intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Chuẩn đoán mô hình hồi

Xem 1-20 trên 61 kết quả Chuẩn đoán mô hình hồi
  • Hội chứng ruột kích thích là rối loạn chức năng mạn tính đường tiêu hóa dưới, được chẩn đoán theo tiêu chuẩn ROME IV, bệnh nhân viêm, loét dạ dày - tá tràng nhiễm Helicobacter pylori tăng tỷ lệ mắc hội chứng ruột kích thích. Bài viết trình bày mô tả đặc điểm lâm sàng, hình ảnh nội soi bệnh nhân hội chứng ruột kích thích theo ROME IV ở bệnh nhân viêm, loét dạ dày - tá tràng nhiễm Helicobacter pylori.

    pdf7p viharuno 11-01-2025 2 0   Download

  • Bài viết trình bày mục tiêu: Mô tả các kiểu hình viêm nha chu (VNC) của bệnh nhân VNC được điều trị tại Bộ môn Nha chu và so sánh với các dạng viêm nha chu được chẩn đoán theo Hội Nha chu Hoa Kỳ (AAP) 1999. Đối tượng và phương pháp: 376 bệnh án viêm nha chu (đã được chẩn đoán theo AAP 1999) đủ tiêu chuẩn chẩn đoán theo Hội thảo Nha chu thế giới (HTNCTG) 2017 có tại Bộ môn Nha Chu, Khoa Răng Hàm Mặt (RHM), Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHYD TPHCM) từ năm 2016 đến 2021 được chẩn đoán lại.

    pdf8p vinara 11-01-2025 1 0   Download

  • ÔN THI TOPICA PHP & MySQL.HTML là viết tắt của từ tiếng Anh nào sau đây?. HyperText Markup Language..Ai là người đầu tiên phát minh ra Apache?. Rob McCool..PHP dựa vào Syntax của ngôn ngữ nào?. C..Đâu là chú thích cho nhiều dòng văn bản trong PHP?. /*….*/..Câu lệnh nào sau đây là đúng khi muốn ép kiểu dữ liệu từ dạng dữ liệu dạng string thành.dữ liệu kiểu integer?. $item = (int) ”100Laptop”..Web tĩnh sử dụng công nghệ nào sau đây?. HTML..Kiểu nào sau đây là kiểu số nguyên trong PHP?. int..Dấu biểu tượng nào được dùng để làm thành 1 biến?. $..Đâu không phải là giao thức mạng?. HTML.

    pdf36p thienphukutest 30-05-2017 541 43   Download

  • Vi thể: Các Hồ máu với thành là biểu mô dẹt (u máu thể hang) với vách xơ và vôi hoá hoặc các cuộn mao mạch nhỏ( thể mao mạch) Tiến triển: rất chậm hoặc không, một số liên quan đến oestrogene và progesterone (phụ n thai) Biến chứng: Chảy máu hoặc tắc mạch trong u, vỡ, Không biến chứng ác tính Trẻ em: Hội chứng Kasabach Lâm sàng: Không điều trị, trừ khi có biến chứng.

    pdf0p 124357689 07-06-2012 116 12   Download

  • TRIỆU CHỨNG HỌC XQ NGỰC ĐỊNH HƢỚNG 2013 .CÁC HỘI CHỨNG XQ NGỰC   HC THÀNH NGỰC HC MÀNG PHỔI   HC NHU MÔ PHỔI HC TRUNG THẤT .HỘI CHỨNG NHU MÔ PHẾ QUẢN: PQ GỐC PQ THÙY + PHÂN THÙY TIỂU PQ TẬN MẠCH MÁU: ĐM, TM, BẠCH MẠCH CHÙM PHẾ NANG (400 phế nang, 5-6mm) MÔ KẼ: MLK trục, ngoại biên, nhu mô TIỂU THÙY PHỔI THỨ CẤP (3-5 chùm phế nang, 1-2,5cm) .HỘI CHỨNG THÀNH NGỰC  ĐN: tổn thƣơng xƣơng, mô mềm  NGUYÊN NHÂN: C (congenital disease) I (infection) T (trauma) T (tumor) O (others) .

