
Phát huy tính chủ động tự quản
-
Tiềm năng, hiện trạng và giải pháp phát triển du lịch sinh thái ở các huyện miền núi tỉnh Quảng Ngãi
Trong quá trình phát triển du lịch sinh thái tại đây đã xuất hiện không ít những tồn tại, nổi bật là cơ sở vật chất, hạ tầng chưa đáp ứng được nhu cầu của khách du lịch, cơ chế chính sách thu hút đầu tư du lịch chưa được chú trọng. Do đó, để phát triển du lịch sinh thái theo hướng bền vững cần thực hiện đồng bộ các giải pháp và cần sự phối hợp thực hiện của các ban, ngành, chính quyền, ban quản lý và người dân.
10p
vimarissamayer
02-06-2022
60
2
Download
-
Trong thời gian qua, cùng với sự phát triển mạnh mẽ của đất nước, bộ mặt nông thôn cũng có nhiều đổi mới. Kinh tế phát triển, đời sống của người nông dân đang được nâng cao. Nông thôn Việt Nam đã và đang tiếp tục đóng vai trò quan trọng trong phát triển nền kinh tế nước ta. Tuy nhiên, bên cạnh thành tựu về kinh tế, ô nhiễm môi trường nông thôn đã xuất hiện ở một số khu vực.
12p
kethamoi
02-10-2019
67
4
Download
-
Thông qua đề tài phát huy khả năng tự tìm lời giải cho các bài tập liên quan đến các kiến thức ở chương III hình học lớp 10, phát huy tính tích cực, chủ động, tư duy sáng tạo cho học sinh.
25p
thuyanlac888
20-05-2020
35
2
Download
-
Đề tài này thể hiện sự quan tâm thiết thực đến việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo trong mọi hoạt động và mọi hoàn cảnh của trẻ, nhằm cung cấp cho trẻ những kỹ năng sống cơ bản thông qua hoạt động chơi các góc, góp phần nâng cao hiệu quả trong giáo dục mầm non. Giúp trẻ khám phá, trải nghiệm, phát triển tư duy và kĩ năng giải quyết vấn đề. Tham gia vào việc tổ chức, ra quyết định, lựa chọn các vấn đề.
18p
thuyanlac888
20-05-2020
913
18
Download
-
Mục tiêu của đề tài là Đề xuất một số phương pháp nhằm nâng cao hiệu quả giờ sinh hoạt lớp. Thông qua tiết sinh hoạt lớp phải khơi dậy ở học sinh tính tích cực chủ động, sáng tạo, tinh thần trách nhiệm đối với bản thân, đối với tập thể và cộng đồng. Giúp GVCN nắm bắt được những tâm tư nguyện vọng, hiểu được những khó khăn mà các em gặp phải trong đời sống và học tập để có những giải pháp kịp thời nhằm điều chỉnh việc tự quản, động viên, giúp đỡ và giáo dục các em, quản lí học sinh, giúp học sinh phát triển toàn diện.
51p
thuyanlac888
20-05-2020
470
34
Download
-
Vấn đề mà sáng kiến giải quyết: Giáo viên có thể có thêm phương pháp áp dụng phương tiện trực quan: vi deo để giảng dạy địa lí. Từ đó phát huy tính tích cực và chủ động của học sinh. Tất cả các học sinh đều được tham gia tích cực vào các hoạt động, được chủ động tiếp nhận kiến thức một cách hứng thú.
34p
thuyanlac888
20-05-2020
72
2
Download
-
Với mục đích đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực, làm tăng sự tìm tòi, tự học, tự phát huy tính sáng tạo của học sinh sao cho phù hợp với xu thế phát triển chung của xã hội,làm tăng tính hấp dẫn của từng tiết học, tạo hứng thú và thu hút học sinh học tập tích cực, chủ động phối hợp nhóm và giáo viên trong qua trình học thực hành chính là cốt yếu của đề tài này. Với việc nghiên cứu đề tài này tôi mong muốn sẽ có một kinh nghiệm giảng dạy tốt và tạo cảm hứng thích thú cho học sinh khi học thực hành môn giáo dục quốc phòng an ninh.
