intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Nghệ thuật viết tiểu sử nhân vật

Xem 1-20 trên 94 kết quả Nghệ thuật viết tiểu sử nhân vật
  • Nét thanh lịch của người Hà Nội, một đề tài kinh điển, được phản ánh đa dạng trong văn học nghệ thuật. Bài viết này sẽ tập trung phân tích nét thanh lịch ấy thông qua lăng kính của nhà văn Vũ Ngọc Phan, một nhân vật tiêu biểu của tầng lớp trí thức Hà Nội xưa. Chúng ta sẽ khám phá cách tác giả thể hiện sự tinh tế, nhã nhặn trong văn phong và quan điểm sống, đồng thời soi chiếu những hình tượng nhân vật trong các tác phẩm của ông để làm rõ hơn chân dung người Hà Nội thanh lịch.

    pdf10p nienniennhuy77 09-01-2025 1 0   Download

  • Lịch sử văn học Việt Nam chưa có một.tiểu thuyết nào gây được một phản ứng xã hội kịch liệt như tiểu thuyết Số đỏ của nhà văn Vũ Trọng Phụng. Số đỏ xuất hiện đột ngột giữa làng văn như một tiếng sét xé trời mà thanh âm của nó chắc chắn sẽ còn vang vọng mãi. Xuân Tóc Đỏ (nhân vật chính trong tác phẩm) trở thành một nhân vật điển hình trong số rất ít các nhân vật điển hình của văn học Việt Nam. Với Số đỏ, Vũ Trọng Phụng đã trở thành đại diện xuất sắc bậc nhất của dòng văn học hiện thực phê phán thời kì 1930 – 1945 ở Việt Nam.

    doc6p lanzhan 20-01-2020 77 2   Download

  • Nghệ thuật kiến trúc và điêu khắc lăng mộ thế kỷ XVII, XVIII là một phần quan trọng trong di sản văn hóa Việt Nam, thể hiện sự giao thoa giữa truyền thống và ảnh hưởng từ các nền văn minh khác. Lăng mộ Phạm Đôn Nghị, một trong những công trình tiêu biểu của thời kỳ này, không chỉ là nơi an nghỉ của một nhân vật lịch sử mà còn là một tác phẩm nghệ thuật độc đáo. Với những chi tiết tinh xảo và bố cục hài hòa, lăng mộ này mang trong mình những giá trị văn hóa, tôn giáo và nghệ thuật đặc sắc.

    pdf11p nienniennhuy88 31-12-2024 3 2   Download

  • Bài viết Những đối thoại đa chiều trong tiểu thuyết về đề tài nông thôn đầu thế kỷ XXI trình bày các nội dung: Gia tăng sự luân phiên điểm nhìn tự sự như một hình thức đối thoại; Kiến tạo diễn ngôn đối thoại của nhân vật.

    pdf10p vibenya 31-12-2024 4 2   Download

  • Trong sự nghiệp sáng tác của nhà văn, không thể không nhắc tới tác phẩm “Báu vật của đời” được xem là đỉnh cao của nghệ thuật ngôn từ. Đặc biệt, qua tìm hiểu tác phẩm, chúng tôi nhận thấy phương thức lạ hóa ngôn ngữ là tiêu biểu nhất, tạo nên sự phá cách độc đáo trong tiểu thuyết “Báu vật của đời”.

    pdf9p vibenya 31-12-2024 2 1   Download

  • Tài liệu "Ôn tập Ngữ văn 8 - Chuyên đề 1: Văn học hiện thực" được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hiểu được sự giống và khác nhau cơ bản của các truyện ký đã học về các phương diện thể loại, phương thức biểu đạt,nội dung,nghệ thuật; những nét độc đáo về nội dung và nghệ thuật của từng văn bản; đặc điểm của nhân vật trong các tác phẩm truyện;... Mời các bạn cùng tham khảo!

    doc43p khaitam89hieu 31-05-2022 86 2   Download

  • . A,Giôùi thieäu:. Mỗi đất nước đều có những tác phẩm phản. ánh con người và cuộc sống của nước mình..Truyện “Chiếc lá cuối cùng” của nhà văn Mỹ. O. Hen-ri được đánh giá là một trong những. truyện ngắn hay nhất thế giới. Đây là câu.chuyện cảm động về tình thương yêu cao cả. giữa những con người nghèo khổ với nhau..Đoạn trích chúng ta học hôm nay là phần cuối. của truyện ngắn “Chiếc lá cuối cùng”....Tiết 29,30-Vb..I.Đọc- tìm hiểu chú thích: . 1. Tác giả:..• O. Hen – ry (Uyliam -Xi nây- potơ). (1862 – 1910).• là nhà văn Mỹ nổi tiếng.

