Cẩm nang viết thư pháp
-
Lớp Một là nền móng cho sự phát triển của các em sau này ở các lớp kế tiếp. Mà người ta thường nói “Cấp một là nền, lớp một là móng” vì thế móng có chắc thì nền mới vững. Có được cái móng chắc ấy, thì việc rèn cho các em đạt được năng lực ngôn ngữ tốt, là một việc làm hết sức quan trọng. Bởi khi các em có năng lực ngôn ngữ tốt, tức là tư duy các em phát triển tốt, các em sẽ cảm nhận và hiểu được rất nhiều điều. Việc đọc, viết, nói và nghe tốt, sẽ giúp các em học tốt các môn học khác, có hứng thú học tập hơn. Đó là cơ sở để các em học tốt ở các lớp trên.
17p zizaybay1110 21-08-2024 19 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm lý luận về tiếp nhận và cảm thụ tác phẩm văn chương, về đặc trưng thi pháp thể loại thơ trữ tình, đề xuất các phương pháp cụ thể của việc dạy thơ trữ tình lớp 9 theo đặc trưng thể loại nhằm nâng cao chất lượng dạy học tác phẩm văn học, góp phần khẳng định ưu điểm và tính khả thi của hướng dạy tác phẩm theo đặc trưng thể loại.
20p khanhchi2590 10-06-2024 8 2 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Rèn kĩ năng trả lời câu hỏi đọc hiểu trong đề thi môn Ngữ văn vào lớp 10
Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Rèn kĩ năng trả lời câu hỏi đọc hiểu trong đề thi môn Ngữ văn vào lớp 10" nhằm giúp học sinh nắm vững các kiến thức cơ bản về tác giả , tác phẩm , từ ngữ, ngữ pháp, cảm thụ về chi tiết, hình ảnh trong phần văn bản hoặc Tiếng Việt, Làm văn. Biết cách vận dụng kiến thức đã học để trả lời tốt các câu hỏi đọc hiểu trong đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn, đạt kết quả cao trong kì thi vào lớp 10.
17p kimphuong1127 14-09-2023 18 7 Download
-
Luận văn "Hình thành năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh bằng phương pháp đóng vai qua dạy học các văn bản văn học dân gian ở chương trình Ngữ văn 6 – Trung học cơ sở" nghiên cứu đề xuất cách thức, biện pháp vận dụng phương pháp đóng vai vào dạy học các tác phẩm văn học dân gian ở THCS nhằm góp phần hình thành năng lực giao tiếp và hợp tác qua cảm thụ các tác phẩm VHDG cho HS bậc THCS.
158p bakerboys10 07-09-2022 42 8 Download
-
Tác giả đề ra cho mình mục đích nghiên cứu chính sau đây: Góp phần nâng cao sự hiểu biết về đặc thù của lao động và đặc thù của pháp luật về lao động cả ở phương diện quốc gia và phương diện quốc tế trong thời đại ngày nay; góp phần tăng cường nhận thức khoa học về lý luận và thực tiễn mối quan hệ lẫn nhau giữa pháp luật lao động quốc gia và các cam kết quốc tế của quốc gia về lao động trong bối cảnh hiện nay của thế giới... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
92p badbuddy08 16-03-2022 28 3 Download
-
Mục tiêu của đề tài là xác định các yếu tố thành phần của giá trị cảm nhận của khách hàng về dịch vụ ngân hàng bán lẻ tại BIDV Bình Dương; phân tích thực trạng các yếu tố cấu thành giá trị cảm nhận của khách hàng về dịch vụ ngân hàng bán lẻ tại BIDV Bình Dương; đề xuất một số giải pháp nhằm giúp ban lãnh đạo BIDV Bình Dương hiểu rõ các yếu tố cấu thành giá trị cảm nhận, từ đó nâng cao giá trị cảm nhận, để nâng cao sự hài lòng của khách hàng, tạo lợi thế cạnh tranh vượt trội, thu hút và giữ chân khách hàng sử dụng dịch vụ ngân hàng bán lẻ tại BIDV Bình Dương.
155p beloveinhouse09 24-09-2021 26 9 Download
-
Mục tiêu của luận văn là hệ thống hóa những vấn đề lý luận và thực tiễn việc xóa đói giảm nghèo; Xác định các yếu tố tác động đến thu nhập của hộ nghèo. Đánh giá thực trạng tiếp cận tín dụng và phân tích tác động của tín dụng đối với việc nâng cao thu nhập của các hộ nghèo; Đề xuất định hướng và các giải pháp nhằm nâng cao thu nhập của các hộ nghèo. Mời các bạn cùng tham khảo!
93p thewizardofoz 29-08-2021 31 4 Download
-
Luận văn này nghiên cứu các cơ sở khoa học và thực tiễn để đề xuất các biện pháp phát triển năng lực CTVC trong dạy học kí hiện đại ở THPT. Vận dụng các biện pháp đã đề xuất vào việc thiết kế các bài dạy thử nghiệm. Mời các bạn cùng tham khảo!
140p juassicpark 11-08-2021 59 12 Download
-
Mục đích nghiên cứu của luận văn là đề xuất các biện pháp phát triển năng lực cảm thụ văn học cho HS lớp 11 qua dạy học truyện Việt Nam hiện đại, góp phần đổi mới PPDH đọc hiểu văn bản văn học trong chương trình Ngữ văn 11 hiện hành, đồng thời đáp ứng yêu cầu của CT mới. Mời các bạn cùng tham khảo!
