Tiến trình dạy học theo nhóm

Sáng kiến "Phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh thông qua dạy học theo nhóm ở bước khởi động trong dạy học Vật lí 10" được hoàn thành với mục tiêu nhằm áp dụng phương pháp dạy học theo nhóm vào bước khởi động trong tiến trình dạy học một số bài học của môn Vật lí 10 để phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn Vật lí.

53p thuyduong0630 05-11-2024 1 0   Download

Mô đun Thực tập xí nghiệp (Ngành: Nguội sửa chữa máy công cụ – Trình độ Trung cấp) nhằm cung cấp các kiến thức thuộc lĩnh vực giúp họ áp dụng kiến thức lý thuyết đã học vào thực tiễn và rèn luyện kỹ năng cần thiết cho nghề nghiệp tương lai. Thông qua thực tập, sinh viên có cơ hội tiếp xúc với môi trường làm việc chuyên nghiệp, tìm hiểu quy trình hoạt động của doanh nghiệp, cũng như phát triển khả năng làm việc nhóm và giao tiếp.

24p nienniennhuy00 28-10-2024 0 0   Download

Giáo trình Thực tập xí nghiệp (Ngành: Công nghệ ô tô - Trình độ Cao đẳng) cung cấp các kiến thức thuộc lĩnh vực: giúp họ áp dụng kiến thức lý thuyết đã học vào thực tiễn và rèn luyện kỹ năng cần thiết cho nghề nghiệp tương lai. Thông qua thực tập, sinh viên có cơ hội tiếp xúc với môi trường làm việc chuyên nghiệp, tìm hiểu quy trình hoạt động của doanh nghiệp, cũng như phát triển khả năng làm việc nhóm và giao tiếp.

27p xuanphongdacy10 04-10-2024 0 0   Download

Chương trình tập huấn Phương pháp dạy học bộ môn và phương pháp hướng dẫn học sinh tự học môn Hóa học cấp THPT năm 2017 được ban hành kèm theo Công văn số: 2463/SGDĐT-GDTrH ngày 08 tháng 9 năm 2017. Tài liệu nhằm hướng dẫn giáo viên các môn học chủ động lựa chọn nội dung sách giáo khoa hiện hành để xây dựng các bài học theo chủ đề; thiết kế tiến trình dạy học theo các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học.

58p zizaybay1109 20-08-2024 5 1   Download

Tài liệu tập huấn về "Phương pháp và kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học" nhằm hướng dẫn giáo viên các môn học chủ động lựa chọn nội dung sách giáo khoa hiện hành để xây dựng các bài học theo chủ đề; thiết kế tiến trình dạy học theo các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học.

165p zizaybay1109 20-08-2024 14 1   Download

Tài liệu tập huấn về "Phương pháp và kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học" nhằm hướng dẫn giáo viên các môn học chủ động lựa chọn nội dung sách giáo khoa hiện hành để xây dựng các bài học theo chủ đề; thiết kế tiến trình dạy học theo các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học. Ngoài các vấn đề chung về đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức, kĩ thuật tổ chức dạy học và kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh.

58p zizaybay1109 20-08-2024 5 1   Download

"Tài liệu tập huấn Phương pháp, kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học" tập trung vào việc xây dựng bài học theo chủ đề gồm 6 bước: Xác định vấn đề cần giải quyết trong dạy học chủ đề sẽ xây dựng; Lựa chọn nội dung từ các bài học trong sách giáo khoa hiện hành của một môn học hoặc các môn học có liên quan để xây dựng nội dung bài học; xác định chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ theo chương trình hiện hành; xác định và mô tả mức độ yêu cầu; biên soạn các câu hỏi/bài tập cụ thể; thiết kế tiến trình dạy học bài học thành các hoạt động học theo tiến trình sư phạm.

66p zizaybay1109 20-08-2024 7 3   Download

Cuốn sách "Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác cho giáo viên trung học cơ sở: Phần 1" trình bày các nội dung chính sau đây: Những cơ sở lý luận về dạy học hợp tác; biện pháp phát triển kỹ năng dạy học hợp tác: các nguyên tắc xây dựng, biện pháp phát triển kỹ năng dạy học hợp tác; mối liên hệ giữa các nhóm biện pháp. Mời các bạn cùng tham khảo!

102p gaupanda041 04-07-2024 5 2   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm giúp học sinh khám phá được năng lực, sở thích, sở trường, từ đó định hướng, lựa chọn, theo đuổi được nghề nghiệp phù hợp trong tương lai; Rèn luyện cho HS những kỹ năng giải quyết vấn đề, tư duy kỹ thuật; kỹ năng cộng tác, làm việc nhóm, giao tiếp với các bạn, với mọi người; kỹ năng thu thập, xử lý thông tin và kỹ năng thuyết trình.

49p tueman06 06-09-2023 8 4   Download

Mục đích của sáng kiến là đề xuất nội dung và quy trình dạy học môn Hóa học theo định hướng STEM cho học sinh 11 THPT; Rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm việc theo nhóm một cách có hiệu quả từ đó hình thành năng lực hợp tác trong học tập và năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

51p tueman08 21-08-2023 14 7   Download

Bài viết "Tổ chức dạy học hình học không gian lớp 12 tiếp cận giáo dục STEM" trình bày khái niệm giáo dục STEM, các hình thức dạy học STEM và đề xuất tiến trình tổ chức dạy một bài thuộc nội dung hình học không gian trong chương trình Hình học 12 theo tiếp cận STEM. Với kết quả đạt được, chúng tôi nhận thấy rằng học sinh đã nắm vững kiến thức, trả lời được các câu hỏi do giáo viên đặt ra, tích cực tham gia hoạt động và phát triển các năng lực học tập mong muốn, nhất là năng lực thực hành tạo sản phẩm, khả năng sử dụng ngôn ngữ trong báo cáo trình bày sản phẩm do nhóm thực hiện.

