Tư duy biện chứng duy vật
-
Đề cương văn hóa năm 1943 của Đảng ta có giá trị lý luận định hướng cho quá trình xây dựng nền văn hóa mới ở Việt Nam. Nghiên cứu những nội dung này trong Đề cương Văn hóa năm 1943 vừa thấy được tư duy lý luận của Đảng về văn hóa vừa thấy được sự phát triển nhận thức của Đảng về vấn đề này.
6p viengfa 28-10-2024 2 1 Download
-
Bài viết sử dụng nguồn dữ liệu thứ cấp và các phương pháp nghiên cứu đặc thù của khoa học kinh tế chính trị như trừu tượng hóa khoa học, phép duy vật biện chứng, logic kết hợp lịch sử, để phân tích thực trạng thể chế liên kết phát triển dịch vụ logistics tại các cảng biển ở miền Trung Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số.
8p viengfa 28-10-2024 2 2 Download
-
Trên cơ sở phân tích vai trò của chủ nghĩa Mác - Lênin trong việc xác định mục tiêu, những vấn đề có tính quy luật, chủ thể, và động lực của công cuộc đổi mới, bài viết khẳng định giá trị và ý nghĩa to lớn của chủ nghĩa Mác - Lênin đối với công cuộc đổi mới ở Việt Nam hiện nay.
7p viengfa 28-10-2024 11 2 Download
-
Bài viết phân tích quá trình hình thành thế giới quan triết học của K. Marx (1818-1883) từ Luận án tiến sĩ triết học của ông, qua thời gian Marx làm việc ở Báo sông Ranh, cho đến tác phẩm “Góp phần phê phán triết học pháp quyền của Hegel”(năm 1843).
8p viling 11-10-2024 3 1 Download
-
Đề tài "Vận dụng phương pháp tranh luận trong dạy học về nhân vật lịch sử Việt Nam (thế kỉ x – giữa thế kỉ xix) ở trường trung học phổ thông nhằm phát triển tư duy phản biện cho học sinh" nhằm nghiên cứu lí luận dạy học nói chung và dạy học lịch sử nói riêng, từ đó đi sâu phân tích về phương pháp tranh luận và tư duy phản biện. Đặc biệt là ý nghĩa của phương pháp tranh luận trong phát triển tư duy phản biện cho học sinh. Thông qua điều tra thực tiễn việc sử dụng phương pháp tranh luận trong dạy học về nhân vật lịch sử ở trường phổ thông để khẳng định tính cấp thiết của đề tài.
5p xuanphongdacy09 29-09-2024 3 1 Download
-
Học phần Triết học Mác – Lênin cung cấp những kiến thức có tính căn bản , hệ thống về Triết học Mác – Lênin giúp sinh viên hiểu biết về thế giới xung quanh, về quy luật vận động, phát triển chung nhất của tự nhiên, xã hội, tư duy; Nhận thức được thực chất giá trị, bản chất khoa học, cách mạng của Triết học Mác - Lênin. Mời các bạn cùng tham khảo đề cương học phần để biết thêm chi tiết.
33p xuanphongdacy06 18-09-2024 15 2 Download
-
Từ lý luận về thế giới quan duy vật biện chứng, trên cơ sở phân tích thực trạng giáo dục thế giới quan duy vật biện chứng ở địa bàn thành phố Đà Nẵng, luận văn "Giáo dục thế giới quan duy vật biện chứng cho học sinh phổ thông trung học Đà Nẵng hiện nay" xây dựng các giải pháp nhằm hoàn thiện giáo dục thế giới quan duy vật biện chứng cho học sinh THPT trên địa bàn thành phố Đà Nẵng hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo.
106p xuanphongdacy00 24-08-2024 4 2 Download
-
Học phần "Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin" nhằm giúp người học đạt được những kiến thức căn bản về: Những kiến thức về thế giới xung quanh, về quy luật vận động, phát triển chung nhất của tự nhiên, xã hội, tư duy; xây dựng thế giới quan, phương pháp luận nhận thức khoa học và thực tiễn cách mạng. Mời các bạn cùng tham khảo!
28p hoangvanlong24 30-07-2024 4 1 Download
-
Bài viết "Giá trị trường tồn của học thuyết Mác - Lênin về chủ nghĩa xã hội và việc bổ sung, phát triển sáng tạo học thuyết đó trong thời đại ngày nay" trình bày về điểm cốt lõi, nền tảng và cơ sở đầu tiên tạo nên các giá trị đó chính là phương pháp biện chứng duy vật. Điểm cốt lõi, nền tảng và cơ sở thứ hai là lý luận duy vật biện chứng về lịch sử. Điểm cốt lõi, nền tảng và cơ sở thứ ba là các tư tưởng về con người và giải phóng con người, giải phóng xã hội...
14p tuongtrihoai 23-07-2024 7 4 Download
-
Bài viết "Nghệ thuật phát huy nhân tố tinh thần trong chiến dịch Điện Biên Phủ của Đảng, bác Hồ và bài học cho thế hệ trẻ Việt Nam thời đại 4.0" góp phần làm rõ thêm nội hàm nghệ thuật lãnh đạo của Đảng, Bác Hồ trong phát huy nhân tố tinh thần của quân và dân ta ở Chiến dịch Điện Biên Phủ, dưới góc nhìn duy vật biện chứng. Từ đó, đề xuất một số nội dung cơ bản cần triển khai nhằm giáo dục các giá trị truyền thống vĩ đại của chiến thắng Điện Biên Phủ cho thế hệ trẻ Việt Nam ở thời đại cách mạng công nghiệp 4.0 hiện nay.
