Tổ chức hoạt động giáo dục lớp 4

Sáng kiến "Áp dụng một số hoạt động dạy học tích cực vào chủ đề Tổ chức làng, bản ở Nghệ An để tăng hứng thú và hiệu quả học tập môn Giáo dục địa phương cho học sinh lớp 10 tại trường THPT Quỳnh Lưu 4" được hoàn thành với mục tiêu nhằm áp dụng phương pháp dạy học tích cực giúp tạo ra môi trường học tập lý thú, thúc đẩy sự chủ động, sáng tạo của học sinh, từ đó nâng cao hiệu quả giảng dạy; dạy học một cách tích cực, sinh động giúp tăng cường hứng thú học tập của học sinh, khơi dậy niềm đam mê học tập và khám phá văn hóa, lịch sử của địa phương mình.

49p thuyduong0640 05-11-2024 0 0   Download

Bài viết trình bày khái lược về giáo dục STEM, mạch nội dung chủ đề “Nấm” thuộc môn Khoa học lớp 4, từ đó đề xuất xây dựng quy trình thiết kế và tổ chức dạy học theo định hướng giáo dục STEM cho chủ đề này.

6p gaupanda059 07-11-2024 1 1   Download

Bài viết này trình bày kết quả khảo sát thực trạng tiếp cận và vận dụng dạy học STEM của 160 giáo viên (GV) và 310 HS lớp 4 trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM). Kết quả cho thấy HS có tham gia vào một số hoạt động STEM do nhà trường tổ chức. GV có nhận thức đúng về GD STEM nhưng phần lớn tập trung ở nhóm GV dưới 5 năm kinh nghiệm.

10p viling 11-10-2024 1 0   Download

Bài viết đề xuất quy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Toán ở trường tiểu học, tổ chức một số hoạt động trải nghiệm có liên quan đến dạy học môn Toán ở lớp 4. Từ đó góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn Toán.

7p vifilm 11-10-2024 2 1   Download

Bài viết làm rõ vai trò của tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí, từ đó đưa ra quy trình và một số biện pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 của chương trình phổ thông 2018 nhằm giúp cho dạy học môn học này có được kết quả và chất lượng mong muốn.

8p vibecca 01-10-2024 2 1   Download

Bài viết tiếp cận quan điểm đánh giá năng lực học sinh bằng con đường tổ chức hoạt động học, rèn kỹ năng tự chủ và tự học cho học sinh. Từ quan điểm riêng về cách đánh giá năng lực tự chủ và tự học của HS ở chủ đề “thiên nhiên”, mạch nội dung “Nam Bộ”, Lịch sử và Địa lí lớp 4, tác giả làm rõ tính linh hoạt và tầm quan trọng của giáo viên khi xây dựng kế hoạch bài dạy tiếp cận đánh giá năng lực người học.

10p gaupanda053 19-09-2024 2 1   Download

Bài viết "Thiết kế chủ đề STEM “Căn phòng yên tĩnh” thuộc mạch nội dung “Âm thanh” (Khoa học 4) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh" được thực hiện nhằm đề xuất quy trình thiết kế hoạt động dạy học theo định hướng giáo dục STEM và đưa ra ví dụ minh họa cho tiến trình tổ chức hoạt động dạy học mạch nội dung “Âm thanh” trong môn Khoa học 4 nhằm giúp học sinh hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề.

6p gaupanda038 21-06-2024 2 2   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm cho trẻ 4-5 tuổi B1 trường mầm non Đại Lai" nhằm tìm ra được một số biện pháp nâng cao chất lượng tổ chức các hoạt động trải nghiệm cho trẻ một cách sáng tạo và mới mẻ đối với trẻ.

35p khanhchi2590 10-06-2024 20 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Tổ chức dạy học theo nhóm môn Đại số 7 tại trường trung học cơ sở Tân Đông Hiệp" nhằm nghiên cứu cơ sở lí luận của PPDH theo nhóm; Tìm hiểu về các mô hình tổ chức hoạt động theo nhóm; Nghiên cứu chương trình môn Đại số lớp 7 Trung học cơ sở; Khảo sát và đánh giá thực trạng về dạy học môn Đại số lớp 7 Trung học cơ sở; Thiết kế 4 giáo án trong SGK Đại số 7 có vận dụng PPDH theo nhóm. Mời các bạn cùng tham khảo!

108p boghoado03 02-01-2024 5 3   Download

Bài viết "Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học theo chủ đề môn Lịch sử và Địa lí lớp 4" nghiên cứu thực trạng tổ chức hoạt động dạy học Lịch sử và Địa lý theo chủ đề môn học ở trường tiểu học huyện Nam Trực, tỉnh Nam Định. Trên cơ sở đó, bài viết phân tích nguyên nhân của thực trạng và đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử và Địa lý lớp 4 ở tiểu học.

