Bài Tập đọc: Nếu chúng mình có phép lạ - Giáo án Tiếng việt 4 - GV.N.Phương Hà

Chia sẻ: Nguyễn Phương Hà | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

259
lượt xem 16
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Với nội dung của bài Tập đọc: Nếu chúng mình có phép lạ học sinh có thể đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn: lặn xuống, ruột, hạt giống nảy mầm, mãi mãi,… Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng theo ý thơ. Đọc diễn cảm toàn bài, thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung bài thơ.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài Tập đọc: Nếu chúng mình có phép lạ - Giáo án Tiếng việt 4 - GV.N.Phương Hà

Giáo án Tiếng việt 4 TẬP ĐỌC NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng: *Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn : lặn xuống, ruột, hạt giống nảy mầm, mãi mãi,… *Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng theo ý thơ . *Đọc diễn cảm toàn bài, thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung bài thơ. 2. Đọc - hiểu: -Hiểu nội dung bài: Bài thơ ngộ nghĩnh đáng yêu, nói về ước mơ của các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho thế giới trở nên tốt đẹp hơn. II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 76, SGK phóng to. -Bảng phụ viết sẵn khổ thơ 1 và khổ thơ 4. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: -Gọi HS lên bảng đọc phân vai vở: Ở -Màn 1: 8 HS đọc. Vương quốc Tương Lai và trả lời câu hỏi -Màn 2: 6 HS đọc. theo nội dung bài.
-2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. + Nếu được sống ở vương quốc Tương -HS đọc lại màn 1, màn 2 và trả lời câu Lai em sẽ làm gì? hỏi +Nêu ý nghĩa của chuyện. -Nhận xét và cho điểm HS . 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: -Treo tranh minh hoạ và hỏi: Bức tranh vẻ cảnh gì? -Bức tranh vẽ cảnh các bạn nhỏ đang +Những ước mơ đó thể hiện khát vọng gì? cùng múa hát và mơ đến những cánh -Vở kịch Ở Vương quốc Tương Lai những chim hoà bình, những trai cây thơm ngon, cậu bé đã mơ ước cuộc sống đầy đủ, hạnh những chiếc kẹo ngọt ngào. phúc. Bài thơ hôm nay các em sẽ tìm hiểu -Lắng nghe. xem các thiếu nhi ước mơ những gì? b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: -Yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng kh ổ thơ (3 lượt HS đọc). -4 HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ +Lần 1: GV chú ý chữa lổi phát âm, ngắt theo đúng trình tự. giọng cho từng HS . +Lần 2: Giải nghĩa một số từ khó +lần 3: Sửa sai cho Hs
-GV đọc mẫu: Chú ý giọng đọc. +Toàn bài đọc với giọng vui tươi, hồn nhiên, thể hiện niềm vui, niềm khác khao của thiếu nhi khi mơ ước về một thế giới tốt đẹp. +Nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện ước mơ, niềm vui thích của trẻ em: Phép lạ, nảy mầm nhanh, chớp mắt, tha hồ, lặn , hái, triệu vì sao, mặt trời mới, mãi mãi, trái bom, trái ngọt , toàn kẹo, bi tròn,… * Tóm tắt nội dung bài: Bài thơ ngộ nghĩnh đáng yêu, nói về ước mơ của các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho thế giới trở nên tốt đẹp hơn. * Tìm hiểu bài: -Gọi 1 HS đọc toàn bài thơ. -Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi. +Câu thơ nào được lặp lại nhiều lần trong -1 HS đọc thành tiếng. bài? +Câu thơ: Nếu chúng mình có phép lạ +Việc lặp lại nhiều lần câu thơ ấy nói lên được lặp lại ở đầu mỗi khổ thơ và 2 lần điều gì? trước khi hết bài. +Nói lên ước muốn của các bạn nhỏ là rất tha thiết, mong mỏi một thế giới hoà
