Vật lý lớp 10 căn bản - SỰ RƠI TỰ DO

Chia sẻ: Nguyen Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

233
lượt xem 10
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Kiến thức: - trình bày, nêu vd vadf phân tích được khái niệm về sự rơi tự do. - phát biểu được định luẩtơi tụ do . - Nêu được những đặc điểm của sự rơi tự do 1.2. Kĩ năng: - Giải được một số bài tập dơn giản về sự rơi tự do.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Vật lý lớp 10 căn bản - SỰ RƠI TỰ DO

SỰ RƠI TỰ DO 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức: - trình bày, nêu vd vadf phân tích được khái niệm về sự rơi tự do. - phát biểu được định luẩtơi tụ do . - Nêu được những đặc điểm của sự rơi tự do 1.2. Kĩ năng: - Giải được một số bài tập dơn giản về sự rơi tự do. 2. CHUẨN BỊ 2.1. Giáo viên: Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm 2.2. Học sinh: - Ôn bài chuyển động thẳng biến đổi đều 3. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC ( Tiết 1) Hoạt động 1 (...phút):Tìm hiểu sự rơi trong không khí Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- nhận xét sơ bộ về sự rơi của các - Tiến hành các thí nghiệm 1,2,3,4. vật khác nhau trong không khí. - Yêu cầu HS quan sát . - kiểm nghiệm sự rơi trong không - Yêu cầu nêu KQ thí nghiệm . khí của các vật : cùng KL hình dạng khác nhau, cùng hình dạng - KL về sự rơi của các vật tong khác KL. không khí - Ghi nhận các yếu tố ảnh hưởng đến sự rơi của các vật trong không khí Hoạt động 2 (...phút): Tìm hiểu sự rơi trong chân không Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Dự đoán sự rơi của các vật khi - Mô tả TN của Newton và Ga li lê. không có ảnh hưởng của không - Đăt câu hỏi. khí . - NX câu TL. Nhận xét về cách loại bỏ ảnh hưởng - Đ/ n sự rơi tự do
của không khí trong TN của Newton và Ga li lê. - TL : C2 Hoạt động 3 (...phút):Chuẩn bị phương án tìm đặc điểm của chuyển động rơi tự do Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - C/m dấu hiệu nhận biết một CĐT - Gợi ý sử dụng công thức đường đi ND Đ: Hiệu quãng đường đi được CĐT ND Đ cho các khoảng t/g bằng giữa hai khoảng thời gian bằng nhau nhau t để tính được :  s = a. (  t)2 liên tiếp là một hằng số. Hoạt động 4 (...phút): Giao nhiệm vụ về nhà Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà . - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. - Ghi những chuẩn bị cho bài sau - Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau.
( Tiết 2) Hoạt động 1 (...phút):Tìm hiểu các đặc điểm của chuyển động rơi tự do Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Nhận xét về các đặc điểm cuảe - Yêu cầu HS xem SGK . chuyển động rơi tự do . - HD : Xác định phương thẳng - Tìm phương án xác định phương đứng bằng dây dọi . chiều của cđ rơi tự do. - Giới thiệu phương pháp chụp ảnh - Làm viêc nhóm trên ảnh hoạt hoạt nghiệm . nghiệm để rút ra t/c của cđ rơi tự - Gợi ý dấu hiệu nhận biết CĐT do ND Đ Hoạt động 2 (...phút): Xây dựng và vận dụng các công thức của chuyển động rơi tự do
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Xây dựng công thức tính vận tốc - Gợi ý áp dụng các công thức và đường đi trong cđ rơi tự do. CĐT ND Đ cho vật rơi tự do không có vận tốc đầu . - Làm bài tập : 7,8,9 SGK 2h - HD : h = ½ gt2  t = g Hoạt động 3 (...phút): Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà . - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. - Ghi những chuẩn bị cho bài sau - Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau. 4. RÚT KINH NGHIỆM .................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................