Bài giảng môn Ngữ văn lớp 6 - Bài 1: Thực hành đọc hiểu Sự tích Hồ Gươm

Chia sẻ: Thái Từ Khôn | Ngày: | Loại File: PPTX | Số trang:13

Thêm vào BST

Báo xấu

44
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bài giảng môn Ngữ văn lớp 6 - Bài 1: Thực hành đọc hiểu Sự tích Hồ Gươm được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hiểu và cảm nhận được nội dung, ý nghĩa truyền thuyết Sự tích Hồ Gươm cũng như là vẻ đẹp của một số hình ảnh, chi tiết kì ảo giàu ý nghĩa trong truyện; bên cạnh đó, bài học giúp các em rèn luyện kĩ năng đọc- hiểu văn bản truyền thuyết và biết cách kể lại được truyện;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng môn Ngữ văn lớp 6 - Bài 1: Thực hành đọc hiểu Sự tích Hồ Gươm

TRƯỜNG THCS THÀNH PHỐ BẾN TRE GV: VÕ THỊ THIÊN NHI
NỘI QUY LỚP HỌC ONLINE. - HS vào lớp trước giờ bắt đầu 10 phút. - Tất cả HS tắt micro, mở camera khi vào tiết học, khi nào GV gọi phát biểu thì bật micro, phát biểu xong thì tắt. - Khi muốn phát biểu ý kiến, HS nhấn vào biểu tượng «» HS tập trung nghe giảng và tham gia phát biểu, phần nào giáo viên yêu cầu ghi bài thì mới ghi vào.
 THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU: SỰ TÍCH HỒ GƯƠM
 Em hãy cho biết thể loại văn bản Sự tích Hồ  Gươm. Tại sao em biết? I. Tìm hiểu chung. - Thể loại: Truyền thuyết - Lí giải: 1. Tác giả và tác phẩm; thể + Kể về sự kiện và nhân vật lịch sử (Người anh loại, kiểu văn bản. hùng Lê Lợi và cuộc khởi nghĩa Lam Sơn) 2. Những điểm cần lưu ý khi + Có chi tiết hoang đường, kì ảo. đọc. + Giải thích nguồn gốc địa danh (tên gọi Hồ Gươm) → Truyền thuyết địa danh
Hãy kể tên các nhân vật có trong truyện. Ai là  nhân vật nổi bật? I. Tìm hiểu chung. Nhân vật trong truyện: Lê Thận, Lê Lợi, Long Quân, Rùa Vàng. 1. Tác giả và tác phẩm; Nhân vật nổi bật: Lê Lợi (Người được nhân dân thể loại, kiểu văn bản. hết lòng ủng hộ, có công đánh đuổi giặc Minh, đem lại thái bình cho đất nước, cho nhân dân.) 2. Những điểm cần lưu ý khi đọc. II. Đọc – hiểu văn bản.
 Em hãy tóm tắt văn bản bằng cách xác định  những sự kiện chính có trong văn bản. Giặc Minh xâm lược, nghĩa quân Lam Sơn nổi dậy chống I. Tìm hiểu chung. lại nhiều lần nhưng thất bại nên Long Quân quyết định cho 1. Tác giả và tác phẩm; thể mượn gươm thần. loại, kiểu văn bản. Ở Thanh Hóa, Lê Thận được lưỡi gươm dưới nước. Lê Lợi được chuôi gươm trên rừng, tra vào vừa như in. 2. Những điểm cần lưu ý Lê Lợi dùng gươm thần đuổi sạch bóng quân Minh. khi đọc. Lê Lợi lên làm vua, cưỡi thuyền rồng quanh hồ Tả Vọng, II. Đọc – hiểu văn bản. Rùa Vàng hiện lên đòi lại gươm thần. Vua trả gươm, hồ Tả Vọng đổi tên thành Hồ Gươm hay Hồ Hoàn Kiếm
 I. Tìm hiểu chung. 1. Tác giả và tác phẩm; thể loại, kiểu văn bản. 2. Những điểm cần lưu ý khi đọc. II. Đọc – hiểu văn bản. 1. Long Quân cho mượn gươm thần. 2. Long Quân đòi lại gươm thần.