147p juassicpark 11-08-2021 22 6 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của luận văn là tìm ra cách thức dạy học các bài thơ thuộc văn học Trung đại Việt Nam ở lớp 11 theo hướng hình thành năng lực cảm thụ thẩm mỹ cho HS. Mời các bạn tham khảo!
117p juassicpark 11-08-2021 35 6 Download
-
Chính phủ Việt Nam đã khẳng định nguồn nhân lực chất lượng cao, trong đó có nhân lực qua đào tạo nghề là một trong ba trụ cột tăng trưởng và phát triển bền vững kinh tế Việt Nam. Trong Chiến lược phát ưiển nguồn nhân lực quốc gia thời kỳ 2010-2020 đã xác định giải pháp để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực là "Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, đào tạo theo nhu cầu phát triển của xã hội: Nâng cao chất lượng đào tạo theo yêu cầu chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế, phục vụ đắc lực sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc”. Mời các bạn cùn tìm hiểu.
157p sonhalenh03 05-06-2021 34 5 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là vận dụng lý thuyết về tiếp nhận và cảm thụ tác phẩm văn chương dưới góc độ trường nghĩa, đề xuất các phương pháp cụ thể của việc dạy thơ Tố Hữu, đặc biệt là tác phẩm “Việt Bắc” trong chương trình THPT nhằm nâng cao chất lượng dạy học tác phẩm văn học, góp phần khẳng định ưu điểm và tính khả thi của đề tài.
14p dilysstran 25-05-2021 40 4 Download
-
Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm hình thành và phát triển các kĩ năng nghe, hát, vận động, minh họa...cho trẻ nhằm giúp cho trẻ sử dụng và hoàn thiện khả năng nhận thức trong quá trình học tập, giao tiếp ở gia đình, nhà trường và xã hội. Từ đó góp phần hình thành cho trẻ khả năng nhận thức về tình cảm, thái độ và hành vi đúng đắn của con người Việt Nam hiện đại.
19p nanhankhuoctai4 01-06-2020 41 1 Download
-
Mục tiêu tổng quát của luận án là đề xuất giải pháp về sử dụng kỹ thuật điều tra thu thập thông tin giúp nâng cao chất lượng số liệu các cuộc điều tra về chủ đề nhạy cảm ở Việt Nam thông qua nghiên cứu các kỹ thuật thu thập thông tin nhạy cảm về chủ đề HIV/AIDS.
0p sohucninh321 09-07-2019 57 7 Download
-
Luyện tập Đề kiểm tra giữa HK 1 môn Ngữ Văn 9 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Phú Thịnh giúp các em nâng cao năng lực nhận biết các biện pháp nghệ thuật, năng lực cảm thụ văn chương và năng lực sáng tạo đề viết một đoạn văn, bài văn tự sự có sử dụng các biện pháp nghệ thuật đã học. Chúc các em thi tốt!
5p phunphun 03-10-2018 232 10 Download
-
p 01-01-1970 Download
-
Đề tài nhằm đánh giá tình hình phát triển và hoạt động xây dựng thương hiệu tại Ngân hàng TMCP Việt Nam Thịnh Vượng chi nhánh Huế; định hướng và đưa ra giải pháp nhằm giúp Ngân hàng TMCP Việt Nam Thịnh Vượng chi nhánh Huế phát triển thương hiệu mạnh mẽ hơn, nâng cao khả năng thu hút khách hàng đến giao dịch tại VPBank Huế.
104p thangnamvoiva30 02-11-2016 90 13 Download
-
Đồ Án Tổng Hợp.Đề Tài: Tổng Quan Về Công Nghệ W-CDMA..Tên đề tài:..Tổng quan về công nghệ W-CDMA.Sinh viên: Nguyễn Trung Tuấn.GVHD:..Th.S. Trần Thanh Hà..Lớp:..09LTĐT..GVHD: Th.S. Trần Thanh Hà..1..SVTH: Nguyễn Trung Tuấn...Đồ Án Tổng Hợp.Đề Tài: Tổng Quan Về Công Nghệ W-CDMA..LỜI NÓI ĐẦU.Nhu cầu trao đổi thông tin là nhu cầu thiết yếu trong xã hội hiện đại. Các hệ thống.thông tin di động với khản năng giúp con người trao đổi thông tin mọi lúc, mọi nơi đã.phát triển rất nhanh và đang trở thành không thể thiếu được trong xã hội thông tin ngày.nay.
78p bautroibinhyen1 02-11-2016 163 11 Download
-
Thỉnh thoảng máy tính của bạn trở nên ì ạch, làm chậm tiến độ công việc của bạn, khiến bạn cảm thấy rất khó chịu, năng suất công việt giảm sút. Bài viết dưới đây sẽ trình bày các biện pháp giúp tối ưu máy tinh và tăng tốc máy tính giúp bạn làm việc hiệu quả hơn. Cùng tham khảo nhé.
1p caoanhqb 06-08-2015 108 23 Download
-
Tập làm văn: TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BIỂU CẢM.. A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:.. 1. Kiến thức: - Khái niệm văn biểu cảm... - Vai trò, đặc điểm của văn biểu cảm... - Hai cách biểu cảm trực tiếp và gián tiếp trong văn.bản biểu cảm... 2. Kĩ năng: - Nhận biết đặc điểm chung của văn bản biểu cảm. và hai cách biểu cảm trực tiếp và gián tiếp trong văn bản biểu. cảm cụ thể... - Tạo lập văn bản có sử dụng các yếu tố biểu cảm... 3. Thái độ : Học tập nghiêm túc.Yêu thích môn học... 4.
6p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 387 24 Download