![](images/graphics/blank.gif)
Trí thông minh cảm xúc
-
Nghiên cứu tìm ra mối liên hệ của trí thông minh cảm xúc đến hiệu suất làm việc của nhân viên ngành dịch vụ. Dữ liệu được thu thập tại các cơ sở kinh doanh dịch vụ gồm hệ thống siêu thị, cửa hàng bán lẻ, cơ sở lữ hành và khách sạn trên địa bàn thành phố Hà Nội, đây là những quận có tập trung nhiều dân cư và số lượng cửa hàng bán lẻ, siêu thị, cơ sở lữ hành và khách sạn được đặt nhiều với quy mô lớn. Mời các bạn tham khảo!
15p
feriaonoda
13-02-2022
36
2
Download
-
Tạo hình là một hoạt động mang tính nghệ thuật nhất là ở lứa tuổi mầm non nó là một hoạt động sáng tạo không thể thiếu được. Thông qua hoạt động tạo hình giúp trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên trong cuộc sống về thế giới xung quanh trẻ, giúp trẻ thể hiện cảm xúc, tình cảm của mình khi tham gia hoạt động tạo hình qua sự hướng dẫn của giáo viên từ đó trẻ có thể tìm hiểu khám phá , sự hứng thú với hoạt động tạo hình. Ở trường mầm non hoạt động tạo hình giữ vị trí quan trọng trong các hoạt động nhằm góp phần giáo dục thẩm mỹ và hình thành nhân cách cho trẻ.
9p
tunglamtq2013
12-02-2020
222
13
Download
-
Tên người trong ca dao của người Việt không chỉ là những danh xưng mà còn chứa đựng nhiều ý nghĩa văn hóa và tâm linh sâu sắc. Những tên gọi này thường gắn liền với các giá trị truyền thống, thể hiện tình cảm gia đình, quê hương và sự gắn bó với cộng đồng. Ca dao không chỉ là hình thức nghệ thuật dân gian mà còn là kho tàng phong phú về tri thức và cảm xúc của người Việt. Bài viết này sẽ khám phá vai trò và ý nghĩa của tên người trong ca dao, từ đó làm nổi bật cách mà người Việt sử dụng ngôn ngữ để thể hiện bản sắc văn hóa và tâm tư của mình.
10p
nienniennhuy88
31-12-2024
3
1
Download
-
Nguyễn Du, một trong những nhà thơ vĩ đại của văn học Việt Nam, không chỉ nổi tiếng với tác phẩm "Truyện Kiều" mà còn có những ghi chép sâu sắc về văn hóa và phong tục tập quán của dân tộc, trong đó có quan họ. Quan họ, loại hình dân ca đặc trưng của vùng Kinh Bắc, thể hiện tình yêu, tâm tư và đời sống của người dân qua nhiều thế hệ. Qua những tác phẩm của mình, Nguyễn Du đã khắc họa một bức tranh sinh động về quan họ, từ âm điệu đến nội dung, phản ánh tinh thần và cảm xúc của con người trong xã hội phong kiến.
3p
nienniennhuy88
31-12-2024
4
1
Download
-
Tài liệu Những điều tôi không được học ở trường nhưng tôi ước tôi được học tập trung trình bày các vấn đề cơ bản về ôi sống tại một trong những đất nước giàu có nhất thế giới, tại sao tôi không giàu; làm thế nào để phát triển trí thông minh cảm xúc;... Mời các bạn cùng tìm hiểu và tham khảo nội dung thông tin tài liệu.
60p
phuongdinh93
07-05-2016
58
10
Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Nghiên cứu năng lực trí tuệ và một số biện pháp nâng cao năng lực trí tuệ của học sinh trường trung học phổ thông Kỳ Sơn, huyện Kỳ Sơn, tỉnh Nghệ An" nhằm xác định thực trạng một số chỉ số trí tuệ như: Chỉ số thông minh (IQ), chỉ số trí tuệ cảm xúc (EQ). chỉ số trí tuệ vượt khó (AQ). Vận dụng một số biện pháp thực nghiệm sư phạm nâng cao năng lực trí tuệ cho học sinh trường THPT Kỳ Sơn, huyện Kỳ Sơn, tỉnh Nghệ An.