Long quân cho mượn Long Quân đòi lại Sự kiện gươm thần gươm thần Hoàn Giặc Minh đô hộ. Nghĩa quân Lam Sơn nổi dậy nhiều lần Đất nước thanh bình. cảnh Lê Lợi lên làm vua. nhưng bị thất bại. lịch sử Liên quan đến lịch sử Lê Thận là người đánh cá nhặt được lưỡi Vua Lê cưỡi thuyền rồng dạo gươm dưới nước. quanh hồ Tả Vọng. Lê lợi đến nhà Lê Thận thấy lưỡi gươm sáng Rùa vàng nhô lên mặt nước đòi lên 2 chữ “thuận thiên” lại gươm thần. Cách thức Lê Lợi nhặt được chuôi gươm trên rừng. Vua nâng gươm trả cho Rùa thực hiện Gươm tra vào như in. Vàng. Lê Thận dâng gươm cho Lê Lợi nói: “Đây là ý trời… theo minh công” Chi tiết hoang đường, kì ảo
Ý NGHĨA NHỮNG CHI TIẾT HOANG ĐƯỜNG, KÌ ẢO - Lê Thận 3 lần bắt được lưỡi gươm dưới nước. Khả năng cứu nước có ở khắp nơi - Lê Lợi bắt được chuôi gươm trên rừng. - Lưỡi gươm gặp Lê lợi thì → Sự nhất trí đồng lòng đánh giặc sáng lên “Thuận thiên”. → Đề cao vai trò của chủ tướng. - Tra lưỡi gươm vào chuôi gươm vừa như in. → Thắng lợi của lòng dân, ý trời hòa hợp. - Lê Thận dâng gươm cho Lê Lợi “Đây là ý trời… minh công” - Gươm thần phát huy tác dụng, mở đường cho nghĩa quân đánh
Ý NGHĨA NHỮNG CHI TIẾT HOANG ĐƯỜNG, KÌ ẢO - Long Quân sai rùa vàng đòi lại gươm thần. → Rùa vàng tượng trưng cho tổ tiên, hồn thiêng sông núi và ý nguyện của nhân dân. Khi gươm và rùa đã chìm đáy nước, người ta vẫn còn thấy vật gì sáng le lói dưới mặt hồ xanh. + Khẳng định chiến thắng hoàn toàn của nghĩa quân Lam Sơn. + Phản ánh tư tưởng yêu hòa bình. + Cảnh báo, răn đe những kẻ có ý định xâm lược nước ta. → Sức mạnh của tinh thần đoàn kết và của kháng chiến chính nghĩa.
Truyện muốn ca ngợi hay giải thích điều gì? Qua đó, thể hiện ước muốn gì của nhân dân? - Giải thích tên gọi Hồ Gươm (Hồ Hoàn Kiếm). - Ca ngợi tinh thần đoàn kết của toàn dân, tính chất chính nghĩa của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn. - Ca ngợi tài năng, sự anh minh, sáng suốt của Lê Lợi. - Thể hiện ước muốn hòa bình, hạnh phúc của nhân dân.
CHIA SẺ KINH NGHIỆM  ĐỌC HIỂU TRUYỀN THUYẾT I. Tìm hiểu chung. Đọc lướt văn bản để xác định được thể loại truyền thuyết (kể về sự kiện và nhân vật lịch sử 1. Tác giả và tác phẩm; thể hoặc giải thích nguồn gốc phong tục, địa danh; có loại, kiểu văn bản. yếu tố hoang đường, kì ảo) - Đọc chi tiết: 2. Những điểm cần lưu ý khi + Xác định nhân vật chính và các chi tiết liên quan đọc. đến nhân vật. II. Đọc – hiểu văn bản. + Nắm được cốt truyện bằng cách xác định các sự kiện chính trong VB. 1. Long Quân cho mượn gươm + Nhận biết và hiểu được ý nghĩa các chi tiết liên thần. quan đến lịch sử và chi tiết hoang đường, kì ảo. 2. Long Quân đòi lại gươm + Hiểu được cách giải thích, thái độ, cách đánh giá của nhân dân về nhân vật và sự kiện lịch sử qua thần. cách kết thúc truyện. III. Tổng kết. Liên hệ được bài học cho bản thân do VB gợi ra.
DẶN DÒ: Chuẩn bị bài VIẾT: VIẾT BÀI VĂN KỂ LẠI MỘT TRUYỆN TRUYỆN THUYẾT HOẶC CỔ TÍCH. - HS đọc bài trước. - Đọc lại thật kĩ truyện Thánh Gióng. (Nắm được nhân vật, sự kiện chính trong VB) - Dựa vào bảng gợi ý ở SGK/ Trg 29, HS hãy thử viết bằng lời văn của mình sự kiện Gióng xin đi đánh giặc và lớn nhanh như thổi. (Viết vào tập soạn)