8p tuongtrihoai 23-07-2024 5 2 Download
-
Cùng tham gia thử sức với “Đề thi học kì 2 môn Lịch sử và Địa lí lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Ngô Gia Tự, Long Biên” để nâng cao tư duy, rèn luyện kĩ năng giải đề và củng cố kiến thức môn học nhằm chuẩn bị cho kì thi quan trọng sắp diễn ra. Chúc các em vượt qua kì thi học kì thật dễ dàng nhé!
18p gaupanda036 05-06-2024 6 1 Download
-
Cuốn sách "Triết học - những vấn đề nghiên cứu và giảng dạy" do tác giả Đức Doãn Đoàn và Đăng Sinh Trần biên soạn tập hợp những bài viết đã được công bố. Mỗi bài viết là một công trình khoa học ở một mức độ nhất định với những tìm tòi mới, những phát hiện riêng. Bên cạnh những nội dung cơ bản vốn đã quen thuộc với giới nghiên cứu triết học, như: Chủ nghĩa duy vật biện chứng, Chủ nghĩa duy vật lịch sử, những đóng góp của C.Mác, Ph.Ăngghen, V.I. Lênin đối với sự phát triển triết học v.v..., rất nhiều những vấn đề mới đã được các tác giả đặt ra và giải quyết.
123p zizaybay1102 03-06-2024 25 4 Download
-
Bài viết Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho sinh viên Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội trong học tập nội dung Quốc phòng và An ninh trình bày các nội dung: Thường xuyên nâng cao nhận thức, trách nhiệm của các lực lượng trong nhà trường trong việc bồi dưỡng TDST đối với việc học tập các nội dung QP&AN; Tập trung đột phá đổi mới mạnh mẽ nội dung, chương trình, phương thức đào tạo theo hướng tăng cường ứng dụng phương tiện hiện đại và phần mềm CNTT trong việc bồi dưỡng TDST cho SV trong quá trình học tập các nội dung QP&AN; Phát huy nhân tố chủ quan TDST của SV trong học tập các nội d...
3p vijaychest 16-05-2024 3 1 Download
-
Bài giảng Lịch sử các học thuyết kinh tế - Chương 1: Đối tượng và phương pháp nghiên cứu môn lịch sử các học thuyết kinh tế, được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Đối tượng nghiên cứu của môn lịch sử các học thuyết kinh tế; Quá trình hình thành và phát triển của các học thuyết kinh tế; Phương pháp nghiên cứu; Mục đích, ý nghĩa nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo!
11p khanhchi2530 06-05-2024 13 2 Download
-
Bài viết Rèn luyện phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho đội ngũ cán bộ, giảng viên Trường Đại học Tiền Giang trình bày thực trạng rèn luyện phong cách tư duy Hồ Chí Minh của đội ngũ cán bộ, GV Trường Đại học Tiền Giang; Một số đề xuất nhằm nâng cao việc rèn luyện phong cách tư duy Hồ Chí Minh đội ngũ cán bộ, GV Trường Đại học Tiền Giang.
3p visergey 02-04-2024 5 1 Download
-
Bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh - Bài 1 với các nội dung chính như sau: Khái niệm chủ nghĩa Mác-lênin; Các bộ phận cấu thành chủ nghĩa Mác-lênin; Vai trò nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động của chủ nghĩa Mác-lênin. Mời các bạn cùng tham khảo!
43p vt28062011 19-03-2024 11 3 Download
-
Bài viết "Xây dựng, phát triển con người Việt Nam từ di sản Hồ Chí Minh đến quá trình nhận thức của Đảng ta" trình bày các nội dung chính sau: Di sản Hồ Chí Minh là nền tảng cho chiến lược xây dựng, phát triển con người Việt Nam của Đảng ta thời kì đổi mới; Tiếp tục xây dựng, phát triển con người Việt Nam toàn diện trong bối cảnh hiện nay theo di sản Hồ Chí Minh.
6p vicwell 06-03-2024 11 4 Download
-
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Triết học "Giáo dục truyền thống yêu nước Việt Nam cho học viên các trường Công an nhân dân ở nước ta hiện nay" được nghiên cứu với mục tiêu đánh giá thực trạng giáo dục truyền thống yêu nước Việt Nam cho học viên các trường Công an nhân dân, từ đó đưa ra quan điểm và các nhóm giải pháp nhằm tăng cường giáo dục truyền thống yêu nước Việt Nam cho học viên các trường Công an nhân dân ở nước ta hiện nay.
25p gaupanda015 01-03-2024 9 3 Download
-
Bài viết trình bày các nội dung: Mệnh lệnh “Ai không dám làm thì đứng sang một bên cho người khác làm” - Thông điệp quyết liệt để chỉnh đốn cán bộ bằng kỷ cương, kỷ luật; Yêu cầu xây dựng đội ngũ cán bộ chuyên nghiệp, thực tài đáp ứng nhu cầu phát triển đất nước hiện nay.
6p vibego 02-02-2024 20 4 Download
-
Giáo án môn Tiếng Việt lớp 4: Tuần 2 (Sách Kết nối tri thức) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hiểu suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật dựa vào hành động, việc làm và lời nói của nhân vật; hiểu điều tác giả muốn nói qua câu chuyện: Mọi người có thể giống nhau về ngoại hình hoặc một đặc điểm nào đó, nhưng không ai giống ai hoàn toàn, bởi bản thân mỗi người là một thực thể duy nhất; biết hai loại danh từ: chung và riêng; phân biệt được danh từ chung và danh từ riêng dựa trên dấu hiệu về ý nghĩa khái quát của chúng;...
19p hienvienngungtich0201 02-02-2024 5 1 Download