3p kimphuong1141 16-11-2023 10 3   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp Tổ chức hoạt động trải nghiệm phân môn Lịch sử cho học sinh lớp 4, 5 Trường Tiểu học Ninh Hòa" nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới phát triển giáo dục toàn diện, hoạt động trải nghiệm cũng góp phần quan trọng trong quá trình giáo dục từ cấp tiểu học đến trung học phổ thông; các em được bày tỏ quan điểm ý tưởng và lựa chọn ý tưởng của chính mình, được trực tiếp tái hiện lại các sự kiện lịch sử tiêu biểu của đất nước. Do vậy các em thật sự hào hứng và rất tích cực tham gia hoạt động trải nghiệm.

25p kimphuong1131 03-10-2023 10 5   Download

Bài viết trình bày 4 nhóm biện pháp nhằm tổ chức hiệu quả hoạt động thảo luận nhóm cho học sinh trong dạy học nói và nghe ở lớp 10 theo Chương trình GDPT môn Ngữ văn 2018 dựa trên ngữ liệu Sách giáo khoa Ngữ văn 10 (bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống”).

6p phuongnhi2320 25-07-2023 25 4   Download

Nội dung bài viết làm rõ sự phù hợp của 4 bước trong tổ chức thực hiện hoạt động học theo định hướng Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH (Bộ GD-ĐT, 2020) với tổ chức hoạt động học theo mô hình Lớp học đảo ngược, làm rõ sự phù hợp của phần mềm Google Classroom trong tổ chức hoạt động học theo mô hình Lớp học đảo ngược và đưa ra kết quả thực nghiệm tổ chức hoạt động học theo mô hình Lớp học đảo ngược với sự hỗ trợ của phần mềm Google Classroom trong dạy học môn Khoa học tự nhiên.

7p phuongnhi2320 25-07-2023 12 4   Download

Nghiên cứu trình bày về việc xây dựng và tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chủ đề “Thực vật và động vật” thuộc môn Khoa học 4 nhằm hình thành và phát triển năng lực khoa học tự nhiên, phẩm chất chủ yếu và các năng lực chung của học sinh, đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

13p bongbay03 13-05-2023 15 4   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Kinh nghiệm tổ chức chơi, hoạt động ở các góc đạt hiệu quả cao cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi lớp B3 Trường Mầm non Cán, huyện Như Thanh" nhằm tìm ra một số biện pháp nhằm giúp trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi chơi, hoạt động ở các góc đạt hiệu quả cao.

24p 0918817567 24-04-2023 14 5   Download

Nghiên cứu “Một số biện pháp tổ chức trò chơi vận động cho trẻ 4 -5 tuổi B – khu trung tâm, tại trường mầm non Mậu Lâm” để tìm ra những biện pháp tổ chức trò chơi vận động hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng giáo dục phát triển thể chất cho trẻ ở trường nói chung và ở tại lớp tôi phụ trách nói riêng. Đồng thời, để thực hiện tốt chuyên đề "Nâng cao năng lực giáo viên trong việc tổ chức hoạt động phát triển vận động cho trẻ phù hợp với bối cảnh địa phương" trong năm học 2021– 2022.

23p 0918817567 24-04-2023 20 7   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp giáo dục phát triển thẩm mĩ thông qua hoạt động tạo hình cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi A3, trường mầm non Phú Nhuận theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm" nhằm thông qua hoạt động tạo hình nhằm phát giáo dục triển thẩm mĩ cho trẻ lớp mẫu giáo 3-4 tuổi A3, trường mầm non Phú Nhuận, huyện Như Thanh.

25p 0918817567 24-04-2023 13 6   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp kích thích trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi C2 khu Tân Long hứng thú tham gia hoạt động tạo hình ở trường mầm non Yên Lạc" nhằm tìm ra biện pháp, cách áp dụng vào tổ chức các hoạt động tạo hình kích thích trẻ hứng thú hơn khi tham gia vào các hoạt động tạo hình. Làm phong phú vốn hiểu biết, kinh nghiệm sống và năng khiếu thẩm mĩ, sự sáng tạo khả năng cảm nhận cái đẹp ở trẻ. Với mong muốn nêu lên ý kiến đề xuất về hạn chế và khắc phục những tồn tại ở lớp mẫu giáo 3-4 tuổi C2 trường Mầm non Yên Lạc.

22p 0918817567 24-04-2023 14 6   Download

Đề tài "Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm hỗ trợ phát triển năng lực viết văn biểu cảm cho học sinh lớp 4" nghiên cứu nhằm phát triển năng lực viết văn biểu cảm cho học sinh lớp 4 thông qua thiết kế và tổ chức các hoạt động trải nghiệm, đồng thời đổi mới phương pháp dạy học, góp phần nâng cao chất lượng tạo lập, sản sinh kiểu văn bản biểu cảm cho học sinh tiểu học, tạo nên sự kết nối giữa chương trình Tiếng Việt hiện hành với những định hướng mới trong chương trình môn học Ngữ văn sau 2018.

124p bakerboys10 07-09-2022 31 9   Download

Mục tiêu của đề tài "Thiết kế và tổ chức các hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Khoa học lớp 4" là thiết kế và tổ chức các hoạt động trải nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo cho học sinh trong dạy học môn Khoa học lớp 4.

94p bakerboys10 07-09-2022 25 7   Download