Bệnh và các tật di truyền ở người

Chia sẻ: Nguyen Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

190
lượt xem 7
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

HS nhận biết được bệnh nhân đao và bệnh Tơcnơ qua các đặc điểm hình thái - Trình bày được đặc điểm di truyền của bệnh bạch tạng, bệnh câm điếc bẩm sinh và tật 6 ngón tay - Nêu được nguyên nhân của các tật, bệnh di truyền và đè xuất được một số phương pháp hạn chế phát sinh chúng - Rèn kỹ năng quan sát, phân tích, thảo luận nhóm.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bệnh và các tật di truyền ở người

Bệnh và các tật di truyền ở người I/ Mục tiêu bài học: - HS nhận biết được bệnh nhân đao và bệnh Tơcnơ qua các đặc điểm hình thái - Trình bày được đặc điểm di truyền của bệnh bạch tạng, bệnh câm điếc bẩm sinh và tật 6 ngón tay - Nêu được nguyên nhân của các tật, bệnh di truyền và đè xuất được một số phương pháp hạn chế phát sinh chúng - Rèn kỹ năng quan sát, phân tích, thảo luận nhóm II/ Chuẩn bị: - Tranh H29.1; 29.2 - Tranh các tật di truyền - Phiếu học tập Tên bệnh nhân Đặc điểm di truyền Biểu hiện bên ngoài Bệnh đao Bệnh Tơcnơ Bệnh bạch tạng Bệnh câm điếc bẩm
sinh III/ Tiến trình: A – ổn định: B – Kiểm tra: - H.Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì? Tại sao người ta phải dùng phương pháp đó để nghiên cứu sự di truyền một số tính trạng ở người? Hãy cho biết về ứng dụng của phương pháp nói trên? C – Bài mới: Vào bài: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung I/ Một số bệnh di truyền ở người - Các nhóm hay đọc thông Hoạt động nhóm tin, quan sát hình , thảo luận hoàn thành phiếu học tập tôi đã yêu câu kẻ ở nhà Trình bày - H. Nhóm nào lên bảng
điền vào bảng phụ?( Bổ sung Nhóm…) - H. Nhóm nào nhận xét Theo dõi nội dung thứ nhất của Bổ sung nhóm…? - Nhận xét, bổ sung Theo dõi - H. Nhóm nào nhận xét Phát biểu nội dung thứ 2 của nhóm…? Theo dõi - Nhận xét, bổ sung Bổ sung - H. Hiện tượng bệnh đao và Tớcnơ là hiện tượng Theo dõi đa bội hay di bội? đọc, ghi vở - H. Hiện tượng di bội - H. Nhóm nào nhận xét nội dung thứ 3 của nhóm..? - Nhận xét, bổ sung - Đây là đáp án đầy đủ nội dung ta vừa xét. Em nào
đọc lại? các em ghi vào vở của mình. Tên bệnh Đặc điểm di Biểu hiện bên ngoài truyền 1 Bệnh đao Cặp NST 21 có Bé, lùn, cổ rụt, má phệ, miệng thêm 1 chiếc hơi hà, lưỡi hơi thè ra, mắt hơi sâu và một mí , xa nhau, ngón tay ngắn 2 Bệnh Tớcnơ Cặp NST 23 mất Là nữ: lùn, cổ ngắn,tuyến vú một chiếc không phát triển, mất trí, không có con 3 Bệnh bạch tạng Đột biến gen lặn Da và tóc trắng, mắt màu hồng 4 Câm điếc bẩm sinh Đột biến gen lặn Câm điếc bẩm sinh II/ Một số tật di truyền ở người Hoạt động độc lập - Các em hãy quan sát Phát biểu( Khe hở H29,3 - H. Em hãy kể tên các tật môi –hàm, bàn tay di truyền? Theo em do mất một số ngón… - Khe hở môi đâu có sự biến đổi các hàm…Do đột
tính trạng đó?( Ghi bảng) biến NST - Nhận xét, bổ sung - Chi ngắn, bàn chân nhiều ngón do đột biến gen trội III/ Các biện pháp hạn chế phát sinh tật, bệnh di truyền Trình bày( Không thử, sử dung…) - H. Qua thông tin em nào nêu biện pháp thứ nhất?( Phát biểu( thải ra - Đấu trang ghi bảng) môi trường tia không sử dụng - H. Tại sao các yếu tố đó phóng xạ, hoá chất vũ khi hạt lại gây tật và bệnh di gây đột biến) nhân, hoá học, truyền? Bổ sung gây ô nhiễm môi trường - Theo dõi - H. Ai có ý kiến khác? - Sử dụng đúng Trình bày - Nhận xét, bổ sung cách các loại - H. Ai nêu biện pháp thứ Phát biểu( Gây đột thuốc hai?( Ghi bảng) biến; đúng thuốc, - Những người - H. Tại sao các yếu tố đó đúng bệnh, đúng có gen gây
lại gây? Sư dụng như thế liều…) bệnh, tật nào là đúng cách? Bổ sung không nên kết - H. Ai có ý kiến khác? Theo dõi hôn, sinh con - Nhận xét, bổ sung - H. Ai nêu biện pháp cuối cùng? Hãy giải thích vì sao? - H. Ai nhận xét? - Nhận xét, bổ sung D – Củng cố: - H. Có thể nhận biết bệnh đao qua đặc điểm hình thái nào? - Nêu các nguyên nhân phát sinh bệnh , tật di truyềnở người và một số biện pháp hạn chế bệnh tật đó E – Dặn Dò: - Học trả lời câu 1,2,3 - Đọc trước bài F Rút kinh nghiệm ........................................................................................................................... ...........................................................................................................................
........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ...............................................................................................