13p
thuyanlac888
20-05-2020
91
10
Download
-
Môn toán là một trong những môn học có vị trí quan trọng ở bậc Tiểu học. Trong những năm gần đây, xu thế chung của thế giới là đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo của học sinh trong quá trình dạy học. Một trong những bộ phận cấu thành chương trình toán Tiểu học mang ý nghĩa chuẩn bị cho việc học môn hình học ở các cấp học trên, đồng thời giúp học sinh những hiểu biết cần thiết khi tiếp xúc với những “tình huống...
20p
akura123
02-08-2010
430
141
Download
-
Đề tài Một số kinh nghiện tổ chức để tiết sinh hoạt lớp trở thành “tiết học bổ ích” với mục tiêu nhằm xây dựng một số nội dung, phương pháp tổ chức tiết sinh hoạt lớp nhằm tạo điều kiện cho ban cán sự phát huy năng lực của mình, rèn luyện tính chủ động sáng tạo, phát huy tinh thần tự quản. Chất lượng giáo dục học sinh cũng như hiệu quả tiết sinh hoạt được nâng cao. Tạo không khí nhẹ nhàng, vui tươi, thoải mái trong giờ sinh hoạt. Giúp tiết sinh hoạt lớp trở thành một tiết học bổ ích, góp phần rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh.
31p
muatrongtim_21
04-04-2018
174
22
Download
-
Việc nghiên cứu đề tài nhằm chỉ ra cho giáo viên phụ trách Câu lạc bộ các phương pháp tổ chức, quản lý, xây dựng hoạt động của Câu lạc bộ và Ban giám hiệu Nhà trường nhìn thấy được lợi ích đem lại từ việc tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp có hiệu quả. Hoạt động của các Câu lạc bộ trong nhà trường hiện nay là một trong những loại hình hoạt động nhằm góp phần đổi mới PPDH phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh.
37p
kyniemngaymua_06
02-05-2018
602
49
Download
-
Mục tiêu đề tài là xác định thực trạng chuyên môn của đơn vị, nhằm đánh giá tình hình trên cơ sở đó xây dựng kế hoạch phù hợp. Việc bồi dưỡng nâng cao chuyên môn cho giáo viên là mục tiêu hàng đầu của người cán bộ quản lý, giúp giáo viên định hướng đúng mục tiêu giáo dục để giáo dục trẻ phù hợp với việc đổi mới nội dung chương trình giáo dục mầm non hiện nay. Từ đó nâng cao chất lượng dạy học, và phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của trẻ.
20p
thuyanlac999
22-11-2019
75
5
Download
-
Quan điểm cơ bản nhất về phương pháp mới là làm sao phát huy được tính tích cực, chủ động của học sinh, tạo điều kiện tối ưu cho học sinh rèn luyện, phát triển và nâng cao kỹ năng sử dụng ngôn ngữ vào mục đích giao tiếp chứ không phải việc cung cấp kiến thức ngôn ngữ thuần tuý. Để phát triển kỹ năng giao tiếp Tiếng Anh cho học sinh tiểu học đòi hỏi giáo viên cần sáng tạo, phải luôn tạo tình huống có vấn đề, tạo không khí vui vẻ ngay từ đầu tiết học.
23p
thuyanlac999
22-11-2019
652
43
Download
-
Mục tiêu: Khi nghiên cứu vai trò, nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm cấp THCS tôi muốn trao đổi, chia sẻ với đồng nghiệp làm công tác chủ nhiệm một số kinh nghiệm về việc phát huy tính tự quản của học sinh trong công tác chủ nhiệm lớp đồng thời giúp đỡ học sinh của mình tự chủ trong mọi hoạt động của bản thân và phát huy hơn nữa tính tự quản của bản thân trong giai đoạn phát triển mạnh về tâm lý cũng như sinh lý.
