zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

» Giáo án điện tử

Giáo án Đại số 10 chương 5 bài 1: Bảng phân bố tần số và tần suất

Chia sẻ: Nguyễn Lê | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:6

Báo xấu

563
lượt xem 41
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bao gồm các bài giáo án được soạn đầy đủ và chi tiết với nội dung của bài học. Bộ sưu tập 10 giáo án môn toán lớp 10 về bảng phân bố tần số và tần suất sẽ là tài liệu tham khảo hữu ích cho quý thầy cô và các bạn học sinh trong việc giảng dạy và học tập.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Đại số 10 chương 5 bài 1: Bảng phân bố tần số và tần suất

Trường THPT Đức Linh –Toán lớp 10 Chương V : THỐNG KÊ ……………………………………………… § 1 BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT Tiết 45 I. MỤC TIÊU : Về kiến thức :  Hiểu các khái niệm về bảng phân bố tần số và tần suất; bảng phân bố tần suất; bảng phân bố tần số và tần suất ghép lớp; bảng phân bố tần số ghép lớp; bảng phân bố tần suất ghép lớp; Về kỹ năng :  Biết đọc, biết lập các bảng phân bố tần số và tần suất ghép lớp, bảng phân bố tần số ghép lớp, bảng phân bố tần suất ghép lớp khi đã biết các lớp cần phân ra. II. CHUẨN BỊ : Giáo viên : Một số bảng phụ ( bảng phân bố tần số, tần suất ). Học sinh : Biết các khái niệm số liệu thống kê ( tập hợp các đơn vị điều tra, dấu hiệu điều tra), tần số. III. KIỂM TRA BÀI CŨ : Không IV. HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung HĐ 1 :( Hoạt hóa kiến thức cũ ) Yêu cầu HS đọc ví dụ 1  HS trả lời I) ÔN TẬP :  Tập hợp các đơn vị điều Tập hợp 31 tỉnh 1) Số liệu thống kê : tra ? Ví dụ 1 : SGK trang 110  Dấu hiệu điều tra ? Năng suất lúa hè thu  Có mấy tỉnh đạt năng năm 1998 suất 25 tạ ?  4 tỉnh 2) Tần số :  Tần số của 25 là 4 SGK trang 110 Tương tự, tần số của 30 ? 7 Ký hiệu : n Yêu cầu HS lên bảng lập Năng suất Tần số bảng tần số 25 4 30 35 40 45 Cộng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung GV giới thiệu : Trong 31 số liệu thống kê trên, giá trị x 1= II)TẦN SUẤT : 25 có tần số n1 = 4, do đó SGK trang 111 Ký hiệu : f
Trường THPT Đức Linh –Toán lớp 10 4 ni chiếm tỉ lệ  12.9% , tỉ lệ fi  (%) 31 n này gọi là tần suất của giá trị Với ni : tần số của các x1 giá trị xi Tương tự : HS tìm tần suất  HS trả lời n : Số các số liệu thống của các giá trị còn lại kê Gọi HS lên bảng điền tần Năng Tần Tần suất vào bảng phân bố tần số suất số suất và tần suất 25 4 12.9% 30 7 Yêu cầu HS đọc SGK 35 9 (?) Bảng chỉ có hai cột năng 40 6 suất và tần số gọi là bảng gì 45 5 ? Cộng 31 (?) Bảng chỉ có hai cột năng  HS trả lời suất và tần suất gọi là bảng Bảng phân bố tần số gì ? Bảng phân bố tần suất HĐ 2 : ( Hoạt động minh họa khái niệm ) Yêu cầu HS đọc Ví dụ 2 III)BẢNG PHÂN BỐ  Lớp 1 : cao từ 150 cm TẦN SỐ VÀ TẦN đến dưới 156 cm, ký hiệu SUẤT GHÉP LỚP : 150;156 có bao nhiêu HS  HS trả lời 6 HS Ví dụ 2 : SGK trang 111 n1 = 6 * Tần số của lớp thứ i :  Tần số ? Tần suất ? 6 số các số liệu thống kê Tương tự tần số, tần suất các  16.7% lớp còn lại 36 thuộc lớp thứ i Ký hiệu : ni * Tần suất của lớp thứ i Ký hiệu : fi Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Gọi HS lên bảng điền tần số ni và tần suất của các lớp Lớp Tần Tần fi  (%) n số suất n: Số các số liệu thống (?) Nhận xét : Lớp chiều cao 150;156  kê nào chiếm tỉ lệ cao nhất ? ( 156;162  Tần suất cao nhất) 162;168 168;174 (?) Bảng chỉ có hai cột lớp
