Đào tạo theo nhu cầu xã hội

Từ khi nước ta hội nhập sâu và toàn diện với thế giới, vấn đề đào tạo theo nhu cầu xã hội được đặc biệt quan tâm. Bộ Giáo dục & Đào tạo (GD&ĐT) đã xây dựng chương trình hành động quốc gia về đào tạo gắn với nhu cầu xã hội. Các trường đại học đã tổ chức nhiều hội thảo về đào tạo theo nhu cầu xã hội. Tại các cuộc gặp gỡ tiếp xúc giữa nhà trường và doanh nghiệp, vấn đề đào tạo theo nhu cầu xã hội luôn được đặt ra và thảo luận sôi...

7p tam_xuan 25-02-2012 95 44   Download

Một căn bệnh cốt tử trong nền Giáo dục và Đạo tạo (GD-ĐT) của ta hiện nay là sự cách biệt quá lớn giữa đào tạo và sử dụng, giữa cung và cầu về nhân lực, hay nói cách khác là kết quả GD-ĐT chưa đáp ứng được đòi hỏi của thị trường. Đây là căn bệnh đã được nói đến từ nhiều năm qua, từ ngày Đảng và Nhà nước bắt đầu đề cập đến chủ trương xã hội hóa giáo dục, thế nhưng cho đến nay vẫn chưa được khắc phục, nếu không nói là có xu hướng...

70p muathi2013 12-05-2013 65 29   Download

Việc dạy học tiếng Anh chuyên ngành Văn hóa du lịch chủ yếu sử dụng phương pháp giao tiếp, người học phải tham gia vào các cuộc thảo luận, đàm thoại về các vấn đề liên quan đến văn hóa du lịch như văn hóa ẩm thực, phong tục tập quán, làng nghề, lễ hội, di tích,... Đó cũng chính là vấn đề mà bài viết "Dạy học tiếng Anh chuyên ngành văn hóa du lịch gắn với đào tạo theo nhu cầu xã hội" hướng đến trình bày. Mời các bạn cùng tham khảo.

9p meomun12340628 09-09-2015 61 8   Download

Đánh giá đúng nhu cầu xã hội về đào tạo nguồn nhân lực được coi là bước quan trọng nhất trong tiến trình đào tạo theo nhu cầu ở nước ta hiện nay. Đánh giá nhu cầu xã hội về đào tạo bao gồm: các bước phân tích nhu cầu đào tạo (Training Social Needs Analysis - TNA) và các bước xác định, định lượng nhu cầu đào tạo. TNA là công cụ để thấy được những “khoảng trống” giữa "nhu cầu" và "nguồn cung" trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực.

6p muacuoihe 10-08-2013 39 12   Download

Bài viết Xây dựng mô hình đào tạo sinh viên theo nhu cầu doanh nghiệp có nội dung phân tích nhu cầu đào tạo nhân lực tại các doanh nghiệp hiện nay, phân tích cấp độ phát triển của học tập và đào tạo cho sinh viên, tiến trình đào tạo theo nhu cầu doanh nghiệp, nội dung đào tạo, đánh giá hiệu quả xã hội qua việc đào tạo theo mô hình mới. Mời các bạn cùng tham khảo.

17p uocvongxua03 29-06-2015 31 8   Download

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và đánh giá thực trạng, luận án "Quản lý đào tạo nghề ở các trường dạy nghề theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội" đề xuất các giải pháp đổi mới công tác quản lý đào tạo nghề ở các trường dạy nghề theo hướng đáp ứng nghiên cứu xã hội nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo nghề trong giai đoạn hiện nay ở Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

14p doinhugiobay_09 26-12-2015 76 29   Download

Đánh giá nhu cầu đào tạo của cán bộ, công chức và vấn đề đào tạo theo nhu cầu công vụ

8p butmauluc 31-08-2013 27 6   Download

Việc thay đổi CTĐT nhằm mục tiêu đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động nói chung và yêu cầu của NSDLĐ nói riêng. Vì vậy, NSDLĐ đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng và phát triển CTĐT nhằm hướng đến mục tiêu đào tạo theo nhu cầu xã hội. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài báo.

11p vinhbinhnguyen 14-06-2017 8 2   Download

Đào tạo chất lượng cao là một nhu cầu vừa có tính chiến lược, hay là một quốc sách và cũng là yêu cầu bức xúc phù hợp với đặc điểm của mỗi giai đoạn phát triển giáo dục quốc dân.

8p sieunhansoibac4 12-04-2018 1 0   Download

Trong giai đoạn đổi mới giáo dục đại học với xu hướng đào  tạo gắn với nhu cầu người học và xã hội, cần thiết phải tìm hiểu sự hài lòng của các bên liên quan.