bình, tốt đẹp, trẻ em được sống đầy đủ +Mỗi khổ thơ nói lên điều gì? và hạnh phúc. +Mỗi khổ thơ nói lên một điều ước của các bạn nhỏ. +Các bạn nhỏ mong ước điều gì qua từng khổ thơ ? +Khổ 1: Ước cây mau lớn để cho quả ngọt. +Khổ 2: Ước trở thành người lớn để làm việc. -Gọi HS nhắc lại ước mơ của thiếu nhi +Khổ 3: Ước mơ không còn mùa đông qua từng khổ thơ. giá rét. +Em hiểu câu thơ “Mãi mãi không có mùa +Khổ 4: Ước không có chiến tranh. đông” ý nói gì? +Câu thơ nói lên ước muốn của các bạn thiếu nhi: Ước không còn mùa đông giá +Câu thơ: Hoá trái bom thành trái ngon có lạnh, thời tiết lúc nào cũng dễ chịu, nghĩa là mong ước điều gì? không còn thiên tai gây bão lũ, hay bất cứ tai hoạ nào đe doạ con người. +Em thích ước mơ nào của các bạn thiếu +Các bạn thiếu nhi mong ước không có nhi trong bài thơ? Vì sao? chiến tranh, con người luôn sống trong -Ví dụ: hoà bình, không còn bom đạn. *Em thích ước mơ hái triệu vì sai xuống +HS phát biểu tự do. đúc thành ông mặt trời mới để trái đất *Em thích hạt giống vừa gieo chỉ trong không còn mùa đông vì em rất yêu mùa hè. chớp mắt đã thành cây đầy quả và ăn Em mong ước không có mùa đông để được ngay vì em rất thích ăn hoa quả và
những bạn nhỏ nhà nghèo không còn sợ cây lớn nhanh như vậy để bố mẹ, ông bà không có áo ấm mặc. không mất nhiều công sức chăm bón. *Em thích ước mơ biến trái bom thành trái *Em thích ước mơ ngủ dậy mình thành ngon bên trong chứa toàn kẹo vì trẻ em ai người lớn ngay để chinh phục đại cũng thích ăn kẹo và vui chơi… dương, bầu trời vì em rất thích khám phá -Bài thơ nói lên điều gì? thế giới và làm việc để giúp đỡ bố mẹ. +Bài thơ ngộ nghĩnh, đáng yêu nói về ước mơ của các bạn nhỏ muốn có -Ghi ý chính của bài thơ. những phép lạ để làm cho thế giới tốt * Đọc diễn cảm và thuộc lòng: đẹp hơn. -GV đưa ra bảng phụ để giúp HS định -2 HS nhắc lại ý chính. hướng đọc đúng. Nếu chúng mình có phép lạ Bắt hạt giống nảy mầm nhanh Chớp mắt/ thành cây đầy quả Tha hồ/ hái chén ngọy lành Nếu chúng mình có phép lạ Hoá trái bom/ thành trái ngon Trong ruột không có thuốc nổ Chỉ toàn keo với bi tròn - Gv hướng dẫn đọc diễn cảm
-Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. -Gọi HS đọc diễn cảm toàn bài. - 4 em đọc – Hs nhận xét -Nhận xét giọng đọc và cho điểm từng HS . -2 HS nồi cùng bàn luyện đọc. -Yêu cầu HS cùng học thuộc lòng theo cặp. -2 HS đọc diễn cảm toàn bài. -Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng từng khổ -2 HS ngồi cùng bàn đọc nhẩm, kiểm tra thơ. GV có thể chỉ định theo hàng dọc học thuộc lòng cho nhau. hoặc hàng ngang các dãy bàn. -Nhiều lượt HS đọc thuộc lòng, mỗi HS -Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng toàn bài. đọc 1 khổ thơ. -Bình chọn bạn đọc hay nhất và thuộc bài nhất. -3 HS thi đọc thuộc lòng -Nhận xét và cho điểm từng HS . -Hs nhận xét. 3. Củng cố – dặn dò: -Hỏi : Nếu mình có phép lạ, em sẽ ước điều gì? Vì sao? -Nhận xét tiết học. -Dặn HS về nhà học thuộc lòng bài thơ.