐ VẤN HỌC TẬP<br /> TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG DƢỢC PHÚ THỌ<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC<br /> <br /> HÀ NỘI - 2017<br /> <br /> ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI<br /> TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC<br /> <br /> NGUYỄN THỊ HẰNG BÍCH<br /> <br /> QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ CỐ VẤN HỌC TẬP<br /> TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG DƢỢC PHÚ THỌ<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC<br /> CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC<br /> Mã số: 60 14 01 14<br /> <br /> Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: GS.TS. Nguyễn Đức Chính<br /> <br /> HÀ NỘI - 2017<br /> <br /> LỜI CẢM ƠN<br /> Em xin chân thành cảm ơn sự quan tâm và tạo điều kiện của Ban Giám đốc,<br /> Khoa Quản lý Giáo dục - Trường Đại học Giáo dục Hà Nội, các thầy cô giáo đã tận<br /> tình giảng dạy và tạo điều kiện thuận lợi trong suốt thời gian em học tập tại Trường.<br /> Em cũng xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu cùng các phòng, khoa, bộ<br /> môn và các thầy cô của Trường Cao đẳng Dược Phú Thọ đã tận tình giúp đỡ em<br /> hoàn thành luận văn tốt nghiệp này.<br /> Trong quá trình làm luận văn, ngoài sự nỗ lực của bản thân, em đã nhận<br /> được sự ủng hộ, giúp đỡ rất nhiệt tình của bạn bè và những người thân trong gia<br /> đình. Em sẽ luôn ghi nhớ với tất cả sự quý trọng về những tình cảm và sự giúp đỡ<br /> tốt đẹp đó.<br /> Đặc biệt em xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành và sâu sắc nhất tới GS.TS<br /> Nguyễn Đức Chính - người hướng dẫn khoa học đã tận tình giúp đỡ, chỉ bảo em<br /> thực hiện luận văn này.<br /> Tuy đã có nhiều cố gắng trong quá trình học tập và nghiên cứu nhưng luận<br /> văn của em không tránh khỏi những hạn chế và thiếu sót. Em mong nhận được sự<br /> chỉ bảo, đóng góp ý kiến của các thầy cô giáo và các bạn.<br /> Em xin chân thành cảm ơn!<br /> Hà Nội, ngày 1 tháng 03 năm 2007<br /> Học viên<br /> <br /> Nguyễn Thị Hằng Bích<br /> <br /> i<br /> <br /> DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT<br /> CBQL<br /> <br /> : Cán bộ quản lý<br /> <br /> CĐ<br /> <br /> : Cao đẳng<br /> <br /> CVHT<br /> <br /> : Cố vấn học tập<br /> <br /> CTHSSV : Công tác học sinh sinh viên<br /> ĐH<br /> <br /> : Đại học<br /> <br /> ĐT<br /> <br /> : Đào tạo<br /> <br /> ĐN<br /> <br /> : Đội ngũ<br /> <br /> ĐTB<br /> <br /> : Điểm trung bình<br /> <br /> GD<br /> <br /> : Giáo dục<br /> <br /> GV<br /> <br /> : Giảng viên<br /> <br /> GVCN<br /> <br /> : Giáo viên chủ nhiệm<br /> <br /> HCTC<br /> <br /> : Học chế tín chỉ<br /> <br /> KHQT<br /> <br /> : Khoa học quốc tế<br /> <br /> NCKH<br /> <br /> : Nghiên cứu khoa học<br /> <br /> QL<br /> <br /> : Quản lý<br /> <br /> SV<br /> <br /> : Sinh viên<br /> <br /> SL<br /> <br /> : Số lượng<br /> <br /> ii<br /> <br /> MỤC LỤC<br /> Lời cảm ơn ......................................................................................................... i<br /> Danh mục các kí hiệu, các chữ viết tắt.............................................................. ii<br /> Danh mục các bảng .......................................................................................... vi<br /> Danh mục các biểu đồ ..................................................................................... vii<br /> Danh mục các sơ đồ ....................................................................................... viii<br /> MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1<br /> CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ CỐ VẤN<br /> HỌC TẬP TRƢỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG ........................................... 6<br /> 1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề quản lý đội ngũ cố vấn học tập<br /> trƣờng đại học, cao đẳng ................................................................................ 6<br /> 1.1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề cố vấn học tập ................................. 6<br /> 1.1.2. Tổng quan nghiên cứu vấn đề quản lí đội ngũ cố vấn học tập ....... 9<br /> 1.2. Những khái niệm cơ bản liên quan đến đề tài ..................................... 12<br /> 1.2.1. Quản lý .......................................................................................... 12<br /> 1.2.2. Quản lý nhà trường ....................................................................... 14<br /> 1.2.3. Đội ngũ cố vấn học tập ................................................................. 15<br /> 1.2.4. Quản lý đội ngũ cố vấn học tập .................................................... 16<br /> 1.3. Học chế tín chỉ ........................................................................................ 16<br /> 1.3.1. Học chế tín chỉ .............................................................................. 16<br /> 1.3.2. Đặc trưng của dạy học trong học chế tín chỉ ................................ 16<br /> 1.3.3. Xu thế của học chế tín chỉ trong đào tạo đại học trong bối<br /> cảnh hội nhập quốc tế về giáo dục đại học ............................................. 18<br /> 1.4. Cố vấn học tập trong học chế tín chỉ .................................................... 19<br /> 1.4.1. Vai trò của đội ngũ cố vấn học tập trong học chế tín chỉ ............. 19<br /> 1.4.2. Chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cố vấn học tập trong học<br /> chế tín chỉ ................................................................................................ 20<br /> 1.5. Nội dung quản lý đội ngũ cố vấn học tập ............................................. 21<br /> 1.5.1.Quy hoạch đội ngũ cố vấn học tập ................................................. 21<br /> 1.5.2. Tuyển chọn đội ngũ cố vấn học tập .............................................. 22<br /> <br /> iii<br /> <br />