Cha mẹ với giáo viên chủ nhiệm

Bài viết giới thiệu kết quả đánh giá thực trạng và đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động này ở các trường tiểu học huyện Tuyên Hóa, tỉnh Quảng Bình. Khảo sát thực trạng được thực hiện tại 10 trường tiểu học của huyện Tuyên Hóa, chọn mẫu đại diện từ 24 trường, với 03 nhóm khách thể gồm 150 cán bộ quản lý và giáo viên chủ nhiệm, 200 học sinh khối lớp 5 và 200 cha mẹ học sinh.

11p viling 27-09-2024 4 2   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Đổi mới hình thức tổ chức họp cha mẹ học sinh" với mục tiêu lấy cha mẹ học sinh làm trung tâm trong mỗi cuộc họp để cùng tương tác với nhau một cách thân thiện và hiệu quả nhất. Qua việc tổ chức các buổi họp cha mẹ học sinh giúp cho giáo viên chủ nhiệm; học sinh và cha mẹ học sinh hiểu nhau hơn, gắn kết hơn và cùng kiến tạo môi trường giáo dục tích cực để học sinh vui vẻ học tập và rèn luyện...

38p kimphuong1135 18-10-2023 26 8   Download

Bài viết Thực trạng quản lí hoạt động phối hợp giáo dục đạo đức học sinh giữa giáo viên chủ nhiệm và cha mẹ học sinh tại các trường trung học cơ sở ở thành phố Tân An, tỉnh Long An trình bày thực trạng quản lí hoạt động phối hợp giáo dục đạo đức học sinh giữa giáo viên chủ nhiệm (GVCN) trường trung học cơ sở (THCS) với cha mẹ học sinh (CMHS) tại thành phố Tân An, tỉnh Long An.

11p vihennessey 26-09-2022 28 3   Download

Bài viết nghiên cứu việc giáo dục phẩm chất trách nhiệm cho học sinh lớp 6 qua việc thực hiện điều tra bảng hỏi, phỏng vấn, phân tích, thống kê, tổng hợp số liệu đối với 8 giáo viên chủ nhiệm, 249 cha mẹ học sinh và 279 học sinh lớp 6 trường THCS Chu Văn An.

9p vihassoplattner 07-01-2022 45 5   Download

Luận án nhằm xây dựng được khung lý luận về thái độ hợp tác của cha/mẹ học sinh với giáo viên chủ nhiệm lớp trường THCS trong hoạt động giáo dục; đánh giá được thực trạng mức độ và các biểu hiện thái độ hợp tác của cha/mẹ học sinh với giáo viên chủ nhiệm lớp trường THCS. Trên cơ sở đó đề xuất và thực nghiệm biện pháp tác động nâng cao thái độ hợp tác tích cực của cha/mẹ học sinh với giáo viên chủ nhiệm lớp, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục học sinh.

231p guitaracoustic03 11-12-2021 16 11   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giáo viên soạn giảng thực hiện đúng chương trình, sách giáo khoa môn Đạo đức. Qua các bài dạy giúp học sinh có những hành vi chuẩn mực tốt, ứng xử và giao tiếp trong cuộc sống hằng ngày. Giáo viên thường xuyên liên hệ gia đình phối hợp giáo dục đạo đức cho các em. Theo dõi khuyên răn, nhắc nhỡ khi các em vi phạm. Thông báo với cha mẹ học sinh hàng tháng nắm được các thông tin cần thiết.

14p tomjerry002 27-10-2021 37 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nhà trường cần xây dựng kế hoạch, biện pháp duy trì sĩ số học sinh cho năm học và cụ thể hàng tuần, tháng, học kì. Giáo viên chủ nhiệm phải xây dựng kế hoạch, biện pháp cụ thể hóa kế hoạch của nhà trường theo tuần, tháng, học kì. Đưa chỉ tiêu duy trì sĩ số học sinh vào thi đua cuối kì, cuối năm. Tổ chức tốt công tác phụ đạo học sinh yếu, kém. Phối hợp chặt chẽ với ban đại diện cha mẹ học sinh để giáo dục học sinh kịp thời.