14p nganga_00 04-09-2015 55 6   Download

Nghiên cứu đã tiến hành phân tích sự cải tiến chương trình đào tạo khối ngành kinh tế ở một số trường đại học ngoài công lập nhằm nhận diện xu hướng cải tiến chương trình đào tạo đại học nói chung và của ngành kinh tế nói riêng, từ đó, rút ra kết luận và khuyến nghị để các nhà quản lý và giảng viên có thể tham khảo khi cải tiến hoặc cập nhật chương trình đào tạo theo hướng tiếp cận nhu cầu xã hội.

9p sieunhansoibac3 12-04-2018 6 2   Download

Liên kết đào tạo giữa nhà trường đại học và doanh nghiệp là nhu cầu khách quan xuất phát từ lợi ích của cả hai phía. Các doanh nghiệp sẽ đóng vai trò là những nhà cung cấp thông tin để các cơ sở đào tạo nắm được nhu cầu của thị trường lao động. Vì lợi ích của chính mình, hoạt động đào tạo của nhà trường đại học luôn hướng tới nhu cầu xã hội, trong đó có nhu cầu doanh nghiệp.Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

5p manutd1907 01-07-2015 31 7   Download

QUYẾT ĐỊNH VỀ VIỆC THAY PHÓ CHỦ TỊCH THƯỜNG TRỰC BAN CHỈ ĐẠO QUỐC GIA VỀ ĐÀO TẠO THEO NHU CẦU XÃ HỘI GIAI ĐOẠN 2008 - 2015 THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ

3p inoneyear2 18-03-2010 76 4   Download

Trên cơ sở nghiên cứu cơ sở lý luận, thực tiễn và các định hướng trong dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn, luận án tiến hành xác định tiêu chí, nội dung và xây dựng chuẩn, tiêu chuẩn đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình môn học Thể thao nâng cao điền kinh (tiêu chuẩn kiểm tra, đánh giá trình độ thể lực, kỹ thuật và nghiệp vụ sư phạm TDTT, kỹ năng nghề nghiệp...

38p khetien888 09-02-2017 9 4   Download

THÔNG BÁO KẾT LUẬN CỦA PHÓ THỦ TƯỚNG NGUYỄN THIỆN NHÂN TẠI PHIÊN HỌP THƯỜNG KỲ CỦA BAN CHỈ ĐẠO QUỐC GIA THỰC HIỆN QUY HOẠCH PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC VÀ ĐÀO TẠO THEO NHU CẦU XÃ HỘI

2p socoladaungot 13-07-2012 37 2   Download

Bài viết này chủ yếu giới thiệu cách thức xây dựng chuẩn đầu ra dưới góc nhìn đào tạo theo hệ thống tín chỉ, đáp ứng nhanh nhu cầu nhân lực cho xã hội. Mời các bạn tham khảo!

13p advanger2 06-05-2018 0 0   Download

Quyết định 1265/QĐ-NHNN của Ngân hàng Nhà nước Việt Nam về việc ban hành Quy chế hoạt động của Ban chỉ đạo ngành ngân hàng về đào tạo theo nhu cầu xã hội giai đoạn 2008 - 2015

5p lythong 18-08-2009 84 11   Download

Trên cơ sở lý luận và thực tiễn, luận án tiến hành lựa chọn nội dung đổi mới về mục tiêu, nội dung và tổ chức hoạt động đào tạo, từ đó xây dựng kế hoạch thực nghiệm và ứng dụng trong thực tiễn đào tạo để kiểm chứng hiệu quả chương trình đào tạo chuyên ngành GDTC trình độ cao đẳng theo hướng tích cực hóa và đáp ứng nhu cầu xã hội.

185p change01 05-05-2016 28 10   Download

Mục tiêu của Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục "Quản lý đào tạo theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể ở các trường Trung cấp chuyên nghiệp khu vực miền Đông Nam Bộ" nhằm giúp các bạn khảo sát và đánh giá thực trạng về quản lý đào tạo tại các trường TCCN khu vực miền Đông Nam Bộ, xây dựng các giải pháp quản lý đào tạo theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại các trường TCCN khu vực miền Đông Nam B�...

276p vhuyenthao 04-01-2018 12 8   Download

Trên cơ sở phân tích, tổng hợp lý luận và thực tiễn, luận án tiến hành xác định các tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá thực trạng chương trình đào tạo cử nhân ngành Huấn luyện thể thao và đánh giá sản phẩm đào tạo ngành Huấn luyện thể thao theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội, từ đó tìm ra các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng chương trình đào tạo cử nhân ngành Huấn luyện thể thao nói riêng và nâng cao chất lượng đào tạo của Trường ĐH TDTT Bắc Ninh nói ch...

224p khetien888 09-02-2017 17 5   Download