Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 5 – bài học trang trí đường diềm ở đồ vật

Chia sẻ: Nguyễn Nhi | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

187
lượt xem 17
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tuần 14 Ngày soạn: 6/12/09 Ngày giảng: Bài 14 Trang trí đường diềm ở đồ vật I. Mục tiêu: - HS thấy được tác dụng của trang trí đường diềmở đồ vật. - HS biết cách trang trí và trang trí được đường diềm ở đồ vật. - HS tích cực suy nghĩ, sáng tạo. * Hs khỏ, giỏi. T1(5a2), T2(5a1). Thứ ba ngày 8 thỏng 12 năm 2009 - Chọn và sắp xếp hoạ tiết đường diềm cõn đối phự hợp với đồ vật, tụ màu đều rừ hỡnh trang trớ. II.Chuẩn bị GV – SGK – SGV- Một số...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 5 – bài học trang trí đường diềm ở đồ vật

Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 5 – bài học trang trí đường diềm ở đồ vật Tuần 14 Ngày soạn: 6/12/09 T1(5a2), T2(5a1). Ngày giảng: Thứ ba ngày 8 thỏng 12 năm 2009 Bài 14 Trang trí đường diềm ở đồ vật I. Mục tiêu: - HS thấy được tác dụng của trang trí đường diềmở đồ vật. - HS biết cách trang trí và trang trí được đường diềm ở đồ vật. - HS tích cực suy nghĩ, sáng tạo. * Hs khỏ, giỏi.
- Chọn và sắp xếp hoạ tiết đường diềm cõn đối phự hợp với đồ vật, tụ màu đều rừ hỡnh trang trớ. II.Chuẩn bị GV – SGK – SGV- Một số đồ vật có trang trí đường diềm. - Bài vẽ đường diềm ở đồ vật. HS – Vở tập vẽ 5, chì, tẩy, màu III. Các hoạt động dạy học-chủ yếu: 1. Kiểm tra: 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Giảng bài: - HS quan sát. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu một số đồ vật có trang trí đường - HS trả lời- Quan sát hình 2 sgk T 46. diềm và các hình ở sgk. - HS nêu. - Đường diềm thường được dùng để trang trí cho - HS vẽ. những đồ vật nào ? - HS nhận xét theo cảm nhận riêng - Khi được trang trí bằng đường diềm, hình dáng của các vật như thế nào ? - Người ta thường trang trí đường diềm ở vị trí nào
của đồ vật ? - Hoạ tiết ở các đường diềm thường là những hình gì ? - Các hoạ tiết được sắp xếp như thế nào ? Hoạt động 2: Cách trang trí - Nêu cách trang trí đường diềm ở đồ vật ? - Khi trang trí cần chú ý điều gì ? + Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu HS tự tạo dáng một đồ vật và sử dụng đường diềm để trang trí. - GV gợi ý một số hoạ tiết cho HS lựa chọn. ơ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV cùng HS chọn 1 số bài trang trí đẹp và chưa đẹp, đính lên bảng. - Gợi ý HS nhận xét sếp loại về: - + Bố cục.
+ Vẽ hoạ tiết. + Vẽ màu. - GV nhận xét bổ sung và nêu rõ lí do vì sao đẹp và chưa đẹp . - Nhận xét chung tiết học. 4. Dăn dò: - Sưu tầm tranh ảnh về quân đội .