Trường THPT Đức Linh –Toán lớp 10 số đo và tần số gọi là bảng gì Cộng ? Bảng phân bố tần số và (?) Bảng chỉ có hai cột lớp tần suất ghép lớp ( SGK số đo và tần suất gọi là bảng trang 113 ) gì ? HĐ 3 : ( Củng cố ) Cho các số liệu bảng 5, SGK trang 113. Hãy lập bảng Lớp tiền Tần Tần phân bố tần suất ghép lớp lãi số suất HD : Tìm tần số của các lớp  29, 5; 40,5 Số n = 30  40, 5;51,5  HS lên bảng điền vào bảng phân bố tần số và tần suất 51,5;62,5 ghép lớp 62,5; 73,5 (?) Bảng phân bố tần suất bỏ 73,5;84,5 bớt cột nào ? 84,5;95,5 Cộng Bỏ cột tần số V. CỦNG CỐ- DẶN DÒ : *Củng cố lý thuyết và dặn dò : 1) Khái niệm bảng tần số, bảng tần suất, bảng tần số và tần suất ghép lớp. Cách tìm tần số, tần suất, tần suất ghép lớp. 2) Cách lập bảng tần số và tần suất ghép lớp : * Phân lớp * Xác định tần số, tần suất của các lớp * Lập bảng 3) Dặn làm bài 1, 2, 3, 4 SGK trang 113-114-115. Phần bài tập Kiểm tra bài cũ : ( Gọi học sinh trả bài trên bảng ) Lập bảng phân bố tần số bài 1 SGK trang 113 Tuổi thọ ( Giờ) Tần số Tuổi thọ ( Giờ) Tần số 1150 1150 3 1160 1160 6 1170 1170 12 1180 1180 6 1190 1190 3 Cộng 30 Cộng
Trường THPT Đức Linh –Toán lớp 10 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung HĐ 1:( Củng cố cách lập Bài 1 SGK trang 113 : bảng phân bố tần số và tần Cho các số liệu thống suất ) kê : Tuổi thọ của 30 Từ Bảng trên ( HS trả bài), ni bóng đèn điện được (?) Cách tính tần suất ?  fi  thắp thử ( đơn vị : giờ) n Gọi Nhóm 1 lên bảng lập a) Lập bảng phân bố Tuổi thọ Tần suất bảng tần suất tần số và tần suất. (giờ) (%) b) Dựa vào kết quả câu 1150 10 a hãy đưa ra nhận xét Gọi Nhóm khác nhận xét 1160 20 về tuổi thọ của các GV đánh giá, cho điểm 1170 40 bóng đèn nói trên. b) Từ kết quả câu a, ta có 1180 20 nhận xét gì về tuổi thọ các 1190 10 bóng đèn nói trên ? Cộng 100% Gợi ý : Tuổi thọ bao nhiêu tỉ lệ thấp nhất ? Tuổi thọ bao nhiêu chiếm tỉ lệ cao nhất ?  Nhóm 2 nhận xét Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung HĐ 2 :( Củng cố cách lập Bài 2 SGK trang 114 bảng phân bố tần suất ghép Lớp độ dài Tần suất Cho bảng phân bố tần lớp) 10; 20  13,3 số ghép lớp ( Bảng độ Gọi Nhóm 3 và Nhóm 4  20;30  30 dài của 60 lá dương xỉ cùng lập bảng trưởng thành) Gọi nhóm khác nhận xét 30; 40  40 a) Lập bảng phân bố  40;50  16,7 tần suất ghép lớp b) Gọi Nhóm 5 trả lời Cộng 100% b) Dựa vào kết quả câu a, hãy nêu rõ trong 60 GV đánh giá cho điểm + 43,3 % lá dương xỉ : + 56,7 % + Số lá có độ dài dưới 30 cm chiếm bao nhiêu%? + Số lá có độ dài từ 30 cm đến 50 cm chiếm bao nhiêu%?
Trường THPT Đức Linh –Toán lớp 10 Hoạt động tương tự HS thảoluận theo nhóm Bài 3 SGK trang 114 Nhóm 6 lên bảng trình bày Khối lượng của 30 củ Gọi Nhóm khác nhận xét bài giải của mình khoai tây thu hoạch GV đánh giá cho điểm Lớp Tần Tần được ở nông trường T (gam) số suất Lập bảng phân bố tần 70;80  3 10 số và tần suất ghép lớp 80;90  6 20 90;100  12 40 100;110  6 20 110;120  3 10 Bài 4 SGK trang 114- Hoạt động tương tự Cộng 30 100% 115 (?) Cách giải ? Lập bảng phân bố tần b) Nêu nhận xét về chiều cao suất ghép lớp chiều cao  HS trả lời của 35 cây bạch đàn ? của cây bạch đàn a) HS tự giải b) Cây có chiều cao từ 6,5 đến dưới 7m chiếm tỉ lệ thấp nhất. Tỉ lệ cao nhất là cây cao từ 8 đến 8,5 m VI. CỦNG CỐ TOÀN BÀI : ni 1) Cách tính tần suất : fi  n 2) Cách lập các loại bảng và nhận xét. 3) Bảng phân bố tần số sau đây ghi lại số ghế trống trong các chuyến bay từ Hà Nội đến TP Hồ Chí Minh Lớp Tần số 0; 4 3 5;9 8 10;14 15 15;19 18  20; 24 12  25; 29 6 Cộng 72 Tỉ lệ phần trăm số chuyến bay có nhiều nhất 19 ghế trống xấp xỉ là : (A) 15% (B) 29% (C) 71% (D) Không thể xác định được từ bảng trên ?
Trường THPT Đức Linh –Toán lớp 10 VII. HƯỚNG DẪN & DẶN DÒ : 1) Phân biệt các bảng : bảng phân bố tần số, bảng phân bố tần suất, bảng phân bố tần số và tần suất, bảng phân bố tần số ghép lớp, bảng phân bố tần suất ghép lớp, bảng phân bố tần số và tần suất ghép lớp. 2) Làm bài 4 SGK trang 114-115

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.