Giải pháp xây dựng đội ngũ giáo viên

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy trong lĩnh vực thể dục thể thao, nghiên cứu tiến hành đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên giáo dục thể chất ở các trường trung học cơ sở khu vực trung du Bắc Bộ. Trên cơ sở đó, xây dựng và đề xuất triển khai các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên giáo dục thể chất ở các trường trung học cơ sở khu vực Trung du Bắc Bộ đáp ứng yêu cầu của chương trình phổ thông mới.

8p gaupanda068 02-01-2025 1 1   Download

Đề tài đưa ra một số giải pháp, biện pháp nhằm nâng cao kĩ năng thực hiện công tác phổ cập giáo dục tiểu học như xây dựng kế hoạch, điều tra, cập nhật số liệu,… của công tác Phổ cập giáo dục THĐĐT, nâng cao chất lượng cho đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất trong nhà trường.

3p kyniemngaymua_06 02-05-2018 53 1   Download

Kết quả cho thấy giải pháp đã có tác động rất tích cực đến kết quả học tập của học sinh. Điểm số của học sinh nhóm thực nghiệm cao và đồng đều hơn so với nhóm đối chứng và các em đã yêu thích giờ văn hơn. Điều đó chứng tỏ rằng việc cho học sinh soạn bài theo hệ thống câu hỏi định hướng mà giáo viên biên soạn đã nâng cao được hiệu quả giờ dạy, học sinh yêu thích, chăm học hơn và đặc biệt là kết quả học tập môn Ngữ văn cao hơn.

18p phongtitriet999 07-05-2020 45 4   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài nhằm xác định thực trạng công tác chuyên môn của đội ngũ giáo viên trong trường, trên cơ sở đó tìm ra một số giải pháp nhằm chỉ đạo nâng cao chất lượng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên tại trường. Để góp phần xây dựng nhà trường phát triển vững mạnh về mọi mặt.

35p mucnang999 04-03-2021 17 3   Download

Đề tài đưa ra một số giải pháp, biện pháp nhằm nâng cao kĩ năng thực hiện công tác PCGD TH như xây dựng kế hoạch, điều tra, cập nhật số liệu, … của công tác Phổ cập giáo dục THĐĐT, nâng cao chất lượng cho đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất trong nhà trường.

3p tomjerry006 17-01-2022 22 3   Download

Đề tài đưa ra một số giải pháp, biện pháp nhằm nâng cao kĩ năng xây dựng câu hỏi và đề kiểm tra định kì môn Khoa học theo bốn mức độ cho đội ngũ giáo viên trong nhà trường. Giúp giáo viên có kĩ năng thiết kế ma trận đề theo từng giai đoạn kiểm tra, bám sát ma trận để xây dựng hoàn chỉnh các đề kiểm tra định kì phù hợp với các đối tượng học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học.

25p kyniemngaymua_06 02-05-2018 246 17   Download

Đề tài đưa ra một số giải pháp, biện pháp nhằm nâng cao kĩ năng xây dựng câu hỏi, đề kiểm tra định kì môn Lịch sử và Địa lí theo bốn mức độ cho đội ngũ giáo viên trong nhà trường. Giúp giáo viên xác định được mức độ của từng câu hỏi; có kĩ năng xây dựng các dạng hình thức câu hỏi trắc nghiệm khách quan, câu hỏi tự luận theo 4 mức độ; biết thiết kế ma trận đề và hoàn chỉnh các đề kiểm tra định kì phù hợp với đối tượng học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học.

29p kyniemngaymua_06 02-05-2018 79 5   Download

Trong nhà trường, đội ngũ giáo viên có vai trò quyết định chất lượng giáo dục, chất lượng giáo viên có tốt thì chất lượng giáo dục mới tốt. Như vậy đội ngũ giáo viên là cực kì quan trọng. Muốn chỉ đạo và điều hành đội ngũ giáo viên để họ tận tâm với nghề, có trách nhiệm cao với tinh thần tập thể, phối hợp tốt trong công việc và đồng thuận vì mục tiêu lớn của trường. Do đó, đòi hỏi người quản lí phải có những giải pháp hợp lí nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên để nâng cao chất lượng giáo dục.

22p kyniemngaymua_06 02-05-2018 134 17   Download

Mục tiêu của đề tài nhằm tạo ra nguồn nhân lực đáp ứng được những cơ hội và thách thức của đơn vị trường cũng như của đất nước về nhiều mặt trong giai đoạn hiện nay, đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học. Dạy theo chuẩn kiến thức kĩ năng, kĩ năng sống, điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp theo tình hình thực tế của địa phương và yêu cầu của xã hội.

26p kyniemngaymua_06 02-05-2018 94 18   Download

Mục tiêu của đề tài: Đánh giá thực trạng, tình hình thực tế của đơn vị trong công tác xây dựng và quản lý đội ngũ cán bộ, giáo viên ở Trường Mầm non EaTung, trên cơ sở đó xây dựng kế hoạch phù hợp; Nâng cao nhận thức của bản thân để thực hiện tốt nhiệm vụ mà cấp trên giao phó. Xây dựng và tổ chức quản lý tốt đội ngũ cán bộ giáo viên trường Mầm non EaTung.