14p chubongungoc 23-09-2021 49 6   Download

Bài nghiên cứu nhằm mục đích giúp học sinh không còn tính ỉ lại, trông chờ vào sự giúp đỡ của người khác, bước đầu rèn luyện cho học sinh khả năng tự lập để sau này các em có thể dễ dàng thích nghi với môi trường sống mới. Cha mẹ và giáo viên chủ nhiệm đóng vai trò quan trọng trong việc dạy các kĩ năng hằng ngày cho các em. Mời các bạn cùng tham khảo!

25p thecontrollers 02-08-2021 55 7   Download

Mục tiêu của đề tài là Bản thân với trách nhiệm là một người hiệu trưởng, tôi rất trăn trở, phải làm sao hoàn thành nhiệm vụ khi ngành giao phó thực hiện dạy học mô trình trường học mới (VNEN). Vì đây là mô hình thí điểm, mọi điều còn rất mới mẻ từ cách thức tổ chức đến thực hiện dạy và học. Phải thực hiện mô hình này thành công và được xã hội chấp nhận là mô hình dạy học tiên tiết nhất từ trước đến nay. Thay đổi cách làm, cách nghĩ của giáo viên, thay đổi cách học của học sinh, thay đổi cách nhìn nhận của cha mẹ học sinh.

33p phongtitriet999 07-05-2020 45 2   Download

Mục tiêu của đề tài là tìm ra biện pháp, giải pháp nâng cao công tác chủ nhiệm đối với học sinh dân tộc thiểu số cá biệt; xây dựng tốt mối quan hệ giáo dục giữa nhà trường, giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh, các đoàn thể, địa phương. Với mong muốn nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện cho các em. Giáo viên tự rèn luyện tinh thần năng động, say mê, sáng tạo, cố gắng học tập và có thể lựa chọn phương pháp chủ nhiệm lớp phù hợp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, tự hoàn thiện bản thân mình để theo kịp sự tiến bộ của thời đại.

19p thuyanlac999 22-11-2019 66 8   Download

Luận án xây dựng được khung lý luận, thực trạng mức độ và các mặt biểu hiện thái độ hợp tác của cha mẹ học sinh với giáo viên chủ nhiệm lớp trường THCS. Trên cơ sở đó đề xuất và thực nghiệm biện pháp tác động nhằm nâng cao thái độ hợp tác tích cực của cha mẹ học sinh với giáo viên chủ nhiệm lớp, góp 2 phần nâng cao chất lượng giáo dục học sinh.

27p quenchua 30-09-2019 64 9   Download

Việc chuẩn bị tâm lí cho trẻ đến trường mầm non là cần thiết và là trách nhiệm của cả phụ huynh và giáo viên. Cách chuẩn bị tâm lí để trẻ thích ứng tốt chủ yếu là những tác động của cha mẹ và giáo viên theo hướng giúp trẻ làm quen dần với môi trường mới, tránh gây đột ngột, sốc tâm lí cho trẻ. Bài viết đề cập thực trạng chuẩn bị tâm lí cho trẻ đến trường mầm non – nhìn từ phía giáo viên mầm non.

4p vimessi2711 02-04-2019 50 2   Download

Đề tài "Phương pháp phối hợp giữa giáo viên chủ nhiệm với tổ chức đoàn, hội cha mẹ học sinh, chính quyền địa phương trong việc giáo dục đạo đức học sinh" được thực hiện nhằm tăng cường sự phối hợp giữa giáo viên chủ nhiệm tổ chức đoàn, trong nhà trường, hội cha mẹ học sinh, chính quyền địa phương và các tổ chức xã hội trong cả quá trình giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của công tác giảng dạy, tạo nên sự đồng bộ và tác động tích cực đến việc xây dựng nhà trường. Mời các bạn cùng tham khảo.

10p dutru2011 22-09-2015 168 20   Download

Văn bản: MẸ TÔI.. Ét-môn-đô đơ A-mi-xi..Ngày soạn:..I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT.. Qua bức thư của một người cha gửi cho đứa con mắc lỗi với mẹ, hiểu.tình yêu thương, kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng đối với mỗi.người...II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG..1. Kiến thức.. - Sơ giản về tác giả Ét-môn-đô đơ A-mi-xi.. - Cách giáo dục vừa nghiêm khắc, vừa tế nhị, có lí và có tình của người.cha khi con mắc lỗi... - Nghệ thuật biểu cảm trực tiếp qua hình thức một bức thư...2. Kỹ năng:..