    pdf250p htc_12 14-05-2013 205 61   Download

  • Hình ảnh mờ đậm thuần nhất ở đáy phổi, mất góc sườn hoành, giãn khoảng gian sườn, đẩy tim và trung thất. Chiếu điện, cho bệnh nhân đứng nghiêng, thấy mức dịch chuyển dịch theo chiều nghiêng. Tuỳ theo các mức độ của tràn dịch màng phổi mà có những hình ảnh khác nhau:

    pdf23p shift_12 15-07-2013 76 10   Download

  • Hình ảnh mờ đậm thuần nhất ở đáy phổi, mất góc sườn hoành, giãn khoảng gian sườn, đẩy tim và trung thất. Chiếu điện, cho bệnh nhân đứng nghiêng, thấy mức dịch chuyển dịch theo chiều nghiêng. Tuỳ theo các mức độ của tràn dịch màng phổi mà có những hình ảnh khác nhau:

    pdf26p shift_12 15-07-2013 91 6   Download

  • Bài giảng Hội chứng ruột kích thích giúp bạn mô tả được triệu chứng của IBS điển hình; nêu được các bước tiếp cận, chẩn đoán và nêu được tiêu chuẩn ROME III; nêu được các thuốc dùng trong IBS và điều trị IBS thể ỉa chảy, táo bón, đau bụng. Mời bạn đọc cùng tham khảo.

    pdf40p tuoihaimuoi32 17-06-2014 386 69   Download

  • Bài giảng Chuẩn đoán mô hình hồi quy thuộc chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright do Lê Việt Phú biên soạn. Tài liệu tập trung trình bày các vấn đề ôn tập lý thuyết hồi quy tuyến tính đa biến và các giả định căn bản; các bước chuẩn đoán trong mô hình nghiên cứu thực nghiệm;...

    pdf23p codon_10 05-04-2016 83 8   Download

  • Bài giảng Cryptococcus neofrmans cung cấp cho người học những kiến thức như hiểu được tính chất ngoại sinh và cơ hội của bệnh Cryptococcus; mô tả đặc điểm hình thể và sinh thái học của C. neoformans, đồng thời trình bày phương pháp chẩn đoán bệnh do C. neoformans gây ra về mặt vi nấm học. Mời các bạn tham khảo!

    pdf33p ageofultron 19-08-2021 42 3   Download

  • Bài giảng Chăm sóc bệnh nhân thở máy dự phòng VAP theo mô hình trung tâm quốc gia về sức khỏe và y tế toàn cầu (NCGM) Nhật Bản trình bày các nội dung chính sau: Bệnh học và tiêu chuẩn chẩn đoán VAP; Bundle (nhóm giải pháp) dự phòng VAP; Nhóm giải pháp dự phòng VAP tại khoa Hồi sức tích cực, Bệnh viện Bạch Mai.

    pdf41p vimarkzuckerberg 04-11-2021 28 3   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu chính của đề tài này là kiểm định sự nhạy cảm của tỷ suất sinh lợi cổ phiếu của các ngân hàng thương mại tại Việt Nam trong giai đoạn 01/11/2011 đến 30/06/2015 đối với sự thay đổi của lãi suất và tỷ giá trên thị trường tiền tệ, sử dụng cả hai phương pháp ước lượng OLS tiêu chuẩn và mô hình GARCH.

    pdf96p sonhalenh03 01-06-2021 38 9   Download

  • "Bài giảng Hội chứng ruột kích thích - Ths.BS. Vũ Thị Thu Trang" được biên soạn giúp người học mô tả được triệu chứng lâm sàng và các thể lâm sàng của hội chứng ruột kích thích; tiêu chuẩn Rome IV (2016) chẩn đoán hội chứng ruột kích thích và các bệnh cần phân biệt; các biện pháp điều trị hội chứng ruột kích thích.

    pdf7p kequaidan11 08-04-2021 41 2   Download

  • Bài giảng trình bày những nội dung chính sau: Một số đặc điểm đáng lưu ý của các nghiên cứu sử dụng mô hình hồi quy đa biến, xây dựng và chuẩn đoán mô hình trong nghiên cứu thực nghiệm, mô tả các biến sử dụng, mô tả dữ liệu, hồi quy đa biến tuyến tính. Mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf18p estupendo2 10-08-2016 93 9   Download

  • Văn bản: CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ.. - Khánh Hoài -..A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT...1.Kiến thức:..Giúp HS hiểu :..- Tình cảm anh em ruột thịt thắm thiết, sâu nặng và nỗi đau khổ của những.đứa trẻ không may rơi vào hoàn cảnh bố mẹ li dị...- Đặc sắc nghệ thuật của VB...2. Kỹ năng:..- Đọc – hiểu VB truyện, đọc diễn cảm lời đối thoại phù hợp với tâm trạng.của các nhân vật...- Kể và tóm tắt truyện...3. Thái độ:..- Biết thông cảm, chia sẻ với những người không may bị rơi vào hoàn cảnh.éo le, đáng thương...

