Đổi mới việc tổ chức dạy Tin học

Trên cơ sở điều tra, khảo sát, nghiên cứu thực trạng tổ chức hoạt động thông tin tại Thư viện Trường ĐHNT Hà Nội, tác giả muốn đánh giá những mặt đã đạt được và chưa đạt được trong tổ chức hoạt động thông tin của Thư viện Trường ĐHNT Hà Nội, cụ thể đó là việc tổ chức thực hiện quá trình thông tin trong Nhà trường phục vụ cho mục đích học tập, giảng dạy và nghiên cứu khoa học.

100p guitaracoustic05 15-12-2021 17 4   Download

Nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu cơ sở lý luận của việc đổi mới phương pháp dạy học phát huy tính tích cực nhận thức và phát triển sáng tạo của học sinh. Điều tra thực trạng của việc sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học vật lý ở trường THCS và trong dạy học vật lý 6. Nghiên cứu nội dung chương trình sách giáo khoa và xây dựng sơ đồ cấu trúc logic chương “Nhiệt học”-Vật lý 6. Mời các bạn cùng tham khảo!

99p destinedtoloveyou 10-08-2021 31 6   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu lý luận và quá trình phân tích đánh giá thực trạng ứng dụng CNTT và tổ chức ứng dụng CNTT trong quản trị các hoạt động của nhà trường THPT, luận văn đề xuất một số biện pháp quản trị nhằm nâng cao hiệu quả việc ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học ở các trường THPT huyện Ninh Hải, tỉnh Ninh Thuận.

119p ganuongmuoilu 05-08-2021 46 13   Download

Quá trình dạy học không chỉ nhằm mục tiêu duy nhất là giúp học sinh nhận thức một số kiến thức kỹ năng cụ thể mà bằng cách dạy nào đó các em phát huy tính tích cực chủ động, phát triển năng lực sáng tạo. Theo đó vai trò của giáo viên là ngời tổ chức, hướng dẫn, truyền đạt thông tin kiến thức, còn học sinh có vai trò chủ động sáng tạo trong việc tiếp thu tri thức. Để làm tốt được điều này thì sự hỗ trợ của đồ dùng dạy học là không thể thiếu được.

16p nanhankhuoctai4 01-06-2020 60 9   Download

Khóa luận "được thực hiện với mục tiêu phát triển một hệ thống học tập trực tuyến ACeLS hướng đến hệ thích nghi với các chức năng: tổ chức khóa học với đầy đủ các hoạt động học tập và tài nguyên trực tuyến, hỗ trợ việc giám sát và phản hồi thông tin tự động đối với giáo viên phụ trách; hỗ trợ cung cấp thông tin và tư vấn về quy trình học tập, quá trình học tập khi người học tham gia hệ thống. Mời các bạn cùng tham khảo.

0p boobu123 15-12-2016 93 10   Download

Khóa luận thực hiện với mục tiêu phát triển một hệ thống học tập trực tuyến ACeLS hướng đến hệ thích nghi với các chức năng: tổ chức khóa học với đầy đủ các hoạt động học tập và tài nguyên trực tuyến, hỗ trợ việc giám sát và phản hồi thông tin tự động đối với giáo viên phụ trách, hỗ trợ cung cấp thông tin và tư vấn về quy trình học tập, quá trình học tập khi người học tham gia hệ thống. Mời các bạn cùng tham khảo.

0p boobu123 15-12-2016 113 14   Download

Việc đánh giá về khả năng học tập của học sinh THCS theo SGK hiện hành một cách đúng đắn, khách quan và đầy đủ sẽ giúp chúng ta có cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn cho việc tổ chức và hoàn thiện hoạt động dạy và học theo chương trình, SGK mới một cách có hiệu quả hơn, chất lượng cao hơn, đáp ứng được các yêu cầu của mục tiêu đổi mới giáo dục. Mời các bạn cùng tìm hiểu đề tài "Đánh giá khả năng học tập theo chương trình sách giáo khoa hiện hành của học sinh trung học cơ sở, thành phố Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa" để nắm bắt nội dung thông tin tài liệu.

