Giáo án Công Dân lớp 12: PHÁP LUẬT VỚI HOÀ BÌNH VÀ SỰ PHÁT TRIỂN TIẾN BỘ CỦA NHÂN LOẠI(tiết 1)

Chia sẻ: Abcdef_34 Abcdef_34 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

129
lượt xem 9
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I. Mục tiêu bài học. Học xong tiết 1 bài 10 học sinh cần nắm được 1. Về kiến thức. - Hiểu được vai trò của pháp luật đối với hoà bình và sự phát triển tiến bộ của nhân loại. - Nhận biết được thế nào là điều ước quốc tế, mối quan hệ giữa điều ước quốc tế và pháp luật quốc gia. 2. Về kĩ năng. Phân biệt được điều ước quốc tế với các van bản pháp luật quốc gia. 3. Về thái độ. Tôn trọng pháp luật của Nhà nước về quyền con người, hoà...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Công Dân lớp 12: PHÁP LUẬT VỚI HOÀ BÌNH VÀ SỰ PHÁT TRIỂN TIẾN BỘ CỦA NHÂN LOẠI(tiết 1)

PHÁP LUẬT VỚI HOÀ BÌNH VÀ SỰ PHÁT TRIỂN TIẾN BỘ CỦA NHÂN LOẠI(tiết 1) I. Mục tiêu bài học. Học xong tiết 1 bài 10 học sinh cần nắm được 1. Về kiến thức. - Hiểu được vai trò của pháp luật đối với hoà bình và sự phát triển tiến bộ của nhân loại. - Nhận biết được thế nào là điều ước quốc tế, mối quan hệ giữa điều ước quốc tế và pháp luật quốc gia. 2. Về kĩ năng. Phân biệt được điều ước quốc tế với các van bản pháp luật quốc gia. 3. Về thái độ. Tôn trọng pháp luật của Nhà nước về quyền con người, hoà bình hữu nghị và hợp tác giữa các quốc giá, về hội nhập kinh tế khu vực và quốc tế II. Tài liệu và phương tiện dạy học. - SGK, SGV GDCD 12, TLHDGD GDCD 12 - Bài tập tình huống - Các tài liệu có liên quan đến nội dung bài học. III. Tiến trình lên lớp.
1. Ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. ? Em hãy trình bày nội dung của pháp luật đối về môi trường và quốc phòng an ninh ? 3. Học bài mới. Thế giới ngày nay là thế giới của hộ nhập và toàn cầu hoá. Nước ta đã và đang thực hiện nhất quán đường lối đối ngoại độc lập, tự chủ, mở rộng, đa phương hoá, đa dạng hoá các mối quan hệ quốc tế. Vậy pháp luật có vai trò gì đối với hoà bình và sự phát triển tiến bộ của nhân loại…? Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt 1. Vai trò của pháp luật đối với hoà Giáo viên giúp học năm được vai trò bình và sự phát triển tiến bộ của của pháp luật rất quan trọng trong việc nhân loại. bảo vệ hoà bình cho thế giới, trong việc - Là công cụ bảo vệ quyền và lợi ích phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội vì sự hợp pháp pháp của các quốc gia. tiến bộ của nhân loại. - Là cầu nối xích lại gần nhau giữa các Với kiến đơn vị kiến thức này giáo nước. viên chủ yếu sử dụng phương pháp - Là cơ sở thực hiện hợp tác kinh tế - thuyết trình giúp cho học hiểu được bốn thương mại giữa các nước.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt vai trò của nổi bật pháp luật. Giáo viên - Là cơ sở để bảo vệ quyền con người yêu cầu học đọc phần 1 nhỏ trang 110 trên phạm vi toàn thế giới. đến 111. ? Vậy pháp luật có vai trò gì trong 2. Điều ước quốc tế trong quan hệ việc đảm bảo hoà bình và sự phát triển giữa các quốc gia. tiến bộ của nhân loại? a. Khái niệm điều ước quốc tế. * Sự cần thiết phải có điều ước quốc Đối với đơn vị kiến thức này giáo tế. viên sử dụng phương pháp thuyết trình - Để tồn tại và phát triển các quốc gia kết hợp với phưong pháp đàm thoại. phải phụ thuộc vào với nhau. ? Theo em tại sao lại cần phải có điều - Để hợp hợp tác các nước đàm phám ước quốc tế? và đi đến kí kết văn bản pháp lý, trong ? Theo em Điều ước quốc tế được kí đó quy định quyền và nghĩa vụ của mỗi kết giữa những chủ thể nào? nước. * Khái niệm điều ước quốc tế. Các loại điều ước quốc tế giáo viên Sách giáo khoa trang 111 giảng giải cho học sinh nám được từ đó * Điều ước quốc tế được kí kết giữa lấy ví dụ về các loại điều ước quốc tế. các chủ thể sau
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt VD về Hiến chương: Hiến chương + Giữa các quốc gia với nhau lien hợp quốc, Hiến cương ASIAN.. + Giữa các quốc gia với tổ chức quốc VD Hiệp định: Hiệp định thương mại tế Việt Nam – Hoa kì, Hiệp định về chấm + Giữa tổ chức quốc tế với nhau dứt chiến tranh lập lại hoà bình ở VN.. * Các loại điều ước quốc tế. VD Hiệp ước: Hiệp ước ĐNA về - Hiến chương: là văn bản pháp luật không có vũ khí hạt nhân, Hiệp ước về quốc tế có giá trị cao nhất trong hệ biên giới đát liền giữa VN và TQ thống văn bản pháp luật của một tổ VD Công ước: Công ước về quyền trẻ chức quốc tế. em, Công ước về luật biển… - Hiệp định: là văn bản pháp luật quốc Để học sinh năm được mối quan hệ tế do các quốc gia kí kết với nhau quy giữa điều ước quốc tế với với pháp luạt định về các điều khoản về quyền và quốc gia giáo viên sử dụng phương pháp nghĩa vụ của các quốc gia thành viên. thuyết trình với phương pháp đàm thoại. - Hiệp ước: là văn bản quốc tế thường Thông thường điều ước quốc tế không do các quốc gia kí kết với nhau. có hiệu lực trực tiếp ở các nước thành - Công ước: là văn bản pháp luật quốc viên mà phải được chuển hoá thành hệ tế được kí kết giữa các quốc gia với thống pháp luật quốc gia thông qua các nhau hoặc giữa quốc gia với tổ chức
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt hình thức khác nhau mà mỗi quốc gia tự quốc tế xác định. - Nghị định thư: là văn bản bổ xung cho một điều ước quốc tế. ? Vậy theo em điều ước quốc tế và b. Mối quan hệ giữa điều ước quốc tế pháp luật quốc gia có mối quan hệ như và pháp luật quốc gia. thế nào? - Cụ thể hoá nội dung điều ước quốc tế hoặc sửa đổi bổ xung cá văn bản pháp luật hiện hành cho phù hợp với nội dung điều ước quốc tế liên quan. - Tổ chức bộ máy cơ quan nhà nước có liên quan để thực hiện các văn bản pháp luật trên. 4. Củng cố. - Giáo viện nhắc lại và nhấn mạnh kiến thức cơ bản của tiết học 5. Dặn dò nhắc nhở. Về nhà học bài cũ , làm bài tập cuối bài học và chuẩn bị bài mới