Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Hóa học

Bài viết đề xuất giải pháp thực hiện đánh giá định kì năng lực đọc hiểu của HS lớp 4, bao gồm: cấu trúc, ma trận, hướng dẫn lựa chọn văn bản, một số lưu ý khi thiết kế câu hỏi, bài tập và thiết kế minh họa một đề đánh giá định kì năng lực đọc hiểu của HS lớp 4 kèm theo đáp án và hướng dẫn đánh giá.

11p visergeyne 18-06-2024 1 0   Download

Trên cơ sở nghiên cứu lí luận về chuẩn, phân tích các yêu cầu cần đạt trong Chương trình giáo dục phổ thông môn Địa lí, bài viết "Xây dựng chuẩn đánh giá năng lực học sinh trong môn Địa lí cấp trung học phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018" bước đầu đưa ra một số nguyên tắc, cách xây dựng chuẩn đánh giá và ví dụ minh họa về chuẩn đánh giá trong môn Địa lí cấp THPT để giáo viên có thể tham khảo.

5p gaupanda038 21-06-2024 4 1   Download

Trên cơ sở sử dụng phương pháp nghiên cứu lí luận, thực tiễn và phương pháp chuyên gia, bài viết "Xây dựng chuẩn đánh giá năng lực sinh học trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018" giới thiệu một số thuật ngữ liên quan đến đánh giá năng lực, cách xây dựng chuẩn đánh giá năng lực sinh học, và minh họa một số chuẩn đánh giá năng lực sinh học dựa trên mạch nội dung và yêu cầu chuyển đổi trong Chương trình giáo dục phổ thông môn Sinh học 2018.

6p gaupanda038 21-06-2024 7 1   Download

Bài viết "Giáo dục văn hóa và nghệ thuật dân tộc trong nhà trường phổ thông trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk trong bối cảnh đổi mới giáo dục" đề cập đến vai trò, ý nghĩa của giáo dục văn hóa và nghệ thuật dân tộc, phân tích một số thực trạng trong quá trình triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 (CTGDPT 2018) trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk. Theo đó, giáo dục văn hóa và nghệ thuật dân tộc đã được lồng ghép, tích hợp trong các môn học hay các hoạt động giáo dục như nội dung giáo dục địa phương, giáo dục trải nghiệm, xây dựng văn hóa nhà trường.

6p tonhiemm 07-06-2024 2 1   Download

Bài viết nghiên cứu “phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng đã học cho HS thông qua hoạt động trải nghiệm (HĐTN) trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2” nhằm góp phần hiện thực hóa mục tiêu lớn của chương trình Giáo dục phổ thông 2018 đó là phát triển năng lực học sinh.

4p vicarlos 16-05-2024 3 0   Download

Bài viết trình bày một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học chuyên đề học tập môn Ngữ văn theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Đây không chỉ là những giải pháp mang tính nhất thời mà còn đóng vai trò quyết định hiệu quả của hoạt động dạy học CĐHT môn Ngữ văn nói riêng và các CĐHT các môn học theo chương trình GDPT 2018 nói chung.

3p visergey 02-04-2024 6 0   Download

Bài viết trình bày một trường hợp thiết kế dạy học về đồ thị hàm số bậc hai - Toán lớp 10, theo mô hình của David A.Kolb với mục tiêu là nâng cao tính tích cực của học sinh (HS) trong quá trình dạy học và phát triển các năng lực toán học cho HS.

3p viritesh 02-04-2024 2 1   Download

Bài viết "Khảo sát thực trạng vận dụng dạy học kết hợp môn Hóa học nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông ở ngoại thành Hà Nội" là một nghiên cứu điển hình nhằm tìm hiểu thực trạng của phát triển hoạt động tự học cho học sinh thông qua dạy học tích hợp ở một số trường trung học ở ngoại thành Hà Nội.

3p kimphuong1141 16-11-2023 9 3   Download

Bài viết "Thiết kế kế hoạch bài dạy “Phương trình bậc hai một ẩn” (Toán 9) theo định hướng phát triển năng lực toán học cho học sinh" trình bày khái niệm năng lực và năng lực toán học, kế hoạch bài dạy và dạy học phát triển năng lực học sinh; đề xuất quy trình thiết kế kế hoạch bài dạy theo định hướng phát triển năng lực toán học cho HS trong dạy học môn Toán. Quy trình đề xuất được minh hoạ thông qua thiết kế kế hoạch bài dạy “Phương trình bậc hai một ẩn” (Toán 9).

5p kimphuong1129 25-09-2023 9 2   Download

Đề tài đưa ra một số gợi ý về ma trận, đặc tả đề kiểm tra theo các đơn vị kiến thức. Đồng thời, biên soạn một số đề minh họa theo hai phần: Đọc (các văn bản thuộc các thể loại được học trong chương trình lớp 10) và Viết (các bài nghị luận/ bài viết thuộc các kiểu bài được học trong chương trình lớp 10).

