intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Các học thuyết cá tính điển hình

Xem 1-20 trên 29 kết quả Các học thuyết cá tính điển hình
  • Đề bài: Tư tưởng Đất Nước của Nhân dân trong đoạn trích Đất Nước của trường .ca Mặt đường khát vọng, Nguyễn Khoa Điềm.. Bài làm..Trong bản hợp xướng của thơ ca chống Mỹ, nổi lên những âm vang trầm hùng, sâu lắng .thiết tha về đất nước. Đất nước hiện lên qua màu xanh Tre Việt Nam của Nguyễn Duy,  .trong dòng người cuồn cuộn trên Đường tới thành phố  của Hữu Thỉnh, Những người đi  .tới biển của Thanh Thảo. Đất nước đó cũng rung lên mạnh mẽ  khi tuổi trẻ  không yên  .những tà áo trắng đã xuống đường trong Mặt đường khát vọng (1974) của Nguyễn Khoa .Điềm.

    doc5p lanzhan 20-01-2020 156 4   Download

  • Victor Hugo là một thiên tài của nền văn học Pháp. Ông sáng tác nhiều tác phẩm nổi tiếng như Nhà thờ Đức bà Pa-ri, Lao động và biển cả, Thằng cười, .... Những người khốn khổ là một trong những bộ tiểu thuyết gắn liền với sự nghiệp của ông. Bộ tiểu thuyết không chỉ phản ánh được hiện thực xã hội lúc bấy giờ mà còn thông qua đó nói lên tiếng nói nhân đạo, sự cứu rỗi con người bằng lòng bao dung và tình yêu thương.

    doc3p lansizhui 09-03-2020 69 3   Download

  • Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp là một bộ phận của quá trình GD toàn diện HS, nó gắn bó hữu cơ với việc dạy và học trên lớp, nó là một bộ phận trong kế hoạch GD của nhà trường và của Hiệu trưởng. HĐGD NGLL là sự tiếp nối, bổ sung, hỗ trợ hoạt động dạy học trên lớp, là con đường gắn lý thuyết với thực hành, tạo nên sự thống nhất giữa nhận thức và hành động, góp phần hình thành tình cảm, niềm tin ở HS, rèn luyện thói quen sống trong cộng đồng và phát huy tối đa năng lực, sở thích của từng cá nhân. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm chi tiết nội dung bài viết.

    pdf30p convetxao 24-07-2021 18 3   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học, chuyển từ sinh hoạt chuyên môn truyền thống sang sinh hoạt chuyên môn theo hình thức mới. chuyên đề này hướng tới mục tiêu thay đổi phương pháp dạy học truyền thống bằng phương pháp dạy học hiện đại, tăng cường hoạt động trải nghiệm và khả năng thực hành của học sinh, phát triển một cách toàn diện năng lực của người học, biến những tiết học nặng về lý thuyết khô khan trở thành một quá trình học tập sinh động, gắn liền với thực tiễn.

    pdf81p chubongungoc 23-09-2021 64 4   Download

  • Cuối TK 19 đầu TK 20 SX phát triển mạnh, thị trường ngày càng lớn, vai trò cá nhân được khẳng định, nhất là chủ DN  Giai cấp vô sản đã có vũ khí tư tưởng sắc bén của mình – Chủ nghĩa Mác. Giai cấp tư sản cần phải xây dựng một lý luận kinh tế mới để bảo vệ lợi ích trong tình hình mới.

    pdf27p meomay_12 27-12-2013 858 42   Download

  • Kết thúc chương này các bạn có thể nắm vững các vấn đề như sau: Phân biệt giữa lãnh đạo và quản lý, tóm tắt những kết luận của lý thuyết cá tính điển hình, tìm hiểu về các học thuyết hành vi,...Mời các bạn tham khảo!

    ppt25p depthat 12-03-2014 365 37   Download

  • Chương 8 của bài giảng Hành vi tổ chức trình bày những kiến thức về lãnh đạo trong một nhóm. Mục tiêu của chương này nhằm giúp người học: Phân biệt giữa lãnh đạo và quản lý, tóm tắt những kết luận của lý thuyết cá tính điển hình, tìm hiểu về các học thuyết hành vi, mô tả mô hình của Fiedler,... Mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf25p kiepnaybinhyen_01 27-11-2015 279 22   Download

  • Mục tiêu của giáo dục phổ thông: giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo, hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa, xây dựng tư cách và trách nhiệm công dân;...Và bài giảng sẽ giúp chúng ta nắm chi tiết hơn về việc Giáo dục kỹ năng sống mời các bạn cùng tham khảo!

