Biện pháp giáo dục kỹ năng sống
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Quản lý giáo dục kỷ luật tích cực ở các trường trung học phổ thông vùng Đồng bằng sông Cửu Long" nhằm đề xuất các biện pháp quản lý giáo dục kỷ luật tích cực ở các trường THPT vùng Đồng bằng sông Cửu Long, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục THPT trong bối cảnh hiện nay.
228p sanhobien09 01-11-2024 5 3 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận quản lý hoạt động GDPL cho HS ở trường THCS và khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động GDPL cho HS các trường THCS huyện U Minh, tỉnh Cà Mau, luận văn "Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thị xã Sông Cầu, tỉnh Phú Yên" đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động GDPL cho HS ở các trường THCS huyện U Minh, tỉnh Cà Mau nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động GDPL cho HS THCS, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho HS ở các trường THCS huyện U Minh, tỉnh Cà Mau.
133p xuanphongdacy00 24-08-2024 7 5 Download
-
Từ nghiên cứu cơ sở lý luận và thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng xã hội cho trẻ tại các trường mẫu giáo huyện Núi Thành, tỉnh Quảng Nam, đề tài "Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng xã hội cho trẻ 5 - 6 tuổi tại các trường mẫu giáo huyện Núi thành tỉnh Quảng Nam" đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng xã hội cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi và chuẩn bị tốt cho trẻ vào lớp 1.
148p xuanphongdacy00 24-08-2024 7 4 Download
-
Từ nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường Trung học cơ sở huyện Đức Cơ tỉnh Gia Lai, từ đó đề tài "Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Đức Cơ tỉnh Gia Lai" đề xuất biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường Trung học cơ sở.
130p xuanphongdacy00 24-08-2024 10 2 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về công tác quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường PTDTBT THCS huyện Nam Trà My, tỉnh Quảng Nam, luận văn "Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở huyện Nam Trà My tỉnh Quảng Nam" đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường PTDTBT THCS huyện Nam Trà My, nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục kỹ năng sống, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh.
121p xuanphongdacy00 24-08-2024 2 1 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận quản lý giáo dục và thực trạng quản lý hoạt động giáo dục nếp sống văn hóa cho học sinh tại các trường PTDTBT-THCS, đề tài "Quản lý hoạt động giáo dục nếp sống văn hóa cho học sinh ở các trường phổ thông dân tộc bán trú - trung học cơ sở huyện Kon Rẫy tỉnh Kon Tum" đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục nếp sống văn hóa cho học sinh tại các trường PTDTBT-THCS huyện Kon Rẫy tỉnh Kon Tum góp phần nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục học sinh của nhà trường.
136p xuanphongdacy00 24-08-2024 5 1 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý xây dựng văn hóa ứng xử của học sinh tại các trường THCS và khảo sát thực trạng quản lý xây dựng văn hóa ứng xử của học sinh tại các trường THCS huyện Chư Sê, tỉnh Gia Lai, luận văn "Quản lý xây dựng văn hóa ứng xử của học sinh tại các trường trung học cơ sở huyện Chư Sê tỉnh Gia Lai" đề xuất các biện pháp quản lý xây dựng văn hóa ứng xử của học sinh tại các trường THCS huyện Chư Sê, tỉnh Gia Lai.
133p xuanphongdacy00 24-08-2024 6 1 Download
-
Luận văn "Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông ở các trường phổ thông tư thục trên địa bàn thành phố Thủ Dầu Một tỉnh Bình Dương" nghiên cứu cơ sở lý luận và thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT ở các trường phổ thông tư thục trên địa bàn thành phố Thủ Dầu Một. Trên cơ sở đó, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT ở các trường phổ thông tư thục trên địa bàn thành phố Thủ Dầu Một nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và phát triển nhân cách toàn diện cho học sinh.
128p xuanphongdacy00 24-08-2024 2 1 Download
-
Báo cáo sáng kiến: Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 3 – 4 tại trường Mẫu Giáo Sơn Ca gồm có những nội dung chính sau: Giải pháp 1: Xác định những kỹ năng sống cơ bản và xây dựng kế hoạch giáo dục kỹ năng sống phù hợp với độ tuổi và lồng ghép qua các hoạt động tại lớp theo tháng; Giải pháp 2: Lựa chọn hình thức, phương pháp dạy kỹ năng sống cho trẻ thông qua các hoạt động lồng ghép trên lớp; Giải pháp 3: Tạo môi trường giáo dục kỹ năng sống cho trẻ; Giải pháp 4: Phối hợp với phụ huynh, đồng nghiệp lồng ghép giáo dục kỹ năng sống cho trẻ.
12p zizaybay1110 21-08-2024 4 1 Download
-
Luận án Tiến sĩ Giáo dục học "Tích hợp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong dạy học môn Giáo dục thể chất ở trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Buôn Ma Thuột" được nghiên cứu với mục đích đề xuất được các biện pháp tích hợp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong dạy học môn Giáo dục thể chất ở trường trung học phổ thông. Từ đó, ứng dụng và đánh giá hiệu quả tích hợp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong dạy học môn Giáo dục thể chất ở trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Buôn Ma Thuột.
