Phương pháp dạy học Tiểu học

Sáng kiến "Khắc họa biểu tượng nhân vật lịch sử thời Lý, Trần, Lê sơ trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí 7 - phân môn Lịch sử, bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống" được hoàn thành với mục tiêu nhằm áp dụng các phương pháp, kĩ thuật tích cực trong dạy học lịch sử nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh. Biểu tượng các nhân vật lịch sử được khắc họa sâu sắc hơn, đa dạng hơn, học sinh ghi nhớ nội dung liên quan một cách chủ động, logic. Từ đó hình thành nên các năng lực, phẩm chất cần đạt của bài học.

20p antrongkim2025 19-03-2025 2 1   Download

Sáng kiến "Phát huy năng lực của học sinh thông qua các bài toán thực tế về tỉ số và tỉ số phần trăm lớp 6" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xây dựng hệ thống bài tập với các phương pháp giải phù hợp cho từng dạng bài; Thực nghiệm việc áp dụng các phương pháp giải trong giảng dạy; Đề xuất bài học kinh nghiệm trong quá trình nghiên cứu.

23p antrongkim2025 19-03-2025 1 1   Download

Sáng kiến "Sử dụng kĩ thuật trò chơi vào hoạt động khởi động và luyện tập, củng cố nhằm nâng cao hứng thú học tập trong dạy học môn Địa lí lớp 7 ở trường THCS" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đem lại hiệu quả dạy học bộ môn, nâng cao chất lượng giáo dục, đồng thời làm cho môn Địa lí trở nên sinh động, gần gũi, thiết thực, giúp các em yêu thích bộ môn hơn; Nhằm phát huy phẩm chất, năng lực của người học, tạo bước đệm cho việc thay sách giáo khoa Địa lí 7 trong năm học 2022-2023.

22p antrongkim2025 19-03-2025 1 1   Download

Bài viết "Nâng cao chất lượng dạy kỹ năng nghe môn tiếng Anh cho học sinh lớp 5" đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng dạy kỹ năng nghe môn Tiếng Anh cho học sinh lớp 5, gồm: sử dụng tài liệu nghe đa dạng, áp dụng phương pháp nghe chủ động, kết hợp hình ảnh và ngữ cảnh, luyện nghe qua trò chơi và ứng dụng công nghệ. Những biện pháp này giúp học sinh phát triển kỹ năng nghe hiệu quả, nâng cao khả năng phản xạ và tự tin trong giao tiếp tiếng Anh.

34p antrongkim2025 19-03-2025 2 1   Download

Sáng kiến "Vận dụng kĩ thuật các mảnh ghép để nâng cao chất lượng dạy và học môn Địa lí cấp THCS" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp cho giáo viên tổ chức hoạt động nhóm cho HS đạt hiệu quả; Phát huy tính tích cực chủ động của hầu hết HS trong lớp, khắc phục những hạn chế của các phương pháp thảo luận nhóm truyền thống.

20p antrongkim2025 19-03-2025 2 1   Download

Bài viết "Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 1" đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học Tiếng Việt cho học sinh lớp 1, bao gồm: đổi mới phương pháp giảng dạy, rèn kỹ năng đọc viết qua trò chơi và luyện tập, sử dụng học liệu phong phú, tạo môi trường học tập thân thiện và phối hợp với phụ huynh. Những biện pháp này giúp học sinh tiếp thu ngôn ngữ hiệu quả, phát triển kỹ năng giao tiếp và tư duy.

22p antrongkim2025 19-03-2025 3 1   Download

Sáng kiến "Sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học Lịch sử nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh ở trường THCS" được hoàn thành với mục tiêu nhằm vận dụng phương pháp đóng vai nhằm tạo hứng thú học tập, nâng cao hiệu quả bài học; Vận dụng phương pháp đóng vai nhằm phát triển năng lực của học sinh.

24p antrongkim2025 19-03-2025 2 1   Download

Sáng kiến "Một số giải pháp để nâng cao khả năng tự học môn Toán cho học sinh lớp 6" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp học sinh phát huy được niềm yêu thích, nâng cao tính tích cực, chủ động trên hành trình tiếp cận chiếm lĩnh tri thức môn Toán 6. Giải pháp giúp cho bản thân tôi có thêm cơ hội được tìm hiểu, trau dồi kiến thức chuyên môn, thể hiện được vai trò đồng hành, định hướng cho học sinh trong dạy học môn Toán 6.

15p antrongkim2025 19-03-2025 2 1   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu lý luận và thực trạng học tập môn Giáo dục thể chất lớp 2 trong nhà trường để đề ra những biện pháp hợp lý nhằm khắc phục những khó khăn, tồn tại trong quá trình giảng dạy, điều chỉnh phương pháp cho phù hợp với đối tượng học sinh. Khơi gợi, khích lệ sự hứng thú với môn học cho các em. Rèn luyện tác phong, kỉ luật trong giờ học, nếp sống lành mạnh. Hình thành cho học sinh những kĩ năng vận động cơ bản.

27p antrongkim2025 19-03-2025 1 1   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm giúp các em học sinh hình thành và phát triển những yếu tố căn bản đặt nền móng cho sự phát triển hài hòa về thể chất và tinh thần, phẩm chất và năng lực, tôi đã tìm tòi, nghiên cứu để tìm ra những biện pháp thiết thực, hiệu quả nhằm thúc đẩy phong trào đổi mới PPDH.