28p
thuyanlac999
22-11-2019
112
5
Download
-
Để giúp học sinh tiếp cận kiến thức một cách dễ dàng hơn, nhận thức bài giảng nhanh hơn, tốt hơn và tạo cho học sinh có được hứng thú cao trong học tập tôi giúp học sinh có được phương pháp làm bài tập.
24p
thuyanlac999
22-11-2019
57
3
Download
-
Đề tài này thể hiện sự quan tâm thiết thực đến việc giáo dục kĩ năng sống cho trẻ. Từ đó đưa ra các giải pháp cụ thể nhằm giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 4-5 tuổi ở trường mầm non, giúp phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo trong mọi hoạt động và mọi hoàn cảnh của trẻ, nhằm cung cấp cho trẻ những kỹ năng sống cơ bản thông qua các hoạt động hằng ngày góp phần nâng cao hiệu quả trong giáo dục mầm non.
19p
phongtitriet999
07-05-2020
56
6
Download
-
Mục đích nghiên cứu đề tài là ghi lại những biện pháp mình đã làm để suy ngẫm, để chọn lọc và đúc kết thành kinh nghiệm của bản thân. Được chia sẻ với đồng nghiệp những việc đã làm và đã thành công trong công tác chủ nhiệm lớp. Nhận được những lời góp ý, nhận xét từ cán bộ quản lí nhà trường, từ Ban Giám khảo của Phòng Giáo dục và từ các bạn đồng nghiệp, để tôi phát huy những mặt mạnh, điều chỉnh, khắc phục những thiếu sót cho hoàn thiện hơn. Rèn luyện tinh thần năng động; giữ lửa lòng say mê, sáng tạo; cố gắng học tập, tự cải tạo mình để theo kịp sự tiến bộ của thời đại.
28p
canhvatxanhbaola
23-07-2021
60
6
Download
-
Mục đích nghiên cứu đề tài là rèn kĩ năng quan sát tìm ý, lập dàn ý. Rèn kĩ năng dùng từ, đặt câu, viết đoạn, liên kết đoạn, diễn đạt lưu loát, mạch lạc; Rèn kĩ năng viết văn giàu hình ảnh, cảm xúc. Bồi dưỡng tình yêu mến, gắn bó biết trân trọng những gì xung quanh; Học sinh tự tìm tòi, phát hiện, chủ động chiếm lĩnh kiến thức; ứng dụng thành thạo các tri thức đã lĩnh hội được vào trong cuộc sống; biết làm tốt một bài văn miêu tả; có tiền đề tốt để viết văn miêu tả lớp 5.
21p
canhvatxanhbaola
23-07-2021
28
2
Download
-
Mục đích nghiên cứu đề tài nhằm tìm ra những phương pháp thích hợp nhằm xây dựng lớp học thành một tập thể đoàn kết, tích cực chủ động trong mọi hoạt động, mang tính chất giáo dục toàn diện, phát huy khả năng tự quản, tự giác của học sinh, giúp các em hình thành nhân cách đúng đắn dưới sự chỉ đạo thống nhất về công tác chủ nhiệm của nhà trường.
29p
convetxao
27-07-2021
18
4
Download
-
Mục đích nghiên cứu đề tài là để giúp giáo viên chủ nhiệm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh từ đó góp phần phát huy tính năng động sáng tạo, nhiều trò chơi, sân chơi hấp dẫn nhằm thu hút các em học sinh tham gia và đưa chất lượng hoạt động Đội ngày càng cao hơn.
16p
convetxao
27-07-2021
30
3
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là khắc phục những hạn chế của cách dạy truyền thống; phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong giờ học; hình thành, phát triển năng lực của học sinh; từ đó làm tăng hứng thú và nâng cao chất lượng giờ học, đồng thời nâng cao chất lượng các bài kiểm tra, bài thi liên quan tới bài thơ Đọc Tiểu Thanh kí và những bài thơ chữ Hán khác.
72p
ganuongmuoiot
02-08-2021
64
7
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
