Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ trong bối cảnh đổi mới giáo dục

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI<br /> TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC<br /> <br /> ĐẶNG QUANG NGỰ<br /> <br /> QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN<br /> TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP - GIÁO DỤC<br /> THƢỜNG XUYÊN HUYỆN PHÙ NINH, TỈNH PHÚ THỌ<br /> TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC<br /> <br /> HÀ NỘI - 2017<br /> <br /> ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI<br /> TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC<br /> <br /> ĐẶNG QUANG NGỰ<br /> <br /> QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN<br /> TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP - GIÁO DỤC<br /> THƢỜNG XUYÊN HUYỆN PHÙ NINH, TỈNH PHÚ THỌ<br /> TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC<br /> CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC<br /> Mã số: 60 14 01 14<br /> <br /> Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS Đặng Quốc Bảo<br /> <br /> HÀ NỘI - 2017<br /> <br /> LỜI CẢM ƠN<br /> Trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận văn tốt<br /> nghiệp, học viên đã nhận được sự hướng dẫn, giúp đỡ và động viên rất quý<br /> báu của Thầy Cô, Gia đình, Bạn bè và Anh Chị Em đồng nghiệp.<br /> Học viên xin bày tỏ lòng kính trọng và tri ân sâu sắc đến PGS.TS Đặng<br /> Quốc Bảo, người hướng dẫn khoa học đã tận tâm giúp đỡ, dạy bảo và động viên.<br /> Học viên cũng xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến Quý thầy cô đã tận tình<br /> dìu dắt, truyền dạy kiến thức cho học viên trong thời gian qua.<br /> Cảm ơn Quý thầy cô Ban giám hiệu, các phòng ban, các khoa –<br /> Trường Đại học Giáo Dục - Đại học Quốc Gia Hà Nội đã tạo điều kiện thuận<br /> lợi trong thời gian học viên học tập tại trường.<br /> Đặc biệt, học viên chân thành cảm ơn quý Thầy, cô trong Ban Giám<br /> đốc, cán bộ giáo viên, công nhân viên Trung tâm GDNN - GDTX huyện Phù<br /> Ninh, tỉnh Phú Thọ - nơi học viên đang công tác. Các thầy cô đã rất nhiệt tình<br /> hỗ trợ, động viên và tạo điều kiện cho học viên trong suốt thời gian qua.<br /> Sau cùng, xin cảm ơn gia đình, bạn bè đã động viên, khích lệ học viên<br /> trong suốt quá trình học tập và thực hiện luận văn.<br /> Dù đã có nhiều cố gắng trong quá trình thực hiện luận văn tốt nghiệp,<br /> song chắc chắn rằng luận văn sẽ không thể tránh khỏi thiếu sót. Học viên rất<br /> mong nhận được sự góp ý của quý thầy cô, anh chị em đồng nghiệp và các bạn.<br /> Hà Nội, tháng 12 năm 2016<br /> Tác giả luận văn<br /> <br /> Đặng Quang Ngự<br /> <br /> i<br /> <br /> DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT<br /> CBQL:<br /> <br /> Cán bộ quản lý<br /> <br /> CC:<br /> <br /> Cao cấp<br /> <br /> CNH-HĐH: Công nghiệp hóa - hiện đại hóa<br /> ĐNGV:<br /> <br /> Đội ngũ giáo viên<br /> <br /> GDNN:<br /> <br /> Giáo dục nghề nghiệp<br /> <br /> GDTX:<br /> <br /> Giáo dục thường xuyên<br /> <br /> GV:<br /> <br /> Giáo viên<br /> <br /> KTTH-HN:<br /> <br /> Kỹ thuật tổng hợp - Hướng nghiệp<br /> <br /> NCKH:<br /> <br /> Nghiên cứu khoa học<br /> <br /> QL:<br /> <br /> Quản lý<br /> <br /> SKKN:<br /> <br /> Sáng kiến kinh nghiệm<br /> <br /> TC:<br /> <br /> Trung cấp<br /> <br /> TCCN:<br /> <br /> Trung cấp công nhân<br /> <br /> Th.sĩ:<br /> <br /> Thạc sĩ<br /> <br /> THCS:<br /> <br /> Trung học cơ sở<br /> <br /> THPT:<br /> <br /> Trung học phổ thông<br /> <br /> ii<br /> <br /> MỤC LỤC<br /> Lời cảm ơn ......................................................................................................... i<br /> Danh mục các chữ viết tắt ................................................................................. ii<br /> Danh mục các bảng ......................................................................................... vii<br /> Danh mục các biểu đồ .................................................................................... viii<br /> MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1<br /> CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI<br /> NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN .................................................................... 6<br /> 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề ....................................................................... 6<br /> 1.1.1. Nghiên cứu ngoài nước ................................................................... 6<br /> 1.1.2. Nghiên cứu trong nước ................................................................... 7<br /> 1.1.3. Những nghiên cứu về quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ............ 9<br /> 1.2. Các khái niệm cơ bản liên quan đến đề tài nghiên cứu ...................... 12<br /> 1.2.1. Quản lý .......................................................................................... 12<br /> 1.2.2. Phát triển ...................................................................................... 14<br /> 1.2.3. Quản lý phát triển nguồn nhân lực ................................................ 15<br /> 1.2.4. Đội ngũ giáo viên .......................................................................... 16<br /> 1.2.5. Quản lý đội ngũ giáo viên ............................................................. 18<br /> 1.2.6. Phát triển đội ngũ giáo viên .......................................................... 18<br /> 1.2.7. Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên............................................. 18<br /> 1.3. Nội dung quản lý phát triển đội ngũ giáo viên .................................... 20<br /> 1.3.1. Kế hoạch hóa về đội ngũ giáo viên ............................................... 20<br /> 1.3.2. Tổ chức đội ngũ giáo viên............................................................. 21<br /> 1.3.3. Chỉ đạo đội ngũ giáo viên ............................................................. 22<br /> 1.3.4. Kiểm tra giám sát đội ngũ giáo viên ............................................. 24<br /> 1.3.5. Cung ứng điều kiện phát triển đội ngũ giáo viên .......................... 25<br /> 1.4. Những yếu tố ảnh hƣởng đến quản lý phát triển đội ngũ giáo viên...... 25<br /> 1.4.1. Yếu tố chủ quan ............................................................................ 25<br /> 1.4.2. Yếu tố khách quan......................................................................... 27<br /> <br /> iii<br /> <br />