74p
matroicon0804
21-11-2022
25
4
Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu cơ sở lí luận có liên quan đến đề tài: năng lực, cảm xúc, trí tuệ cảm xúc, năng lực cảm xúc xã hội, đặc điểm tâm lí lứa tuổi THPT, vai trò của cảm xúc xã hội; Nghiên cứu cơ sở thực tiễn của vấn đề nghiên cứu; Đề xuất một số biện pháp, hình thức nhằm phát triển năng lực cảm xúc xã hội cho học sinh trường THPT Quỳnh Lưu 2 trong giai đoạn hiện nay.
80p
tueman06
06-09-2023
11
4
Download
-
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI Bài thi gồm 3 phần, 80 câu hỏi. Thí sinh được phát một Phiếu trả lời (Answersheet). Đánh dấu câu trả lời đúng vào Answer Sheet. Trả lời vào đề là phạm quy và sẽ không được tính điểm. Phần 1: Gồm 20 câu (từ 1-20): là các câu hỏi kiểm tra Chỉ số cảm xúc (EQ) Phần 2: Gồm 30 câu (từ 21-50): là các câu hỏi kiểm tra Chỉ số thông minh (IQ) Phần 3: Gồm 30 câu (từ 51-80): là các câu hỏi kiểm tra kỹ năng toán học và tư duy logic 3.1. Problem Solving (giải...
22p
kungfudinho10
04-01-2013
165
41
Download
-
Giao tiếp là một nhu cầu sống của con người và hơn thế nữa đó là nhu cầu bậc cao, Con người bình đẳng về sinh lý, về mặt thể xác. Sự khác nhau chỉ là ở chỗ, từ thời thơ ấu, con người được sống trong xã hội nào. Muốn trở thành con người, thì ngay từ giờ mới sinh ra, đứa bé phải được sống trong xã hội loài người, phải sống với con người.
129p
theboy_ldv
17-06-2010
201
133
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là mong muốn mang lại niềm vui sự ấm áp trong lòng trẻ thơ, không chỉ bằng những lời nói cử chỉ nhẹ nhàng hằng ngày đối với trẻ. Tôi đã thực sự đầu tư thời gian, tâm huyết vào công việc trang trí các góc chơi,sắp xếp các góc chơi hợp lý và làm đồ dùng, đồ chơi để bổ xung cho các góc thêm phong phú, tôi mong muốn trẻ được chơi, được trải nghiệm đóng vai thành các nhân vật trong khi chơi. Ngày nay công nghệ thông tin phát triển, các chương trình giải trí trên ti vi rất thu hút trẻ. Trẻ mong muốn được tham gia vào trong chương trình đó.
24p
bobietbo
14-10-2021
50
10
Download
-
Bài giảng Chương 5: Trí thông minh, trí tuệ cảm xúc và năng lực lãnh đạo - PGS.TS. Nguyễn Trường Sơn
Bài giảng Chương 5: Trí thông minh, trí tuệ cảm xúc và năng lực lãnh đạo của PGS.TS. Nguyễn Trường Sơn trình bày về khái niệm trí thông minh, ảnh hưởng của trí thông minh đến năng lực lãnh đạo, cách rèn luyện trí thông minh, trí tuệ cảm xúc, trí tuệ cảm xúc trong lãnh đạo, phát triển trí tuệ cảm xúc.
35p
cocacola_08
16-11-2015
155
36
Download
-
Cùng nắm kiến thức trong chương này thông qua việc tìm hiểu các nội dung sau: Tại sao cần phản hồi cảm xúc, viết phản hồi cảm xúc, cảm thấy thế nào về cảm xúc, cảm xúc có lời và không lời, xác định cảm xúc qua kỹ năng đặt câu hỏi,...
26p
phongphong321
05-07-2018
96
16
Download
-
Sáng kiến "Giáo dục kĩ năng chủ động, tự tin cho học sinh trường THPT Quỳ Hợp trong hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp qua hình thức hoạt động giáo dục theo chủ đề (Bộ kết nối tri thức với cuộc sống)" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giáo dục kĩ năng chủ động, tự tin giúp học sinh có cơ hội khám phá, nhận thực đựơc giá trị của bản thân, nhận biết được cái gì thúc đẩy mình và mình say mê cái gì, để định hướng nghề nghiệp trong tương lai; Giáo dục kĩ năng chủ động, tự tin thông qua các hoạt động trải nghiệm trong thực tiễn giúp học sinh cảm nhận rõ ràng về nhân cách, điểm mạnh, điểm yếu, tư...
