Luận văn Thạc sĩ Quản trị nhân lực: Đào tạo nghề cho Lao động nông thôn huyện Hiệp Hòa, tỉnh Bắc Giang

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> <br /> BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI<br /> <br /> TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI<br /> <br /> PHẠM THỊ TUYẾN<br /> <br /> ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN<br /> HUYỆN HIỆP HÒA, TỈNH BẮC GIANG<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ NHÂN LỰC<br /> <br /> HÀ NỘI - 2015<br /> <br /> BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> <br /> BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI<br /> <br /> TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI<br /> <br /> PHẠM THỊ TUYẾN<br /> <br /> ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN<br /> HUYỆN HIỆP HÒA, TỈNH BẮC GIANG<br /> <br /> Chuyên ngành: Quản trị nhân lực<br /> Mã số<br /> <br /> : 60340404<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ NHÂN LỰC<br /> <br /> NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. PHẠM THỊ LIÊN<br /> <br /> HÀ NỘI - 2015<br /> <br /> LỜI CAM ĐOAN<br /> <br /> Tôi xin cam đoan Luận văn này là công trình nghiên cứu thực sự của cá<br /> nhân tôi, chưa được công bố trong bất cứ một công trình nghiên cứu nào. Các<br /> số liệu, nội dung được trình bày trong luận văn này là hoàn toàn hợp lệ và<br /> đảm bảo tuân thủ các quy định về bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ.<br /> Tôi xin chịu trách nhiệm về đề tài nghiên cứu của mình.<br /> Tác giả<br /> <br /> Phạm Thị Tuyến<br /> <br /> I<br /> <br /> MỤC LỤC<br /> DANH MỤC VIẾT TẮT ............................................................................ IV<br /> DANH MỤC BẢNG BIỂU, HÌNH VẼ ....................................................... V<br /> MỞ ĐẦU ....................................................................................................... 1<br /> 1. Lý do chọn đề tài ...................................................................................... 1<br /> 2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài ............................................. 2<br /> 3. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu............................................................... 4<br /> 4. Đối tượng, Phạm vi nghiên cứu ............................................................... 4<br /> 5. Phương pháp nghiên cứu ......................................................................... 5<br /> 6. Kết cấu của Luận văn .............................................................................. 6<br /> CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG<br /> NÔNG THÔN ............................................................................................... 7<br /> 1.1 . Một số khái niệm liên quan .................................................................. 7<br /> 1.1.1 . Lao động nông thôn .............................................................................. 7<br /> 1.1.2 . Nghề ..................................................................................................... 9<br /> 1.1.3 . Đào tạo nghề ...................................................................................... 10<br /> 1.1.4 . Đào tạo nghề cho lao động nông thôn ................................................. 11<br /> 1.2 .Hình thức đào tạo nghề cho lao động nông thôn ............................... 13<br /> 1.2.1 . Theo phương thức đào tạo. ................................................................. 13<br /> 1.2.2 . Theo mức độ truyền bá kiến thức nghề ............................................... 15<br /> 1.2.3 .Theo thời gian, nội dung chương trình đào tạo .................................... 16<br /> 1.3 Nội dung công tác đào tạo nghề ........................................................... 16<br /> 1.3.1 . Tuyên truyền tư vấn học nghề và việc làm cho lao động nông thôn. ... 16<br /> 1.3.2 .Xác định nhu cầu, ngành nghề và đối tượng đào tạo .......................... 17<br /> 1.3.3 .Lựa chọn cơ sở dạy nghề tham gia dạy nghề ..................................... 21<br /> 1.3.4 . Xây dựng chương trình và lựa chọn hình thức đào tạo ...................... 21<br /> 1.3.5 . Tổ chức đào tạo nghề ....................................................................... 24<br /> <br /> II<br /> <br /> 1.3.6 . Đánh giá hiệu quả đào tạo nghề ........................................................ 25<br /> 1.4 . Các yếu tố tác động đến đào tạo nghề cho lao động nông thôn ....... 26<br /> 1.4.1 . Mạng lưới cơ sở dạy nghề cho lao động nông thôn........................... 26<br /> 1.4.2 . Hệ thống cơ sở vật chất và trang thiết bị đào tạo nghề ...................... 27<br /> 1.4.3. Đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý dạy nghề .................................... 27<br /> 1.4.4. Một số yếu tố khác ............................................................................. 28<br /> 1.5 . Kinh nghiệm đào tạo nghề ở một số địa phương .............................. 30<br /> 1.5.1 . Kinh nghiệm của huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang ......................... 30<br /> 1.5.2 . Kinh nghiệm của huyện Kỳ Sơn, tỉnh Hòa Bình ............................... 31<br /> CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG<br /> NÔNG THÔN HUYỆN HIỆP HÒA, TỈNH BẮC GIANG ...................... 35<br /> 2.1. Tổng quan huyện Hiệp Hòa, tỉnh Bắc Giang ..................................... 35<br /> 2.1.1. Điều kiện tự nhiên .............................................................................. 35<br /> 2.1.2. Tình hình dân số và lao động .............................................................. 36<br /> 2.2. Thực trạng đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện Hiệp Hòa,<br /> tỉnh Bắc Giang ............................................................................................ 42<br /> 2.2.1. Tuyên truyền tư vấn học nghề và việc làm cho lao động nông thôn .... 42<br /> 2.2.2. Nhu cầu đào tạo nghề địa phương ....................................................... 44<br /> 2.2.3. Quy mô và cơ cấu ngành nghề đào tạo................................................ 47<br /> 2.2.4. Hình thức đào tạo ............................................................................... 51<br /> 2.2.5. Tổ chức và quản lý đào tạo nghề huyện Hiệp Hòa .............................. 54<br /> 2.2.6. Kết quả đào tạo .................................................................................. 54<br /> 2.2.7.Đánh giá hiệu quả đào tạo ................................................................... 57<br /> 2.3. Yếu tố ảnh hưởng đến đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện<br /> Hiệp Hòa, tỉnh Bắc Giang .......................................................................... 64<br /> 2.3.1. Mạng lưới cơ sở đào tạo nghề cho lao động nông thôn ....................... 64<br /> 2.3.2. Hệ thống Cơ sở vật chất của các cơ sở đào tạo nghề .......................... 66<br /> <br />