Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – học hát bài chim chich bông

Chia sẻ: Nguuyen Nhi | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

124
lượt xem 11
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tuần: 26 Ngày soạn: Tiết: 26 Ngày giảng: Học Hát: BÀI CHIM CHÍCH BÔNG Nhạc: Văn Dung Thơ: Nguyễn Viết Bình I. Yêu Cầu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. -Biết gừ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca. II. Chuẩn bị của giáo viên - Hát chuẩn xác bài hát Chim chích bông - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách …). - Máy nghe, băng nhạc mẫu, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu 1. ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại tên...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – học hát bài chim chich bông

Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – học hát bài chim chich bông Tuần: 26 Ngày soạn: Tiết: 26 Ngày giảng: Học Hát: BÀI CHIM CHÍCH BÔNG Nhạc: Văn Dung Thơ: Nguyễn Viết Bình I. Yêu Cầu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. -Biết gừ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca. II. Chuẩn bị của giáo viên
- Hát chuẩn xác bài hát Chim chích bông - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách …). - Máy nghe, băng nhạc mẫu, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu 1. ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại tên các bài hát đã được học trong những tiết trước, cho HS ôn bài hát đã học để khởi động giọng… 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe. *Hoạt động 1: Dạy bài hát: Chú chim bông. - Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát: Lời - HS xem tranh. bài hát tự nhiên, gần gũi với ngôn ngữ trẻ em. - Nghe băng mẫu Tác giả Nguyễn Viết Bình đã cho các em thấy được chú chim sâu dễ thương, biết bắt sâu phá - HS tập đọc lời ca theo tiết tấu. hoại mùa màng của con người. - HS tập hát theo hướng dẫn của - Cho HS xem tranh minh hoạ hình ảnh chú chim GV. chích bông đang bắt sâu. - Chú ý những chỗ GV nhắc để - GV cho HS nghe băng mẫu hát đúng tiết tấu và giai điệu bài hát. - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.
- Dạy hát: Dạy từng câu, chú ý lấy hơi những HS hát: chỗ cuối câu và lưu ý những tiếng có luyến ở + Đồng thanh. nhịp thứ 5, thứ 8 để tập cho HS hát đúng. Lưu ý thêm sau tiếng “ơi’’, nhắc HS nghĩ 2 phách (vỗ + Dãy, nhóm. thêm 2 cái theo phách). + Cá nhân. - Dạy xong bài hát, cho Hs hát lại nhiều lần để - HS theo dõi và lắng nghe. thuộc lời và giai điệu, tiết tấu bài hát. Nhắc HS hát rõ lời, đều giọng. - HS thực hiện hát kết hợp gõ - GV sửa những câu hát HS hát chưa đúng, nhận đệm theo phách. xét. - HS theo dõi, lắng nghe. * Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ, gõ đệm theo - HS thực hiện hát và vỗ, gõ theo phách và tiết tấu lời ca. tiết tấu lời ca. - GV hát và vỗ tay hoặc đệm theo mẫu phách - HS trả lời tẹo Chim chích bông bé teo… - HS hát ôn kết hợp võ đệm thep phách, tiết tấu lời ca. x x x x - HS lắng nghe. - Hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo phách. - HS ghi nhớ. - GV hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca. *Củng cố – Dặn dò: - GV cũng cố bằng cách hỏi lại HS tên bài hát vừa học, tác giả? Cho cả lớp đứng lên hát và vỗ ray thep phách và tiết tấu của bài hát một lần
trước khi kết thúc tiết học. - GV nhận xét, dặn dò (thực hiện như các tiết trước). - Dặn HS về ôn lại bài hát vừa tập.