Dạy học ngoài giờ lên lớp hiệu quả

Bài viết này tìm hiểu quan điểm của đại diện nhà trường và cộng đồng địa phương về sự tham gia của các bên liên quan trong hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp thông qua phương pháp thực hiện phỏng vấn các cán bộ quản lý, giáo viên, đại diện các tổ chức, cá nhân ở địa phương tại một trường THCS của huyện Thường Tín, Hà Nội.

5p phuongnhi2320 25-07-2023 7 2   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài "Đổi mới phương pháp dạy học môn Ngoài giờ lên lớp" nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả của hoạt động giáo dục Ngoài giờ lên lớp.

42p hoangnhanduc08 05-06-2023 8 4   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp góp phần nâng cao hiệu quả công tác tư vấn, hỗ trợ cho học sinh trong dạy học và giáo dục ở trường THPT" nhằm tìm ra cách thức tư vấn, hỗ trợ, tháo gỡ những vướng mắc cho học sinh THPT trong cuộc sống và học tập. Từ đó giúp học sinh học tập hiệu quả, phát triển tâm lí lành mạnh và góp phần xây dựng môi trường học đường thân thiện, 4 tích cực, để học sinh có thể hoàn thiện bản thân mình, có một sức khỏe tinh thần tốt, tự tin hơn trong cuộc sống.

49p matroicon0804 21-11-2022 25 6   Download

"Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp - Lớp 11" được biên soạn dành cho quý thầy cô cũng như các em học sinh trong quá trình Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Mỗi bài học sẽ có phần mục tiêu, chuẩn bị bài, các hoạt động trên lớp và lưu ý giúp quý thầy cô dễ dàng sử dụng và lên kế hoạch giảng dạy chi tiết. Mời quý thầy cô cùng tham khảo giáo án

54p phuongthanh205 18-11-2022 39 6   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Sử dụng học sinh điều khiển lớp trong giờ học thực hành môn thể dục tạo sự mạnh dạn, tự tin trước hoạt động tập thể" nhằm tìm hiểu lý luận và thực tiễn việc rèn luyện sự mạnh dạn, tự tin cho học sinh ở vùng khó khăn, dân tộc thiệu số và một bộ phận nấp dưới bóng công nghệ trong công tác giảng dạy. Qua đó giúp giáo viên có được những kinh nghiệm rèn luyện cho học sinh trở nên nhanh nhẹn, mạnh dạn và hòa đồng với tập thể trong mọi lĩnh vực.

22p matroinho0804 17-11-2022 18 5   Download

Bài viết "Hiệu quả của hoạt động ngoại khóa trong việc nâng cao chất lượng giáo dục trong trường trung học cơ sở" phân tích hiệu quả của hoạt động ngoại khóa đối với việc dạy học trong trường THCS, từ đó rút ra những bài học kinh nghiệm từ hoạt động ngoại khóa tại trường THCS. Mời các bạn cùng tham khảo!

8p atarumoroboshi 05-05-2022 27 2   Download

Qua quá trình nghiên cứu, bài viết xác định được một số giải pháp mang tính hướng dẫn cụ thể nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa cho học sinh trường THPT Hữu Nghị Quốc Tế. Bước đầu áp dụng các giải pháp đã lựa chọn vào thực tế và đánh giá hiệu quả của hoạt động thể dục thể thao ngoài giờ lên lớp của nhà trường. Mời các bạn cùng tham khảo!

5p linyanjun_2408 21-04-2022 71 6   Download

Hiện nay CNTT đang được ứng dụng rộng ở mọi lĩnh vực ,vì thế trong hoạt động dạy học đặc biệt là HĐNGLL việc ứng dụng CNTT là vấn đề thiết yếu làm tăng thêm sự cuốn hút cho học sinh, giúp cho tiết học thêm sinh động, không bị nhàm chán, từ đó đem lại hiệu quả cao hơn. Bên cạnh đó, việc sử dụng CNTT cũng giúp các em rèn luyện cho mình những kĩ năng sống cơ bản đáp ứng được với sự phát triển của xã hội.

19p hophuongcmg 24-03-2022 269 17   Download

Mục tiêu nghiên cứu đề tài là xây dựng được một số hình thức, biện pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa, hoạt động ngoài giờ lên lớp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục lí tưởng, truyền thống, đạo đức, lối sống cho học sinh ở trường THPT, qua đó góp phần thúc đẩy việc đổi mới phương pháp giảng dạy, phát triển năng lực tự học, tự nghiên cứu, phát huy hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh trên cơ sở sự hướng dẫn của giáo viên.

22p tomjerry009 04-01-2022 36 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến nhằm giáo dục, bồi dưỡng lòng tự hào dân tộc, tình yêu quê hương, ý thức tự cường của dân tộc thông qua các hoạt động NGLL,học tập trải nghiệm. Khẳng định vai trò của tổ chức các hoạt động trải nghiệm ngoại khóa trong dạy học Lịch sử nói chung, dạy học Lịch sử ở trường THPT Quỳnh Lưu 2 nói riêng.

67p caphesuadathemtieu 31-12-2021 26 2   Download

Do tầm quan trọng của giờ lên lớp nên cả hiệu trưởng và giáo viên đều tập trung sự chú ý, mọi cố gắng của mình vào giờ lên lớp nhưng mỗi người có vai trò riêng. Trực tiếp quyết định kết quả giờ lên lớp là nguời giáo viên. Quản lý thế nào để các giờ lên lớp có kết quả tốt là việc làm của hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ trưởng chuyên môn. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm chi tiết nội dung bài viết.

