intTypePromotion=1
ADSENSE

Cách tổ chức giờ học

Xem 1-20 trên 159 kết quả Cách tổ chức giờ học
  • Quá trình dạy học văn sẽ là những cuộc đối thoại bình đẳng, phong phú và sinh động giữa những người đọc văn trong một không khí học tập cởi mở, có định hướng. Mối quan hệ giao tiếp thật sự giữa các chủ thể tiếp nhận văn học được xác lập, tất cả để hướng đến mục tiêu cao nhất là trong những giờ học văn là học sinh được trở thành người đọc văn đích thực, mời các bạn cùng tham khảo nội dung sáng kiến kinh nghiệm "Cách tổ chức giờ dạy học văn của giáo viên tại Trung tâm Giáo dục Thường xuyên Yên Phong với học sinh" dưới đây để hiểu hơn về vấn đề này.

    doc30p manh_yp_bn 23-03-2016 87 8   Download

  • Bài viết Cách tổ chức giờ đọc - Hiểu văn bản theo hướng phát huy vai trò chủ thể học sinh trình bày: Quan điểm dạy học mới, học sinh được đặt vào trung tâm của quá trình dạy học và ở vị trí này, học sinh thực sự có và phát huy được vai trò là chủ thể năng động, sáng tạo. Dạy học văn, trong đó có dạy đọc - hiểu văn bản không thể không chú ý tới việc phát huy vai trò này cho học sinh,... Mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf6p lamducduy 27-04-2018 32 3   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệp cách tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm trong giờ dạy và học môn tiếng anh ở trường THCS có hiệu quả. Đối với sáng kiến kinh nghiệm này có thể giúp giáo viên THCS có thêm nhiều phương pháp trong việc giảng dạy của mình.

    pdf28p trentroicosao 07-03-2014 1056 206   Download

  • Thực tế để giáo dục học sinh tốt trong giờ sinh hoạt chủ nhiệm thì người giáo viên chủ nhiệm cần phải tổ chức tốt giờ sinh hoạt lớp, tổ chức làm sao cho học sinh thích học từ đó sẽ giáo dục các em học tốt hơn. Sinh hoat chủ nhiệm lớp nhằm xác định một cách chính xác lớp học của chúng ta đạt được kết quả như thế nào? Lớp cần phải làm gì? Cần giáo dục những ai? Xử lí ra sao?...Giáo viên chủ nhiệm quản lí toàn diện tập thể học sinh một lớp học. Muốn làm tốt công tác chủ nhiệm lớp trước hết giáo viên chủ nhiệm cần phải có kĩ năng tổ chức giờ sinh hoạt lớp hợp lí.

    pdf10p huonglotos 21-04-2014 861 124   Download

  • Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm giúp học sinh củng cố kiến thức, ôn luyện những kỹ năng âm nhạc, tạo hứng thú trong học tập, khơi dậy lòng yêu thích đối với môn âm nhạc ở các em, giáo viên sẽ thuận lợi hơn trong việc tổ chức hoạt động trò chơi trên lớp. Từ đó, nhằm để nâng cao chất lượng môn Âm nhạc hướng tới hiệu quả giáo dục thẩm mỹ âm nhạc, hình thành nhân cách và phát triển toàn diện cho học sinh thông qua trò chơi âm nhạc phù hợp với đặc điểm của học sinh tiểu học Trường Phổ thông Thực hành Sư phạm An Giang góp phần cải tiến cách tổ chức dạy học âm nhạc tại trường.