44p antrongkim2025 19-03-2025 1 1   Download

Bài viết đề cập các yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn phương pháp dạy học nhằm phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên xung quanh cho học sinh tiểu học (HSTH). Sử dụng mô hình cấu trúc tuyến tính (PLS- SEM), bài viết phân tích dữ liệu từ khảo sát 445 giáo viên tiểu học (GVTH) để kiểm chứng các giả thuyết nghiên cứu.

12p viaburame 14-03-2025 3 1   Download

Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu thực trạng tổ chức dạy học hòa nhập cho trẻ khuyết tật theo hướng tiếp cận UDL của giáo viên (GV) tiểu học hiện nay thông qua việc khảo sát ý kiến của 66 GV trong 4 tỉnh thành trên cả nước.

9p viaburame 14-03-2025 3 1   Download

Bài viết này đề xuất một số biện pháp phát triển tư duy phản biện – một dạng tư duy bậc cao cho học sinh trong dạy học lịch sử nhằm đáp ứng mục tiêu phát triển năng lực của Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Nghiên cứu dựa trên phản hồi từ 346 học sinh lớp 7 trường Trung học Vinschool Hà Nội trong học tập lịch sử theo hướng phát triển tư duy phản biện.

10p viaburame 14-03-2025 1 0   Download

Kế hoạch bài dạy Khoa học tự nhiên lớp 8 - Bài 11: Oxide (Sách Cánh diều) được xây dựng nhằm giúp học sinh nắm vững kiến thức về khái niệm, phân loại và tính chất của oxit. Kế hoạch bài dạy bao gồm mục tiêu bài học, phương pháp giảng dạy, hoạt động tổ chức lớp học, thí nghiệm minh họa và hệ thống câu hỏi đánh giá. Tài liệu này hỗ trợ giáo viên triển khai bài giảng một cách khoa học, sinh động, giúp học sinh hiểu sâu kiến thức và vận dụng vào thực tiễn.

14p tuongmotranh 19-03-2025 15 1   Download

Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với ‘Đề thi học kì 1 môn Lịch sử và Địa lí lớp 5 năm 2024-2025 có đáp án - Trường Tiểu học Nguyễn Khắc Nhu" được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra. Cùng tham khảo và tải về đề thi này ngay bạn nhé!

3p gaupanda081 14-03-2025 3 1   Download

Mẫu Báo cáo hoàn thiện thuyết minh đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường là văn bản được sử dụng để trình bày những nội dung đã chỉnh sửa, bổ sung trong bản thuyết minh đề tài sau khi tiếp thu ý kiến góp ý từ hội đồng khoa học. Báo cáo này giúp làm rõ các điều chỉnh về mục tiêu, phương pháp, nội dung nghiên cứu cũng như tính khả thi và ứng dụng của đề tài. Đồng thời, đây cũng là tài liệu quan trọng để hoàn tất hồ sơ trước khi đề tài được phê duyệt và triển khai.

1p tuongmotranh 18-03-2025 3 1   Download

Mẫu Đăng ký thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường là văn bản được sử dụng để cá nhân hoặc nhóm nghiên cứu đăng ký triển khai một đề tài NCKH tại cấp trường. Biểu mẫu này bao gồm các thông tin như tên đề tài, mục tiêu nghiên cứu, phương pháp thực hiện, dự kiến kết quả, thời gian thực hiện và danh sách thành viên tham gia. Đây là cơ sở để nhà trường xét duyệt, hỗ trợ và quản lý quá trình thực hiện đề tài.

3p tuongmotranh 18-03-2025 3 1   Download

Mẫu Đề cương đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên là văn bản trình bày kế hoạch chi tiết về một đề tài nghiên cứu khoa học do sinh viên thực hiện. Đề cương bao gồm các nội dung chính như tên đề tài, mục tiêu nghiên cứu, tổng quan vấn đề, phương pháp nghiên cứu, nội dung dự kiến, tiến độ thực hiện và kết quả mong đợi. Đây là cơ sở để hội đồng xét duyệt, đánh giá tính khả thi và khoa học của đề tài trước khi triển khai nghiên cứu.

3p tuongmotranh 18-03-2025 10 1   Download

Mẫu Phiếu đánh giá đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên là văn bản được sử dụng để hội đồng hoặc giảng viên phản biện nhận xét, chấm điểm và xếp loại đề tài NCKH do sinh viên thực hiện. Phiếu bao gồm các nội dung như thông tin đề tài, sinh viên thực hiện, giảng viên hướng dẫn, các tiêu chí đánh giá (tính khoa học, phương pháp nghiên cứu, kết quả đạt được, tính ứng dụng), điểm số và ý kiến nhận xét. Đây là cơ sở để xét duyệt, xếp loại và công nhận kết quả nghiên cứu của sinh viên.

2p tuongmotranh 18-03-2025 2 1   Download

Mẫu Phiếu nhận xét và đánh giá đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên tham gia xét chọn giải thưởng cấp trường là văn bản được sử dụng để hội đồng chuyên môn đánh giá chất lượng các đề tài NCKH của sinh viên khi tham gia xét giải thưởng. Phiếu bao gồm các nội dung như thông tin đề tài, sinh viên thực hiện, giảng viên hướng dẫn, nhận xét về nội dung nghiên cứu, phương pháp, kết quả, tính sáng tạo và ứng dụng thực tiễn. Đồng thời, phiếu cũng có phần chấm điểm theo các tiêu chí và đề xuất xếp hạng. Đây là cơ sở để hội đồng xét duyệt, lựa chọn và trao giải cho các công trình xuất sắc.

4p tuongmotranh 18-03-2025 6 1   Download