7p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 281 5   Download

Văn bản: CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ.. - Khánh Hoài -..A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT...1.Kiến thức:..Giúp HS hiểu :..- Tình cảm anh em ruột thịt thắm thiết, sâu nặng và nỗi đau khổ của những.đứa trẻ không may rơi vào hoàn cảnh bố mẹ li dị...- Đặc sắc nghệ thuật của VB...2. Kỹ năng:..- Đọc – hiểu VB truyện, đọc diễn cảm lời đối thoại phù hợp với tâm trạng.của các nhân vật...- Kể và tóm tắt truyện...3. Thái độ:..- Biết thông cảm, chia sẻ với những người không may bị rơi vào hoàn cảnh.éo le, đáng thương...

8p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 271 9   Download

Tiết 9:.. Văn bản: CA DAO, DÂN CA.. NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH....A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:..1. Kiến thức:..- Hiểu khái niệm ca dao - dân ca... - Nắm được nội dung, ý nghĩa và một số hình thức nghệ thuật tiêu biểu của.ca dao - dân ca qua những bài ca thuộc chủ đề tình cảm gia đình...2. Kĩ năng:..- Đọc – hiểu và phân tích ca dao, dân ca trữ tình...- Phát hiện và phân tích những hình ảnh so sánh, ẩn dụ, những mô típ quen.thuộc trong các bài ca dao trữ tình về tình cảm gia đình...3.

7p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 242 9   Download

Tiết 9:.. Văn bản: CA DAO, DÂN CA.. NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH....A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:..1. Kiến thức:..- Hiểu khái niệm ca dao - dân ca... - Nắm được nội dung, ý nghĩa và một số hình thức nghệ thuật tiêu biểu của.ca dao - dân ca qua những bài ca thuộc chủ đề tình cảm gia đình...2. Kĩ năng:..- Đọc – hiểu và phân tích ca dao, dân ca trữ tình...- Phát hiện và phân tích những hình ảnh so sánh, ẩn dụ, những mô típ quen.thuộc trong các bài ca dao trữ tình về tình cảm gia đình...3.

7p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 1056 25   Download

Có thể nhận thấy, trong thời gian gần đây, số học sinh cá biệt đang có xu hướng ngày càng gia tăng. Qua mỗi năm học, kết quả học tập của những học sinh này phần lớn nằm ở mức yếu hoặc kém. Tuy nhà trường cùng giáo viên chủ nhiệm kết hợp với cha mẹ học sinh đã đưa ra nhiều biện pháp uốn nắn, giáo dục và thúc đẩy qua trình học tập của các em, nhưng nhìn chung vẫn chưa đạt được những kết quả như mong đợi. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Một số biện pháp hướng dẫn và thúc đẩy quá trình tự học đối với học sinh yếu, cá biệt trong lớp chủ nhiệm” để nâng cao chất lượng giáo dục.

22p hoangchieuduong 09-05-2014 176 42   Download

Thiếu nhi là tương lai của đất nước, chăm sóc và giáo dục trẻ em trở thành chủ nhân có năng lực, phẩm chất tốt đẹp không những là trách nhiệm của nhà trường, các bậc cha mẹ mà là của toàn xã hội. Vì vậy Thư viện Thiếu nhi là cơ quan văn hoá giáo dục ngoài nhà trường, cùng với nhà trường và các cơ quan đoàn thể có trách nhiệm giáo dục cho các em, giúp các em mở mang trí tuệ, nhận thức thế giới xung quanh, góp phần bổ sung những kiến thức tiếp thu...

47p fpt_12 23-05-2013 210 60   Download

Các bậc phụ huynh sẽ làm gì để giúp trẻ có một năm học với kết qủa thật tốt? Hãy tạo một không khí cởi mở để giúp trẻ tự tin học tập,.. Dưới đây là những lời khuyên cho cha mẹ để giúp trẻ điều chỉnh bản thân và tự tin đến lớp: Hãy trò chuyện cởi mở với trẻ. 1. Hãy trò chuyện với trẻ về giáo viên chủ nhiệm, người sẽ hướng dẫn trẻ trong suốt năm học. Sự giao tiếp về mọi mặt đối với trẻ sẽ giúp bạn tạo ra một không khí cởi mởi, tích...

4p parislonglay 29-11-2010 128 14   Download