    pdf170p thanhngan29092009 26-09-2018 128 31   Download

  • Mục tiêu của luận văn là giúp học sinh củng cố kiến thức, ôn luyện những kỹ năng âm nhạc, tạo hứng thú trong học tập, khơi dậy lòng yêu thích đối với môn âm nhạc ở các em, giáo viên sẽ thuận lợi hơn trong việc tổ chức hoạt động trò chơi trên lớp. Từ đó, nhằm để nâng cao chất lượng môn Âm nhạc hướng tới hiệu quả giáo dục thẩm mỹ âm nhạc, hình thành nhân cách và phát triển toàn diện cho học sinh thông qua trò chơi âm nhạc phù hợp với đặc điểm của học sinh tiểu học Trường Phổ thông Thực hành Sư phạm An Giang góp phần cải tiến cách tổ chức dạy học âm nhạc tại trường.

    pdf170p phongtitriet000 08-08-2019 24 4   Download

  • SKKN lớp 3: Tổ chức trò chơi học tập trong giờ Đạo đức lớp 3 góp phần nhỏ vào việc nâng cao chất lượng dạy học môn Đạo đức bằng cách tổ chức trò chơi trong giờ đạo đức. Để giúp các em nắm vững bài học và để tiết học diễn ra một cách nhẹ nhàng.

    doc20p phamdinhduy 21-11-2014 700 127   Download

  • Module Tiểu học 38: Nội dung và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở tiểu học nhằm giúp học viên hiểu rõ một số vấn đề cở bản liên quan đến hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp; xác định được nội dung hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học hiện nay; biết cách tổ chức hiệu quả hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học.

    pdf35p cobetocxul10 15-05-2015 680 36   Download

  • Module Tiểu học 38: Nội dung và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở tiểu học nhằm giúp học viên hiểu rõ một số vấn đề cở bản liên quan đến hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp; xác định được nội dung hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học hiện nay; biết cách tổ chức hiệu quả hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học.

    pdf35p minhminhnguyen32 10-06-2014 217 31   Download

  • Mục đích nghiên cứu: Giúp giáo viên nắm được cách tổ chức trò chơi toán học trong các giờ học toán lớp 3. Giúp giáo viên khi giảng dạy, củng cố được tri thức , kiến thức rèn luyện cho học sinh kỹ năng, kỹ xảo phát triển linh hoạt, nhanh nhạy cho học sinh thông qua trò chơi.

    doc27p thuyanlac999 22-11-2019 47 3   Download

  • Trong việc thiết kế chương trình theo học chế tín chỉ vấn đề cơ bản nhất là phải tính toán được sự cân đối hợp lý giữa “tải trọng làm việc” (work load) với “thời gian làm việc” (contact hours) giữa người dạy và người học. Sự cân đối hợp lý này được thể hiện ở lượng thời gian (tối thiểu) mà người học cần phải đảm bảo để hoàn thành các mục tiêu (kiến thức, kỹ năng) của chương trình đào tạo được kiểm chứng bằng các công cụ kiểm tra đánh giá tương ứng.

    pdf15p nanhankhuoctai7 01-07-2020 14 2   Download

  • Bài viết vận dụng mô hình “Lớp học đảo ngược” trong giảng dạy học phần Giáo dục học mầm non ở Khoa Tiểu học - Mầm non, Trường Đại học Tây Bắc. Để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu, mời các bạn cùng tham khảo bài viết.

    pdf5p quenchua7 07-08-2020 21 2   Download

  • Về mặt danh từ, tổ chức là một hệ thống gồm nhiều người cùng hoạt động một cách có ý thức vì mục đích chung của tổ chức. Với định nghĩa này thì tổ chức có 3 đặc điểm: - Tổ chức bao giờ cũng có nhiều người - Các thành viên tham gia luôn có ý thức về vai trò, nhiệm vụ, quyền lợi và trách nhiệm của mình một cách rõ ràng trong quá trình tham gia hoạt động của tổ chức đơn vị - Tổ chức bao giờ cũng có muc tiêu chung và cụ thể Về mặt động từ, theo nghĩa rộng tổ...