122p vtu123 18-03-2016 84 5   Download

Bài giảng Phương pháp tổ chức thực tập và rèn nghề cho sinh viên khoa kinh tế - QTKD - Phùng Thị Khang Ninh với mục tiêu chuyển từ hướng đào tạo cứng nhắc sang hướng đào tạo mềm dẻo đòi hỏi phương pháp dạy – học mới; phương pháp giáo dục đại học mới phải coi trọng việc bồi dưỡng năng lực tự học, tạo điều kiện cho người học phát triển tư duy sáng tạo, rèn luyện kỹ năng thực hành, rèn nghề. Mời các bạn cùng tìm hiểu và tham khảo nội dung thông tin tài liệu.

16p cuonghuyen0628 10-11-2015 103 6   Download

Quyết định số: 33/2012/QĐ-UBND về việc Ban hành Quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên; căn cứ Luật Tổ chức HĐND và UBND năm 2003; căn cứ Luật Giáo dục ngày 14/6/2005; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục ngày 25/11/2009;... Mời các bạn cùng tìm hiểu và tham khảo nội dung thông tin tài liệu.

13p ngochuyen2345 23-10-2015 145 5   Download

SKKN: Đổi mới việc tổ chức dạy và học thực hành môn Tin học nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Tin học trong nhà trường, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao trong việc thực hành máy tính và hình thành kỹ năng cho học sinh thông qua việc thực hành trên lớp.

20p nhieu1978 27-10-2014 662 283   Download

Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: TIẾNG VÕNG KÊU. I. Mục tiêu 1Kiến thức: Đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: phất phơ, vấn vương nụ cười, mênh mông, trong, sông, kẽo kẹt, võng,… Ngắt đúng nhịp thơ 4 chữ (2/2). Hiểu nội dung bài thơ: Qua bài thơ ta thấy tình yêu thương tha thiết của tác giả đối với quê hương và em gái của mình...2Kỹ năng: Hiểu nghĩa các từ ngữ: giạn, phất phơ, vấn vương...3Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt. II. Chuẩn bị - GV: Bảng phụ ghi các từ ngữ, câu thơ cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2.

4p quangphi79 07-08-2014 313 33   Download

TiÕt 39 - Văn bản:.. THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000.1. Mục tiêu:. a. Kiến thức: Giúp h/s:. - Thấy được tác hại, mặt trái của việc sử dụng bao bì ni lông, tự mình hạn.chế sử dụng bao bì ni lông và vận động mọi người cùng thực hiện khi có điều.kiện.. - Thấy được tính thuyết phục trong cách thuyết minh về tác hại của việc sử.dụng bao bì ni lông cũng như tính hợp lí của những kiến nghị mà văn bản đề.xuất.. b. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng đọc, tìm hiểu và phân tích một văn bản nhật dụng.. - Rèn kĩ năng tự nhận thức, KN xác định giá trị.. c.

9p tuyetha_12 06-08-2014 1123 54   Download

Việc tóm tắt kiến thức cho học sinh sau mỗi bài, mỗi chương là rất cần để giúp học sinh khái quát kiến thức dễ dàng, ôn tập có hiệu quả và có cơ sở kiểm tra khả năng tiếp thu bài và vận dụng kiến thức của các em. Đồng thời khi sử dụng bộ tài liệu này cũng tạo cho các em hứng thú trong học tập, tự tin hơn trong các kì kiểm tra. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Một số kinh nghiệm trong việc chuẩn bị tài liệu, tổ chức ôn tập môn Sinh học, học kì I, cho học sinh lớp 12 - Ban KHTN ở trường THPT Sông Ray”.