    doc8p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 279 9   Download

  • Giáo án Tiếng việt 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: TÌM NGỌC I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nuốt, ngoạm…; rắn nước, Long Vương, đánh tráo…(MB); bỏ tiền, thả rắn, toan rỉa thịt (MN). 2. Nghỉ ngơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. Nhấn giọng ở một số từ kể về sự thông minh, tình nghĩa của chó, mèo...Kỹ năng: Hiểu được ý nghĩa của các từ mới: Long Vương, thợ kim hồn, đánh tráo. Hiểu ý nghĩa của truyện: Khen ngợi những con vật nuôi trong nhà thông minh và tình nghĩa. Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt. - GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK.

    doc6p quangphi79 08-08-2014 313 17   Download

  • BÀI 14:..I. Chuẩn bị ở nhà.1. Khái niệm và phạm vi luyện tập:.Hỏi: Thơ bảy chữ là thơ như thế nào?.- Là hình thức thơ lấy câu thơ bảy chữ (tiếng). làm đơn vị nhịp điệu..Hỏi: Thơ bảy chữ gồm có những loại thơ như thế. nào?.- Có thơ bảy chữ cổ thể, thơ Đường luật tám câu. bảy chữ - thất ngôn bát cú..- Bốn câu bảy chữ - Thất ngôn tứ tuyệt..- Thơ hiện đại nhiều khổ và mỗi khổ là bốn câu,. mỗi câu bảy chữ .v.v...Hỏi: Phạm vi luyện tập của bài học là gì?.- Làm thơ bốn câu bảy chữ (thất ngôn tứ tuyệt)..- Giới hạn ở cách ngắt nhịp. Gieo đúng vần,. đúng luật bằng trắc giữa các câu..2.

    ppt13p binhminh_11 07-08-2014 606 18   Download

  • Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: BÔNG HOA NIỀM VUI I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ khó: sáng, tinh mơ, lộng lẫy, chần chừ, ốm nặng, hai bông nữa (MB); bệnh viện, diệu cơn đau, ngắm vẻ đẹp, cánh cửa kẹt mở, hăng hái, hiếu thảo, khỏi bệnh, đẹp mê hồn, … (MT, MN). Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Đọc đúng giọng của nhân vật. + Người dẫn chuyện: Thong thả, chậm rãi. + Giọng Chi: Cầu khẩn. + Lời cô giáo: Diệu dàng, trìu mến. 2.

    doc6p quangphi79 07-08-2014 531 36   Download

  • Tiết 82: CÂU CẦU KHIẾN.I/ Mục tiêu cần đạt:..- Nắm vững đặc điểm của hình thức và chức năng của câu cầu khiến...- Biết sử dụng câu cầu khiến phù hợp với tình huống giao tiếp...II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:..1.Kiến thức:..- Đặc điểm hình thức của câu cầu khiến...- Chức năng của câu cầu khiến...2 .Kỹ năng:..a. Kĩ năng chuyên môn:..- Nhận biết câu cầu khiến trong văn bản...- Sử dụng câu cầu khiến phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp...b. Kĩ năng sống:..- Ra quyết định: nhận ra và biết sử dụng câu cầu khi ến theo m ục đích giao ti ếp.cụ thể....

    doc9p ducviet_58 07-08-2014 580 19   Download

  • TiÕt 38:.. ÔN TẬP TRUYỆN KÍ.1. Mục tiêu:. a. Kiến thức: Giúp h/s:. - Củng cố, hệ thống hóa kiến thức phần truyện kí Việt Nam từ đầu HKI trên.các mặt: đặc sắc về nội dung tư tưởng và hình thức nghệ thuật. Từ đó bước.đầu thấy được quá trình hiện đại hóa văn học VN đã hoàn thành về cơ bản vào.nửa đầu thế kỉ XX.. b. Kĩ năng:. - Rèn kĩ năng ghi nhớ, hệ thống hóa, so sánh, khái quát và trình bày nhận xét.trong qúa trình ôn tập .. c. Thái độ: Hs có ý thức khái quát ôn tập kiến thức tổng hợp..2. Chuẩn bị:. - GV: Giáo án, hướng dẫn h/s chuẩn bị chu đáo..

    doc5p tuyetha_12 06-08-2014 589 18   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2