73p
thuyduong0640
05-11-2024
1
1
Download
-
Giáo án môn Hoạt động trải nghiệm lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 35 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhắc lại được những chủ đề của hoạt động trải nghiệm trong suốt năm học vừa qua, chia sẻ cảm xúc về những gì mình đã học được; thống kê, đánh giá kết quả hoạt động trải nghiệm từ góc độ tự đánh giá, phụ huynh học sinh đánh giá;... Mời các bạn cùng tham khảo!
7p
gianghavan18
18-08-2022
60
5
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là đánh giá tác động của Hoạt động quản trị nguồn nhân lực đến sự hài lòng với công việc, cam kết cảm xúc và kết quả công việc của cán bộ, công chức trên địa bàn huyện Dương Minh Châu.
105p
chuheodethuong
30-07-2021
21
5
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là xác định các thành phần của trí tuệ cảm xúc tác động đến kết quả công việc của cán bộ công chức trong tổ chức. Xác định mức độ tác động của các thành phần thuộc trí tuệ cảm xúc ảnh hưởng đến kết quả công việc của cán bộ công chức tại Sở Tài chính TP.HCM. Đề xuất một số hàm ý quản trị nhằm nâng cao kết quả công việc của cán bộ công chức thông qua việc nâng cao chỉ số trí tuệ cảm xúc.
126p
chuheodethuong
30-07-2021
39
13
Download
-
Mục tiêu của luận văn nhằm: Thông qua vẽ phát triển sự nhạy cảm, những cảm xúc, tình cảm thẩm mĩ, có nhu cầu làm ra cái đẹp là những điều rất cần thiết cho cuộc sống của trẻ trong xã hội; giúp trẻ lĩnh hội các kiến thức và kỹ năng vẽ ở cơ sở ban đầu tạo nền tảng cho sự tiếp thu nền giáo dục ở bậc học tiếp theo; phát triển và tiếp tục duy trì ở trẻ và lòng tự tin và khả năng cảm nhận về giá trị của mình.
18p
nanhankhuoctai4
01-06-2020
50
5
Download
-
Bài giảng Khái quát các kỹ năng tham vấn cung cấp cho người học các kiến thức: Kỹ năng lắng nghe/chú tâm, kỹ năng đặt câu hỏi, kỹ năng quan sát, kỹ năng khích lệ, phản hồi nội dung, và tóm tắt, kỹ năng phản hồi cảm xúc, kỹ năng đương đầu, kỹ năng phản hồi ý nghĩa, kỹ năng diễn giải/ giải thích, kỹ năng xử lý im lặng, kỹ năng thông đạt. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
8p
phongphong321
05-07-2018
114
17
Download
-
Mời các bạn cùng tìm hiểu "Đề thi mẫu ngành Quản trị kinh doanh: Đề số 001" của Trường Đại học FPT. Đề thi có 33 câu hỏi trắc nghiệm với các nội dung chính về kiểm tra chỉ số cảm xúc; kiểm tra chỉ số thông minh. Hy vọng tài liệu là nguồn thông tin hữu ích cho quá trình ôn tập và làm bài thi của các bạn.
10p
vtu123
26-01-2016
284
14
Download
-
MẸ TÔI.... _ Et- môn-đô-đ ơ A-.mi-xi _..A- Mục tiêu bài học:..- Cảm nhận được tình cảm thiêng liêng sâu nặng của cha m ẹ đối v ới con cái..Không được chà đạp lên tình cảm đó ... - Giáo dục tình cảm yêu thương và kính trọng cha mẹ ...B- Chuẩn bị:.. - Đồ dùng :.. - Những điều cần lưu ý : GV cần hướng dẫn học sinh tìm hiểu và phân.tích văn bản, từ đó rút ra nội dung và ý nghĩa của bài h ọc, t ự liên h ệ và ki ểm.điểm thái độ và tình cảm của bản thân đối với bố mẹ mình...
7p
nguyenhoanglanktth
08-08-2014
192
8
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
![](images/graphics/blank.gif)