ĐẠO ĐỨC
TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG
HỌC
I . MỤC TIÊU :
- Học sinh hiểu : cần phải giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào
lớp .
- Giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp là để thực hiện tốt
quyền được học tập , quyền được bảo đảm an toàn của trẻ em .
- Học sinh có ý thức giữ trật tự khi ra vào lớp và khi ngồi học .
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Vở BTĐĐ1, tranh BT 3,4 phóng to , một số phần thưởng cho
cuộc thi xếp hàng vào lớp
- Điều 28 CƯ Quốc tế về QTE .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định : hát , chuẩn bị vở BTĐĐ.
2.Kiểm tra bài cũ :
- Đi học đều có lợi ích gì ?
- Cần phải làm gì để đi học đều và đúng giờ ?
- Ta chỉ nghỉ học khi nào ? Khi nghỉ học em cần phải làm gì ?
- Nhận xét bài cũ . KTCBBM.
3.Bài mới :
G
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
TIẾT : 1
Hoạt động 1 : Thảo luận –quan
sát tranh
Mt : Nhận xét phân biệt được
hành vi đúng sai .
- Cho Học sinh quan sát BT1
, Giáo viên hỏi :
+ Em nhận thấy các bạn xếp hàng
vào lớp ở tranh 1 như thế nào ?
+ Em có suy nghĩ gì về việc làm
của bạn trong tranh 2 ?
- Học sinh lập lại tên
bài học
-
Chia nhóm quan sát
tranh thảo luận
- Các bạn xếp hàng
trật tự khi vào lớp.
- Đại diện nhóm lên
trình bày trước lớp . Cả lớp
+ Nếu em có mặt ở đó thì em sẽ
làm gì ?
* Kết luận : Chen lấn , xô đẩy
nhau khi ra vào lớp làm ồn ào mất trật
tự và có thể gây ra vấp ngã .
Hoạt động 2 : Thi xếp hàng ra vào
lớp giữa các tổ .
Mt : Học sinh biết thực hiện nền
nếp xếp hàng ra vào lớp
- BGK : GV và cán bộ lớp .
- Nêu yêu cầu cuộc thi :
1. Tổ trưởng biết điều khiể
n
(1đ)
2. Ra vào lớp không chen lấn
xô đẩy (1đ)
1. Đi cách đều nhau ,
cầm hoặc đeo cặp sách gọn gàng
.(1đ)
góp ý bổ sung .
- Bạn đi sau gạt chân ,
xô bạn đi trước ngã , như thế
là chưa tốt .
- Em sẽ nâng bạn dậy
, phủi quần áo cho bạn hỏi
bạn có bị đau chỗ nào và nhẹ
nhàng khuyên bạn đi sau
không nên có thái độ không
đúng , không tốt như thế đối
với bạn của mình .
- Các tổ ra sân xếp hàng ,
BGK nhận xét ghi điểm .
2. Không kéo lê giày
dép gây bụi , gây ồn . (1đ)
- Sau khi chấm điểm , Giáo
viên tổng hợp và công bố kết quả
Tổ chức phát thưởng cho tổ tốt
nhất , nhắc nhở Học sinh còn lắc xắc ,
chưa nghiêm túc khi xếp hàng .
4.Củng cố dặn dò :
- Nhận xét tuyên dương học sinh tích cực hoạt động .
- Dăn học sinh thực hiện tốt những điều đã học
- Chuẩn bị cho bài hôm sau : quan sát tranh BT3,4 /27. Bài 5 /28.
5. Rút kinh nghiệm - Bổ sung :
-
-
-