Giáo án Toán 4 chương 3 bài 1: Dấu hiệu chia hết cho 5

Chia sẻ: Nguyenthicamnhung Nhung | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

153
lượt xem 12
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Toán 4 chương 3 bài 1: Dấu hiệu chia hết cho 5 để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Toán 4 chương 3 bài 1: Dấu hiệu chia hết cho 5 được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Toán 4 chương 3 bài 1: Dấu hiệu chia hết cho 5

BÀI 2 DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 5 I/ MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết dấu hiêu chia hết cho 5 và không chia hết cho 5. - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 5 để chọn hay viết chocác số chia hết cho 5. - Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2 , kết hợp dấu hiệu chia hết cho 5. II/ CÁC HỌT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định: - Yêu cầu HS ngồi ngay ngắn, chuẩn bị - Cả lớp thực hiện. sách vở để học bài. 2.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 em lên bảng trả lời. - 2 HS lên bảng trả lời. + Các số chia hết cho 2 là các số có tận cùng là mấy ? Cho ví dụ. + Các số không chia hết cho 2 là các số có tận cùng là mấy? Cho ví dụ . - GV nhận xét chung. 3.Bài mới : a) Giới thiệu bài - Giới thiệu bài ghi bảng . - HS lắng nghe, nhắc lại. b) Tìm hiểu bài : * Tổ chức cho các em thảo luận nhóm tìm - Các nhóm thảo luận . ra dấu hiệu chia hết cho 5 và không chi hết - Đại diện nhóm lên trình bày. cho 5. - Đại diện nhóm lên trình bày. 20 : 5 = 4 41 : 5 = 8 ( dư 1)
30 : 5 = 6 32 : 5 = 6 ( dư 2 ) 40 : 5 = 8 53 : 5 = 10 ( dư 3) 15 : 5 = 3 44 : 5 = 8 (dư 4 - Một số em trả lời trước lớp. - Em đã tìm được các số chia hết cho 5 như thế nào? - Yêu cầu HS đọc lại các số chia hết cho 5 và yêu cầu HS nhận xét về các số tận cùng bên phải của các số này? - HS nhắc lại * Các số có chữ số tận cùng là 0 hoặc 5 thì chia hết cho 5. - HS nêu yêu cầu. - Em có nhận xét gì các số không chia hết cho 5. Các số có chữ số tận cùng khác 0 và 5 thì - 2 HS lên bảng. không chia hết cho 5. - Cho HS nêu lại dấu hịệu chia hết cho 5 và - Cả lớp lắng nghe. không chia hết cho 5. * GV: Muốn biết một số có chia hết cho 5 hay không chỉ cần xét chữ số tận cùng bên phải , nếu là 0 hoặc 5 thì số đó chia hết cho 5 ; chữ số tận cùng khác 0 và 5 thì số đó không chia hết cho 5. - 1 HS đọc đề. c) Luyện tập: - Lớp làm vào vở. * Bài 1 : SGK/96 : Hoạt động cá nhân. - 2 HS làm bài vào phiếu. - Gọi HS đọc đề. - Dán kết quả trình bày. Bạn - Yêu cầu HS làm bài vào vở. 2 HS làm bài nhận xét. vào phiếu. - Gọi HS trình bày kết quả. - GV thu bài chấm nhận xét. - Bài tập yêu cầu ta viết số * Bài 2 : SGK/96 : Hoạt động cá nhân. chia hết cho 5 thích hợp vào - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? chỗ trống.
- GV viết lên bảng : 150 < ….< 160. - Lớn hơn 150 và nhỏ hơn 160. - Số cần điền vào chỗ trống trên phải thoả mãn các điều kiện nào? - HS làm bài vào phiếu học - Cho HS làm vào PHT. tập. - GV nhận xét, chốt ý đúng. - HS lắng nghe. + Viết số chia hết cho 5 thích hợp vào chỗ chấm: a) 150 < 155 < 160. b) 3575 < 3580 < 3585. c) 335 ; 340 ; 345 ; 350 ; 355 ; 360. - GV thu bài chấm nhận xét. * Bài 3 : SGK/96 : Hoạt động nhóm. - 1 HS nêu. - Gọi HS nêu yêu cầu đề bài. - HS thảo luận nhóm đôi tìm - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để tìm: Với ra đáp án: ba chữ số 0 ; 5 ; 7 hãy viết các số có ba chữ + Chữ số tận cùng là 0: 750 ; số , mỗi số có ba chữ số đó và điều chia hết 570. cho 5. + Chữ số tận cùng là 5: 705. - GV nhận xét tuyên dương. - Đại diện nhóm lên trình bày * Bài 4 : SGK/96 : Hoạt động cá nhân. nhóm bạn nhận xét . - Gọi HS nêu yêu cầu - 1 HS nêu. - GV gợi ý : Trước tiên các em tìm số chia - HS lắng nghe. hết cho 5 sau đó tìm số chia hết cho 2 trong các số đó . + Cả hai dấu hiệu chia hết trên điều căn cứ vào số tận cùng , để một số vừa chia hết - HS trả lời. cho 2 vừa chia hết cho 5 thì số tận cùng phải là chữ số mấy ? + Dấu hiệu chia hết cho 2 ( chữ số tận cùng là 0 ; 2 ; 4 ; 6 ; 8) + Dấu hiệu chia hết cho 5: ( Chữ số tận - HS cả lớp làm bài vào vở, 2
cùng là 0 và 5 ). HS làm bài vào phiếu. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở - GV thu vở chấm nhận xét. - 2 HS nêu. 4/ Củng cố: - Các số chia hết cho 5 là các số có tận cùng là mấy ? - Các số không chia hết cho 5 là các số có tận cùng là mấy? - HS cả lớp lắng nghe về nhà 5/ Dặn dò: thực hiện. - GV nhận xét tiết học. - Về nhà làm bài tập 5. - Chuẩn bị bài luyện tập.