41p tueman06 06-09-2023 8 3   Download

Mục đích của đề tài là nghiên cứu xây dựng một số phương pháp rèn luyện kĩ năng tự học theo hướng phát triển năng lực, khai thác các nội dung được học về liên kết hóa học để từ đó nâng cao năng lực tìm hiểu và giải quyết các vấn đề liên quan và phát triển năng lực số cho học sinh, từ đó góp phần nâng cao hứng thú và chất lượng dạy học hóa học ở trường phổ thông theo định hướng đổi mới giáo dục phổ thông.

77p tueman08 21-08-2023 6 4   Download

Đề tài nghiên cứu việc xây dựng hệ thống BTHH theo hướng tiếp cận PISA nhằm hình thành và phát triển một số năng lực, phẩm chất của học sinh góp phần nâng cao hiệu quả dạy học, đáp ứng nhiệm vụ chương trình giáo dục phổ thông mới.

84p tueman08 21-08-2023 13 4   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu chương trình giáo dục phổ thông 2018, SGK Hoá học lớp 10 hiện hành ở bậc THPT, nhằm tìm cách áp dụng các TN trong SGK vào thực tiễn dạy học một cách phù hợp. Tuyển chọn, sau đó thiết kế - xây dựng kế hoạch giảng dạy, khởi động bằng thí nghiệm biểu diễn để phát triển năng lực hoá học cho HS, tạo hứng thú học tập cho HS trong các giờ học Hóa học.

34p tueman08 21-08-2023 4 3   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm thiết kế các các nội dung tích hợp trong dạy học hóa học bằng phương pháp WebQuest trong chương trình hóa học hữu cơ lớp 12 THPT và sử dụng trong dạy học, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học ở trường THPT theo định hướng đổi mới chương trình giáo dục phổ thông 2018.

67p tueman08 21-08-2023 5 3   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm định hướng dạy học theo mục tiêu của chương trình giáo dục 2018 là phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất cho học sinh; Định hướng dạy học theo PP hiện đại vận dụng CNTT để dạy học nhằm năng cao năng lực số và kỹ năng chuyển đổi số cho học sinh THPT; Định hướng cho học sinh cách khai thác công nghệ thông tin theo các cấp độ từ đơn giản đến phức tạp để phát triển một cách toàn diện nhất năng lực số và kỹ năng chuyển đổi cho học sinh.

105p tueman08 21-08-2023 7 5   Download

Đề ra một số giải pháp ứng dụng công nghệ số trong tổ chức hoạt động luyện tập giúp tạo hứng thú học tập cho học sinh, đồng thời phát triển một số kĩ năng, năng lực CNTT cho học sinh và giáo viên; đảm bảo hoàn thành mục tiêu chương trình giáo dục phổ thông 2018 và kế hoạch chuyển đổi số trong giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo giai đoạn 2022- 2025.

62p tueman08 21-08-2023 7 5   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là giúp học sinh xác định thành thạo các kiểu lai hóa của nguyên tử trung tâm, giải thích được một số tính chất của phân tử chất vô cơ. Qua đó không những giúp các em xóa đi cảm giác sợ sệt mà còn yêu thích khi học phần kiến thức này.

41p tueman08 21-08-2023 3 3   Download

Bài viết này trình bày một số định hướng về ứng dụng AR và game hóa vào việc dạy và học môn Toán cấp Trung học cơ sở và Trung học phổ thông theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Đồng thời, kết quả thử nghiệm ban đầu tại một số trường của tỉnh Hòa Bình cho thấy việc ứng dụng theo định hướng nói trên có tính khả thi, là cơ sở để tiếp tục mở rộng triển khai ở quy mô rộng hơn tại Việt Nam.

18p viberkshire 09-08-2023 7 3   Download

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến "Một số giải pháp nâng cao hiểu biết về văn hóa cồng chiêng cho học sinh qua đoạn trích Chiến thắng Mtao Mxây - Ngữ văn lớp 10 ở trường trung học phổ thông" nhằm thực hiện mục tiêu của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 đó là hình thành cho các em học sinh những phẩm chất và năng lực cần thiết. Khẳng định tầm quan trọng của vấn đề bồi dưỡng tình yêu văn hóa - yêu quê hương đất nước cho học sinh thông qua tiết học Ngữ văn trong chương trình Ngữ văn 10.

33p kimphuong1123 16-08-2023 12 6   Download

Bài viết đề xuất sắp xếp lại nội dung dạy học cho Chương trình Ngữ văn lớp 9 và lớp 12, tác giả trình bày một số biện pháp nhằm cụ thể hoá yêu cầu đổi mới trong dạy học và kiểm tra - đánh giá theo định hướng tiếp cận năng lực của học sinh.

7p phuongnhi2320 25-07-2023 6 3   Download