    doc11p hoangphong12 03-12-2010 1408 229   Download

  • - Thực hiện Quyết định số 1918/QĐ-HVHCQG ngày 30/12/2005 của giám đốc Học Viện hành chính về việc ban hành quy chế tổ chức thực tập cho sinh viên Đại học hành chính hệ chính quy.Địa hình: tương đối bằng phẳng, có độ dốc chung dưới 1%. Độ cao so với mặt nước biển từ 0,4 đến 10m, cao nhất ở khu vục ven sân bay Tân Sơn Nhất, thấp nhất ở khu vực ven sông Bến Cát. - Khí hậu thời tiết: Quận Gò Vấp chịu ảnh hưởng khí hậu nhiệt đới gió mùa cận xích đạo, với 2 mùa rõ rệt, mùa...

    pdf59p carnation89 01-03-2012 238 58   Download

  • Module Tiểu học 37: Những vấn đề chung về tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học nhằm giúp người học hiểu rõ về mục tiêu, nguyên tắc, yêu cầu, tầm quan trọng của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học; biết được tình hình tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học hiện nay; biết cách tổ chức hiệu quả hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học.

    pdf34p minhminhnguyen32 10-06-2014 404 50   Download

  • Bạn muốn con mình khi trưởng thành sẽ có đầu óc tổ chức công việc, hãy rèn luyện cho bé ngay từ bây giờ. Dưới đây là 7 cách cha mẹ có thể giúp bé rèn luyện được sự tập trung và cách tổ chức công việc ở nhà cũng như ở trường học: Dạy bé học cách ghi nhớ Trẻ em thường rất hay quên, chúng vẫn chưa biết sử dụng trí nhớ của mình. Tính nhẩm là một phương pháp hữu hiệu giúp trẻ phát triển trí nhớ. Khi bạn đi chợ hay siêu thị, hãy bày...

    pdf5p oxaham 14-03-2011 139 29   Download

  • Module Tiểu học 37: Những vấn đề chung về tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học nhằm giúp người học hiểu rõ về mục tiêu, nguyên tắc, yêu cầu, tầm quan trọng của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học; biết được tình hình tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học hiện nay; biết cách tổ chức hiệu quả hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học.

    pdf34p cobetocxul10 15-05-2015 374 27   Download

  • Luận án được nghiên cứu với mục tiêu nhằm ác định được cách thức tổ chức HĐNGLL trong dạy học Địa lí lớp 12 nhằm đổi mới mục tiêu, nội dung, hình thức và phương pháp tổ chức HĐNGLL trong dạy học Địa lí 12 ở các trường THPT theo hướng phát triển cho HS các NL chung và NL chuyên biệt môn Địa lí; góp phần nâng cao chất lượng dạy học Địa lí trong nhà trường phổ thông.

    pdf217p chumeorocky 10-01-2018 73 18   Download

  • Tham khảo biểu mẫu "Kế hoạch tổ chức Picnic tại Cần Giờ cho sinh viên khoa Thư viện - Văn phòng trường Đại học Sài Gòn" dưới đây để nắm bắt được cách lên kế hoạch cho buổi picnic, hoạt động vui chơi ngoài giờ. Với các bạn đang học tập và hoạt động trong công tác đoàn đội thì đây là tài liệu tham khảo hữu ích.

    doc12p hoaitrinhphuong 07-01-2016 196 15   Download

  • Mục tiêu nhằm ghi lại những biện pháp mình đã làm để suy ngẫm, để chọn lọc và đúc kết thành kinh nghiệm của bản thân. Được chia sẻ với bạn bè đồng nghiệp những việc mình đã làm và đã thành công trong việc tổ chức dạy học phân môn Tập làm văn. Nhận được những lời góp ý, nhận xét từ Ban giám hiệu nhà trường và từ bạn bè đồng nghiệp, để tôi phát huy những mặt mạnh, điều chỉnh, khắc phục những thiếu sót cho hoàn thiện hơn.

    doc25p kyniemngaymua_06 02-05-2018 51 9   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

p_strKeyword=Cách tổ chức giờ học
p_strCode=cachtochucgiohoc

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2