26p thuyanlac999 22-11-2019 38 4   Download

Mục tiêu và nhiệm vụ của đề tài: Có thể nói, năng lực và phẩm chất tốt đẹp của các thầy cô giáo là bài học sống, sinh động đối với học sinh, có vai trò quan trọng trong việc hình thành và giáo dục nhân cách học sinh. Trong tình hình đất nước đang đổi mới hiện nay, người thầy lại có vị trí quan trọng trong việc đào tạo ra những con người có ích cho xã hội. Không có thầy giỏi thì khó có học trò giỏi.

25p thuyanlac999 22-11-2019 102 5   Download

Ưu điểm của đề tài nhằm: Giải pháp đã và đang áp dụng nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ nói chung và đội ngũ Giáo viên trường tiểu học Ngọc Sơn nói riêng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới của giáo dục và của xã hội. Bồi dưỡng và xây dựng đội ngũ tập thể sư phạm có ý nghĩa quyết định trong việc nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.

16p thuyanlac999 22-11-2019 45 4   Download

Mục tiêu của đề tài là Tổng kết thực tiễn công tác giảng dạy và quản lý của bản thân trong gần 16 năm qua và kết hợp với việc nghiên cứu các lý luận khoa học về công tác quản lý. Bản thân đã đúc kết, đưa ra các giải pháp, biện pháp trong công tác quản lý chuyên môn, nhằm nâng cao chất lượng dạy - học của thầy và trò Trường THPT Than Uyên.

23p phongphong999 06-01-2020 48 7   Download

Mục tiêu của đề tài đưa ra một số giải pháp, biện pháp nhằm nâng cao kĩ năng xây dựng Thư viện đề kiểm tra cho đội ngũ giáo viên trong nhà trường. Giúp giáo viên sử dụng hiệu quả và phát huy tác dụng của Thư viện đề kiểm tra trong việc kiểm tra, đánh giá học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học.

33p phongphong999 06-01-2020 69 5   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài là triển khai một số giải pháp để nâng cao năng lực trong công tác chủ nhiệm cho đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp, trường THCS Thái Thịnh; Bồi dưỡng thêm năng lực về công tác chủ nhiệm, xây dựng phong cách làm việc khoa cho giáo viên chủ nhiệm các lớp; Từ đó nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh và hoàn thành mục tiêu giáo dục THCS và nhiệm vụ năm học 2019-2020 đã đề ra.

13p convetxao 24-07-2021 31 1   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm xây dựng năng lực đội ngũ giáo viên để đáp ứng yêu cầu công tác giảng dạy và giáo dục học sinh trong thời kỳ mới nhằm tạo hiệu ứng tích cực trong chất lượng sản phẩm làm ra: đó là nâng cao chất lượng giáo dục học sinh đối với tiểu học (đánh giá theo thông tư 22/2016/TT-BGDĐT) và trung học cơ sở (đánh giá theo thông tư: 58/2011/TT-BGDĐT).

19p convetxao 24-07-2021 41 3   Download

Mục tiêu nghiên của đề tài là nêu ra các giải pháp để áp dụng cho tất cả các trường THPT mà chỉ mạnh dạn nêu lên một số giải pháp mà chúng tôi đã áp dụng trong quá trình tổ chức các hoạt động cho nữ cán bộ, giáo viên và học sinh. Coi đó là kinh nghiệm qua một số việc làm cụ thể, với mong muốn được trao đổi với bạn bè đồng nghiệp đặc biệt là đội ngũ cán bộ làm công tác nữ công trường học.

52p ganuongmuoiot 02-08-2021 38 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến là nhằm đáp ứng nhu cầu hoạt động và định hướng giáo dục cho nhi đồng trong giai đoạn hiện nay, giúp các em nhi đồng thực hiện tốt năm điều Bác Hồ dạy, xứng đáng là con ngoan, trò giỏi cháu ngoan Bác Hồ, phấn đấu trở thành Đội viên Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.

36p chubongungoc 23-09-2021 44 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là kỹ năng giao tiếp, tương tác giữa trẻ với trẻ. Biết lắng nghe và trình bày một cách rõ ràng. Biết lắng nghe và thừa nhận ý kiến của người khác. Biết ngắt lời một cách hợp lí. Biết phản đối một cách lịch sự và đáp lại lời phản đối. Biết thuyết phục người khác và đáp lại sự thuyết phục. Kỹ năng tạo môi trường hợp tác: Đây là sự ảnh hưởng qua lại, sự gắn kết giữa các thành viên. Kỹ năng xây dựng niềm tin: Đây là kỹ năng tránh đi sự mặc cảm nhất là các đối tượng học sinh có khó khăn về học tập.

22p bobietbay 09-10-2021 47 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là muốn nâng cao chất lượng giáo dục trong trường học thì trước hết người hiệu trưởng phải tăng cường công tác giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức lối sống cho tập thể giáo viên và học sinh. Chú trọng tới việc thực hiện đổi mới nội dung, phương pháp dạy và học, xây dựng đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong thời đại mới. Tăng cường công tác lãnh đạo và quản lý trong trường học, chú ý đổi mới công tác quản lý chỉ đạo nhằm đẩy mạnh các hoạt động trong nhà trường và phát huy tính độc lập, tự chủ của tập thể giáo viên và học sinh.

18p bobietbay 09-10-2021 29 3   Download