261p gaupanda041 03-07-2024 14 5 Download
-
Luận văn "Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống trong các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Thủ Đức" được hoàn thành với mục tiêu nhằm làm rõ một số vấn đề về lý luận và thực tiễn việc quản lý giáo dục KNS cho học sinh tiểu học tại các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Thủ Đức, Thành phố Hồ Chí Minh, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục KNS hiệu quả và phù hợp với thực tiễn địa phương, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện nói chung và chất lượng giáo dục KNS nói riêng.
160p khanhchi0912 12-04-2024 27 12 Download
-
Luận văn "Quản lý quá trình giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông ở Quận Bình Tân, Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay" được hoàn thành với mục tiêu nhằm lý luận và khảo sát thực trạng quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh phổ thông ở một số trường THPT trên địa bàn Quận Bình Tân – TP Hồ Chí Minh nhằm đề xuất biện pháp quản lý quá trình giáo dục kỹ năng sống, góp phần phát triển nhân cách toàn diện cho học sinh THPT của Quận Bình Tân.
93p luanvanhay2024 15-04-2024 12 7 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của luận văn "Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp tại Trường Trung học cơ sở Ngô Quyền, phường Vĩnh Hiệp, thành phố Rạch Giá, tỉnh Kiên Giang" nhằm hệ thống hóa cơ sở lý luận về giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học cơ sở thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp; Đề xuất các biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp tại Trường Trung học cơ sở Ngô Quyền, phường Vĩnh Hiệp, thành ph Rạch Giá, tỉnh Kiên Giang.
147p boghoado04 11-01-2024 9 2 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 1 - Trường Tiểu học Gia Hưng - Năm học 2020-2021" nhằm - giúp các em không chỉ học giỏi về kiến thức mà rèn kĩ năng sống còn tạo cho các em một môi trường lành mạnh, an toàn, tích cực, vui vẻ để trang bị cho các em vốn kiến thức, kĩ năng sống, giá trị sống để các em tự tin hơn trong cuộc sống.
16p kimphuong1131 03-10-2023 32 4 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm ở trường THCS, sáng kiến "Nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua các hoạt động trải nghiệm" đề xuất một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm ở trường THCS.
16p kimphuong1127 14-09-2023 15 9 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến "Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 3-4 tuổi ở trường mầm non" nhằm đề xuất một số kinh nghiệm tổ chức các hoạt động lồng ghép rèn luyện kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo 3 - 4 tuổi ở trường; nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho bản thân; xây dựng tốt một số hoạt động rèn luyện kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo 3- 4 tuổi trường mầm non.
20p kimphuong1127 14-09-2023 44 12 Download
-
Mục đích nghiên cứu của sáng kiến "Một số biện pháp nâng cao chất lượng phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4-5 tuổi trong trường mầm non" nhằm tìm ra những biện pháp hữu hiệu nhất giúp trẻ có khả năng lắng nghe, hiểu lời nói trong giao tiếp hằng ngày, trẻ có khả năng biểu đạt bằng nhiều cách khác nhau thông qua lời nói, nét mặt, cử chỉ, điệu bộ... Giúp trẻ diễn đạt rõ ràng và giao tiếp có văn hóa trong cuộc sống hằng ngày, giúp trẻ có khả năng nghe và kể lại sự việc, kể lại chuyện. Tăng khả năng cảm nhận vần điệu, nhịp điệu của các bài thơ, ca dao, đồng dao phù hợp với độ tuổi của trẻ.
12p kimphuong1123 16-08-2023 18 7 Download
-
Mục đích nghiên cứu của sáng kiến "Một số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi phát huy tính tích cực chủ động qua hoạt động ngoài trời" nhằm hình thành nhân cách và giúp trẻ phát triển đầy đủ, toàn diện về nhận thức tình cảm, ý chí, cũng như các nét tính cách và năng lực xã hội. Hoạt động ngoài trời cũng đóng góp một phần quan trọng đối với cuộc sống của trẻ giúp trẻ hoà nhập với thế giới xung quanh đồng thời giúp trẻ hình thành và phát triển các quá trình tâm lý và tính mục đích, tính kỷ luật, tính đồng đội.
14p kimphuong1123 16-08-2023 12 6 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp giáo dục tính tự lập cho trẻ 3-4 tuổi" nhằm tìm ra phương pháp giáo dục trẻ một cách khoa học nhất, giúp trẻ trở nên độc lập, tự quyết định trước những vấn đề phức tạp của cuộc sống sau này.
13p kimphuong1123 16-08-2023 48 9 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non "Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 3-4 tuổi" được thực hiện với mục tiêu tìm hiểu thực trạng việc nâng cao chất lượng phát triển hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 3 4 tuổi ở trường mầm non; biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 3-4 tuổi trong trường mầm non.
12p kimphuong1123 16-08-2023 24 6 Download