7p thivuhuong 28-05-2014 219 48   Download

Sáng kiến “Giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nhi đồng ở trường Tiểu học 1 Khánh Hưng” giúp cho các em trở thành những người toàn diện như : Biết tôn trọng công việc, biết tổ chức sinh hoạt tập thể lớp mình, học tập tốt hơn, có tư cách đạo đức lịch sự, ngoan ngoãn , tích cực tham gia các hoạt động , xứng đáng là lớp dự bị đáng tin cậy đề từng bước trở thành người đội viên thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

9p huonglotos 22-04-2014 113 13   Download

Ngày nay xã hội phát triển không ngừng nhanh chóng, xã hội càng phát triển thì thông tin càng to lớn dồi dào, phong phú và đa dạng. Thông tin thực sự trở thành nguồn tài nguyên vô cùng quý giá trong đời sống khoa học kỹ thuật, kinh doanh cũng như mọi hoạt động khác của xã hội. Những ứng dụng tin học đã trợ giúp con người sản xuất hiệu quả thúc đẩy các tiến trình làm việc được nhanh chóng. Khi lượng thông tin gia tăng thì nhu cầu của việc quản lý, tổ chức và xử...

34p qthang100389 03-07-2013 84 12   Download

Trong quá trình học tập tại trường mỗi sinh viên được trang bị tương đối đầy đủ về lý thuyết các môn học, đây là một trong những hành trang không thể thiếu cho kỹ sư tương lai. Trong thực tế tuy với lượng kiến thức tương đối đầy đủ nhưng khi làm những công việc thực tế thì không khỏi bỡ ngỡ giữa lý thuyết và thực hành. Nắm bắt được vấn đề đó nhà trường đã đưa thực tập trở thành một môn học bắt buộc với mỗi sinh viên trước khi ra trường. Trong quá trình thực...

22p hotmoingay6 21-01-2013 103 21   Download

Việt Nam đã đi qua hơn 20 năm đổi mới một cách ấn tượng với những thành tựu quan trọng. Từ một nền kinh tế kế hoạch hoá tập trung cao độ, Việt Nam đã chuyển từng bước chắc chắn sang nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa. Việt Nam cũng đã vượt qua thời kỳ khủng hoảng kinh tế để tự tin bước sang thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước theo định hướng XHCN. Việc gia nhập Tổ chức Thương mại thế giới (WTO) năm 2007 đã khẳng định mức độ tiến...

168p dell1122 06-09-2012 135 43   Download

Mục đích của việc đổi mới PPDH ở phổ thông là thay đổi lối DH truyền thống truyền thụ một chiều sang DH theo phƣơng pháp DH tích cực nhằm giúp HS phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, rèn luyện thói quen và năng lực tự học, tinh thần hợp tác, kỹ năng vận dụng kiến thức vào những tình huống khác nhau trong học tập và trong thực tiễn: tạo niềm tin, niềm vui, hứng thú trong học tập. “Học” là quá trình kiến tạo; HS tìm tòi, khám phá, phát hiện, luyện tập, khai thác và sử lý thông...

0p carol123 29-07-2012 228 70   Download

Trường ĐH Bách khoa (ĐHQG TP.HCM) là một trong những trường đầu tiên áp dụng việc đào tạo theo tín chỉ và nhiều trường ĐH cũng đã chuyển sang tín chỉ được nhiều năm. Nhưng cấu trúc và nội dung giảng dạy chưa được đổi mới (nhiều trường chuyển số đơn vị học trình thành số tín chỉ nhưng vẫn tổ chức kiểu dạy học theo cuốn chiếu, không xác định rõ được vai trò của sinh viên trong tiến trình dạy học). Tuy nhiên, theo lộ trình của Bộ GD-ĐT, từ năm 2010: Tất cả các trường ĐH-CĐ phải...

3p nkt_bibo46 17-02-2012 122 10   Download

Xuất phát từ các yêu cầu thực tế sau : Đối với các Phòng giáo dục hằng năm việc điều động, thuyên chuyển, phân công sinh viên mới ra trường là một công việc khá nặng nề và cần độ chính xác cao do đó cần phải có sự hổ trợ của máy tính. Các biến động của giáo viên ở các ngành học, bậc học trong ngành hằng năm gồm có : - Giáo viên thuyên chuyển trong tỉnh, trong huyện, ngoài huyện, thuyên chuyển ra khỏi tỉnh; - Điều động giáo viên do nhu cầu tách trường, thành lập trường mới...

16p thiuyen12 14-09-2011 90 12   Download