    ppt32p anhtrang_99 07-08-2014 839 52   Download

  • BÀI 12 – TIẾT 47..PHƯƠNG PHÁP.THUYẾT MINH..Kiểm tra bài cũ:. Đoạn trích dưới đây là văn bản thuyết.minh. Đúng hay Sai ? Tại sao ?. Trường THCS Tây Sơn nằm trên phố Trần Nhân. Tông, cạnh hồ Thiền Quang và công viên Thống Nhất.. Ban đầu trường Tây Sơn là trường tư thục nữ. Sau ngày. giải phóng Thủ đô, tháng 11/1954 trường tái giảng trở lại. và coi đây là ngày thành lập trường. Trải qua hơn 50 năm. xây dựng và trưởng thành, trường THCS Tây Sơn đã đạt. được những thành tích đáng tự hào; hai mươi ba năm liền. trường được công nhận là trường tiên tiến xuất sắc cấp. thành phố.

    ppt34p binhminh_11 07-08-2014 491 31   Download

  • Khóa luận tốt nghiệp Văn học: Nghệ thuật sáng tác trong tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh được thực hiện với mục tiêu nhằm chỉ ra được những dạng cốt truyện mà nhà văn sử dụng để sáng tác, hay nghệ thuật xây dựng nhân vật, cũng như ngôn ngữ, giọng điệu trong tác phẩm để từ đó thấy được phong cách độc đáo và cái tài của nhà văn. Tiếp theo, người viết tìm ra một số phương thức nghệ thuật được nhà văn sử dụng để sáng tác. Từ đó, người viết có thể đi đến khẳng định vị trí và những đóng góp của Hồ Biểu Chánh cho nền tiểu thuyết Nam Bộ.

    pdf75p tieusoha 06-06-2023 27 12   Download

  • Khóa luận tốt nghiệp Văn học: Cái xấu và cái ác trong tiểu thuyết Mảnh đất lắm người nhiều ma của Nguyễn Khắc Trường được thực hiện với mục tiêu nhằm làm sáng tỏ quan niệm và những biểu hiện về cái xấu, cái ác của tác giả qua tác phẩm để từ đó xoáy sâu vào sự xuống cấp của nông thôn nhưng không hề bôi đen hiện thực: một nông thôn hỗn lộn xô bồ giữa thực và giả, giữa ma và người, giữa thiện và ác. Truy tìm tận gốc rễ sự xuống cấp, tha hóa về đạo đức những hủ tục, định kiến lạc hậu ngoái sâu vào ý thức con người của nông thôn Việt Nam sau năm 1975.

    pdf90p tieusoha 06-06-2023 47 13   Download

  • Khóa luận tốt nghiệp Văn học: Hình tượng người nông dân trong một số truyện ngắn của Nam Cao trước Cách mạng tháng Tám 1945 được thực hiện với mục tiêu nhằm giúp mọi người có một góc nhìn sâu sắc hơn về “người nông dân”. Đồng thời giúp chúng ta hình dung một cách rõ nét cuộc sống cơ cực, đói khổ, lầm than của nhân dân và hiểu thêm về hiện thực xã hội Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám 1945. Ngoài ra, đề tài này còn giúp người viết có điều kiện tiếp xúc nhiều hơn với những tác phẩm của Nam Cao, cũng như là hiểu sâu sắc hơn về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của ông.

    pdf72p tieusoha 06-06-2023 140 23   Download

  • Luận văn tốt nghiệp ngành Văn học "Đặc điểm tiểu thuyết Jane Eyre của Charlotte Bronte" giúp người viết nâng cao kiến thức về văn học phương Tây, cụ thể là văn học Anh. Nó giúp tôi hiểu rõ hơn về đặc điểm tiểu thuyết Jane Eyre của Charlotte Bronte nói riêng và văn học Anh nói chung ở thế kỉ XIX. Từ đó đi vào khai thác sâu hơn về đặc điểm của tiểu thuyết. Trên cơ sở đó, tôi sẽ có được sự đánh giá, có cái nhìn chính xác của tác giả cho nền văn học Anh cũng như văn học thế giới.