8p 0374694164hien 28-12-2021 63 6   Download

Kỹ năng viết là một trong những kỹ năng khó, đòi hỏi tính tương tác liên tục giữa giảng viên và sinh viên. Trong quá trình dạy viết, giảng viên đã nhận thấy một số vấn đề như: Sinh viên không thích viết bài trực tiếp ra giấy mà thường thích đánh máy, sinh viên chỉ được hai đến ba bạn khác đọc và sửa bài giúp, thậm chí chỉ được giáo viên đọc bài trong khi các thành viên trong lớp không có cơ hội đọc và sửa bài cho nhau, sự tương tác của giáo viên và sinh viên và giữa các sinh viên với nhau sau giờ lên lớp hầu như không có.

4p vibigates 04-11-2021 35 3   Download

Nghiên cứu đề tài "Một số kinh nghiệm giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học của giáo viên chủ nhiệm" làm sáng kiến kinh nghiệm và từ đó tìm ra cho mình phương pháp giảng dạy thông qua các môn học và các hoạt động tập thể để có hiệu quả cao nhất trong việc giáo dục đạo đức cho các em học sinh, nhằm nâng cao phẩm chất đạo đức cho học sinh trong lớp cũng như học sinh trong trường.

14p tomjerry004 05-11-2021 33 5   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm góp một phần nhỏ vào việc thực hiện nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục kỹ 2 năng sống trong nhà trường góp phần vào thực hiện mục tiêu giáo dục con người phát triển toàn diện về Đức-Trí-Thể-Mỹ trên cơ sở tiếp thu được các kỹ năng sống đầy đủ.

23p tabicani09 22-09-2021 30 5   Download

Để nâng cao chất lượng, hiệu quả dạy học bộ phận văn học này, cần tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, giảm tải chương trình, cải tiến việc thi cử, đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên; vận dụng linh hoạt, sáng tạo các phương pháp truyền thống như đọc diễn cảm và gợi mở, so sánh, giảng bình, dạy học tích hợp, hoạt động ngoài giờ lên lớp,… để dạy học tác phẩm văn học trung đại Việt Nam cụ thể.

7p viirene271 20-08-2021 40 2   Download

Mục tiêu nghiên của đề tài nhằm đề xuất những biện pháp cụ thể trong rèn luyện kỹ năng tranh biện cho học sinh THPT qua hoạt động ngoài giờ lên lớp. Bao gồm: xây dựng kế hoạch phối hợp với các tổ chức, đoàn thể; phát hiện và bồi dưỡng nhân tố có năng khiếu tranh biện; tổ chức tốt hoạt động của câu lạc bộ tranh biện; phối hợp với các đoàn thể tổ chức hoạt động ngoại khóa. Đây là những biện pháp mới đã được thực hiện có hiệu quả tại đơn vị công tác, có khả năng áp dụng đối với các trường THPT.

70p ganuongmuoiot 02-08-2021 44 5   Download

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp là một bộ phận của quá trình GD toàn diện HS, nó gắn bó hữu cơ với việc dạy và học trên lớp, nó là một bộ phận trong kế hoạch GD của nhà trường và của Hiệu trưởng. HĐGD NGLL là sự tiếp nối, bổ sung, hỗ trợ hoạt động dạy học trên lớp, là con đường gắn lý thuyết với thực hành, tạo nên sự thống nhất giữa nhận thức và hành động, góp phần hình thành tình cảm, niềm tin ở HS, rèn luyện thói quen sống trong cộng đồng và phát huy tối đa năng lực, sở thích của từng cá nhân. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm chi tiết nội dung bài viết.

30p convetxao 24-07-2021 18 3   Download

Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu về mô hình TPACK là mô hình xác định những kiến thức mà người dạy cần có để có thể giảng dạy hiệu quả với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin, trong đó tác giả trình bày một mô hình cụ thể trong dạy và học Tin học đó là mô hình TPACK và áp dụng vào tiết 23, thực hành soạn thảo văn bản, lớp D12 Tiểu học, trường Đại học Hoa Lư và một hoạt động ngoài giờ lên lớp.

11p vimanoban2711 06-04-2021 53 6   Download

Sáng kiến trên cơ sở tìm hiểu lí luận và thực tiễn việc rèn luyện sự tự tin, mạnh dạn cho học sinh ở vùng khó khăn, học sinh đồng bào dân tộc thiểu số trong công tác giảng dạy và chủ nhiệm trong chương trình THCS. Qua đó, giúp giáo viên có được những kinh nghiệm rèn luyện học sinh trở nên nhanh nhẹn và mạnh dạn hơn trong mọi lĩnh vực. Phát hiện và phát triển khả năng riêng biệt của từng học sinh gắn với hoạt động học tập và các hoạt động ngoài giờ lên lớp. Bồi dưỡng những nhân tố có khả năng riêng biệt nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển và hội nhập của đất nước.

28p dunghoang77 05-03-2021 65 8   Download

Bài viết trình bày quy trình thực hiện và nghiên cứu tính hiệu quả khi ứng dụng Microsoft Teams vào dạy học tiếng Anh cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên ngữ tại Trường Đại học Hoa Lư.

5p kequaidan8 02-11-2020 63 4   Download