9p nhanchienthien 25-07-2023 15 5   Download

Bài viết trình bày 4 nhóm biện pháp quản lí được đề xuất cho HT trường THCS ở TP. Hồ Chí Minh nhằm khắc phục hạn chế trong quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập môn Toán theo tiếp cận năng lực học sinh. Các nhóm biện pháp còn là cơ sở thực tiễn để HT trường THCS quản lí hoạt động này một cách hiệu quả và nâng cao chất lượng dạy học môn Toán nói riêng, chất lượng giáo dục nhà trường nói chung.

6p phuongnhi2320 25-07-2023 6 3   Download

Bài viết "Trao đổi kinh nghiệm nâng cao kỹ năng viết của sinh viên năm nhất Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng bằng phương pháp đọc tài liệu có định hướng" được thực hiện nhằm trước hết, tìm hiểu xem các tài liệu đọc theo chủ đề có tác động như thế nào đến hiệu suất viết của 68 sinh viên năm thứ nhất so với nhóm đối chứng là 30 em.

14p phuong3676 29-06-2023 8 4   Download

Mục đích nghiên cứu của khoá luận "Thiết kế dạy học theo chủ đề văn chính luận trung đại (Chiếu - hịch - cáo) trong chương trình Ngữ Văn 8 tập 2 ở THCS" nhằm thiết kế bài dạy học theo chủ đề có thể sử dụng trong quá trình dạy – học văn học trung đại (Ngữ văn 8 –tập 2 ), tiến hành xây dựng chủ đề dạy học nhằm nâng cao hiệu quả dạy – học nhóm bài văn chính luận Chiếu-Hịch-Cáo (Ngữ văn 8 – tập 2).

117p tranghong0906 02-01-2023 28 11   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Ứng dụng phương pháp dạy học theo trạm trong dạy học chủ đề Các loại mạch điện xoay chiều, công suất điện tiêu thụ của mạch điện xoay chiều – Vật lý 12 cơ bản" nhằm nghiên cứu lý luận dạy học, lý thuyết về các phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực tôi đã tiến hành sử dụng phương pháp dạy học theo trạm và kỹ thuật hoạt động nhóm để dạy học chủ đề “ Các mạch điện xoay chiều, công suất điện tiêu thụ của mạch điện xoay chiều” giúp cho học sinh phát huy được tính tích cực, sáng tạo và tạo hứng thú cho học sinh trong quá trình học.

42p matroicon0804 21-11-2022 42 7   Download

Khoá luận "Thiết kế dạy học theo chủ đề văn chính luận trung đại (Chiếu - hịch - cáo) trong chương trình Ngữ Văn 8 tập 2 ở THCS" được hoàn thành với mục tiêu nhằm thiết kế bài dạy học theo chủ đề có thể sử dụng trong quá trình dạy – học văn học trung đại (Ngữ văn 8 –tập 2 ), tiến hành xây dựng chủ đề dạy học nhằm nâng cao hiệu quả dạy – học nhóm bài văn chính luận Chiếu-Hịch-Cáo (Ngữ văn 8 – tập 2).

117p dongcoxanh10 10-10-2022 32 15   Download

Giáo dục theo quan điểm phát triển năng lực là xu thế thiết kế chương trình giáo dục phổ thông của nhiều quốc gia hiện nay, đặc biệt là những nước có nền giáo dục tiên tiến, cũng vì lý do đó chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa mới (thể hiện trong Đề án Đổi mới chương trình, giáo khoa phổ thông) của nước ta cũng xác định chương trình giáo dục cũng sẽ chuyển căn bản từ tập trung trang bị kiến thức, kỹ năng sang phát triển phẩm chất và năng lực người học.

10p vipatriciawoertz 02-06-2022 34 4   Download

Định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông là thay đổi lối dạy truyền thụ một chiều sang dạy học chủ động nhằm giúp HS phát triển năng lực. Trong thời gian vừa qua, đã có nhiều công trình nghiên cứu giáo dục được tiến hành như: Dạy học theo dự án, dạy học phân hóa,... và dạy học nhóm (DHN) là một hướng tiếp cận được các nhà khoa học và các thày cô giáo quan tâm nghiên cứu ứng dụng nhiều.

5p vipatriciawoertz 02-06-2022 24 2   Download

Mục đích của sáng kiến là đề xuất nội dung và quy trình dạy học môn Vật lý theo định hướng STEM cho học sinh 11 THPT: Rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm việc theo nhóm một cách có hiệu quả từ đó hình thành năng lực hợp tác trong học tập và năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

58p buctranhdo 30-12-2021 24 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là góp phần đổi mới phương pháp dạy học Tiếng Việt ở THCS theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh, tăng cường hoạt động cá nhân phối hợp với học tập giao lưu. Hình thành và rèn luyện vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Giúp các em giải trí, giải tỏa những căng thẳng trong quá trình học tập và góp phần củng cố kiến thức và kĩ năng học tập Tiếng Việt cho học sinh. Tạo cho các em cơ hội phát huy trí tuệ, khả năng phân tích, tư duy sáng tạo.

6p tomjerry005 17-11-2021 151 15   Download