    pdf75p tieusoha 06-06-2023 24 8   Download

  • Khóa luận tốt nghiệp Văn học: Thế giới nhân vật trong tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh được thực hiện với mục tiêu nhằm chỉ ra được một số đặc điểm về thế giới nhân vật trong tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh. Tiếp theo, người viết tìm ra một số phương thức nghệ thuật được sử dụng để xây dựng nhân vật. từ đó đi đến khẳng định đóng góp của Hồ Biểu Chánh trong chặng đầu của quá trình hiện đại hóa tiểu thuyết Việt Nam đầu thế kỉ XX.

    pdf70p tieusoha 06-06-2023 23 10   Download

  • Khóa luận tốt nghiệp Văn học: Nghệ thuật xây dựng nhân vật trong "Vang bóng một thời" của Nguyễn Tuân được thực hiện với mục tiêu nhằm tìm hiểu thêm về nghệ thuật xây dựng nhân vật trong tác phẩm Vang bóng một thời. Làm rõ sự cách tân, sáng tạo của Nguyễn Tuân trong nghệ thuật xây dựng nhân vật ở “ Vang bóng một thời"; từ đó khẳng định giá trị nội dung và nghệ thuật đặc sắc của tác phẩm, góp phần đưa tên tuổi nhà văn lên đỉnh cao của nền văn học và đóng góp của Nguyễn Tuân cho nền văn xuôi Việt Nam hiện đại.

    pdf69p tieusoha 06-06-2023 25 18   Download

  • Bài giảng môn Ngữ văn lớp 9 - Bài 13: Làng được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nắm được, cảm nhận được giá trị nội dung và nghệ thuật của truyện ngắn Làng; nhân vật, sự việc, cốt truyện trong một tác phẩm truyện hiện đại và tình yêu làng, yêu nước, tinh thần kháng chiến của người nông dân Việt Nam trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

    ppt6p caixukun_0208 09-02-2022 34 3   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu có đề tài là thấy được những đặc điểm cơ bản về hình tượng nhân vật nữ trong truyền thuyết dân gian người Việt; khẳng định giá trị những truyền thuyết viết về nhân vật nữ trong dòng chảy thể loại; góp phần giáo dục về truyền thống lịch sử, nâng cao ý thức cho bản thân.

    pdf92p guitaracoustic03 11-12-2021 47 11   Download

  • Luậ khẳng định giá trị cua những sáng tác truyện truyền kì qua ba tác phẩm tiêu biểu. Trong chừng mực, luận văn tìm hiểu quan niệm nghệ thuật vvề con người, những giá trị nhân đạo, nhân văn, tư tưởng nghệ thuật của người nghệ sĩ, sự vận động hình tượng về con người thông qua việc thể hiện một nhân vật trong các sáng tác trên.

    pdf104p guitaracoustic03 11-12-2021 48 12   Download

  • Luận văn cố gắng góp phần làm sáng tỏ những vấn đề có liên quan đến tác giả, tác phẩm Việt Lam tiểu sử; so sánh nhân vật trong Việt Lam tiểu sử với những nguyên mẫu trong lịch sử để lý giải những tương đồng và khác biệt giữa nguyên mẫu và các hình tượng văn học.... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

    pdf122p closefriend08 27-11-2021 25 4   Download

  • Luận văn nghiên cứu một cách tương đối hệ thống và toàn diện về nhân vật tiểu thuyết lịch sử Nguyễn Xuân Khánh, nhằm khẳng định tài năng cũng như những đóng góp của nhà văn trong việc đổi mới tư duy nghệ thuật tiểu thuyết. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

    pdf112p closefriend08 27-11-2021 47 6   Download

  • Trên cơ sở lý thuyết thể loại, xác lập các tiêu chí chọn lọc tư liệu, luận án đã hệ thống các văn bản, các nhóm truyền thuyết và giai thoại về các nhân vật lịch sử Nam Bộ đến cuối thế kỷ XIX. Đồng thời, luận án phác họa diện mạo, phân tích đặc trưng nghệ thuật, ý nghĩa và giá trị các truyền thuyết và giai thoại này trong hệ thống truyện dân gian Nam Bộ nói riêng, truyện dân gian Việt Nam nói chung; bước đầu xác lập mối quan hệ tương tác thể loại giữa truyền thuyết và giai thoại, sự vận động của các thể loại này trong sự phát triển của chúng ở thời cận đại.

    pdf182p closefriend10 22-11-2021 33 8   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

TOP DOWNLOAD
207 tài liệu
1479 lượt tải
320 tài liệu
1257 lượt tải
ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2