    ppt42p thuyanlac888 16-05-2020 105 16   Download

  • Tuần 3..... Bài: XÂY DỰNG ĐOẠN. VĂN TRONG VĂN BẢN.. KIỂM TRA BÀI CŨ.CÂU 1: Thế nào là bố cục của văn bản?.CÂU 2: Nội dung phần thân bài thường được. sắp xếp theo trình tự nào?.a. Không gian và thời gian.b.Theo sự phát triển của sự việc.c. Theo mạch suy luận.d.Cả 3 hình thức trên..CÂU 3: Các ý trong văn bản “Tôi đi học”.của Thanh Tịnh được sắp xếp theo trình tự.nào?..a. Thời gian..b. Không gian..c. Sự phát triển của sự việc..d. Cả a, b, c đều đúng...I. Khái niệm.II.Từ ngữ và câu trong đoạn văn.III. Luyện tập..I. Thế nào là đoạn văn?. 1. Tìm hiểu ví dụ: “Ngô Tất Tố và tác.

    ppt21p anhtrang_99 07-08-2014 481 14   Download

  • Tài liệu "Một số bài toán về diện tích" được biên soạn với mục đích cung cấp, củng cố kiến thức cho các em học sinh về cả lý thuyết và bài tập. Giúp các em ôn tập lại các tính chất cơ bản của diện tích đa giác, diện tích tam giác, diện tích các tứ giác,... Đồng thời cung cấp một số ví dụ minh họa để các em dễ hình dung và vận dụng giải các bài toán một cách tốt nhất. Mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf69p phuonghung205 07-11-2022 30 5   Download

  • Mục tiêu của luận án "Tổng hợp một số hệ xúc tác trên cơ sở hợp chất titan cho quá trình quang phân hủy cinnamic acid trong nước" là tổng hợp thành công các ba nhóm xúc tác: TiO2, titanate và titanate/TiO2 có hoạt tính tốt cho phản ứng quang phân hủy cinnamic acid (CA); làm sáng tỏ mối quan hệ giữa thành phần, tính chất lý hóa và hoạt tính quang phân của các xúc tác và tìm ra quy luật động học của phản ứng phân hủy CA trên một số xúc tác điển hình.

    pdf289p kimphuong1124 28-08-2023 12 6   Download

  • Mục tiêu của luận án "Tổng hợp một số hệ xúc tác trên cơ sở hợp chất titan cho quá trình quang phân hủy cinnamic acid trong nước" là tổng hợp thành công các ba nhóm xúc tác: TiO2, titanate và titanate/TiO2 có hoạt tính tốt cho phản ứng quang phân hủy cinnamic acid (CA); làm sáng tỏ mối quan hệ giữa thành phần, tính chất lý hóa và hoạt tính quang phân của các xúc tác và tìm ra quy luật động học của phản ứng phân hủy CA trên một số xúc tác điển hình.

    pdf27p kimphuong1124 28-08-2023 5 3   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của luận án là nghiên cứu lý thuyết dựa trên mô hình hóa và mô phỏng sử dụng đồng thời cả hai cách tiếp cận mô phỏng chế tạo vật liệu nano là từ trên xuống và từ dưới lên để thiết kế, dự đoán lý thuyết các đa hình nano xốp tinh thể mới từ các vật liệu bán dẫn ZnO và nghiên cứu các đặc trưng vật lý mới lạ của chúng hướng tới các ứng dụng trong nano quang-spin điện tử và nano sinh học.

    pdf159p capheviahe29 17-03-2021 50 4   Download

  • Những năm gần đây, hoá học về phức chất ngày càng phát triển trên cả bình diện lý thuyết cũng như ứng dụng. Đó là nhờ sự tổ hợp một cách hợp lý giữa ion kim loại với phối tử hữu cơ để hình thành các phức chất có những đặc tính đặc biệt mà bản thân từng kim loại hay phối tử riêng rẽ không thể nào có được. Xúc tác phức là một trong những chất có đặc tính này.

    pdf99p capheviahe29 17-03-2021 23 3   Download

  • Chương 6 - Lãnh đạo nhóm. Sau khi học xong chương này người học có thể: Thấy rõ mối quan hệ cũng như sự khác biệt giửa lãnh đạo và quyền lực, hiểu rõ nội dung và những hạn chế của học thuyết cá tính điển hình trong lãnh đạo, tóm tắt được mô hình lãnh đạo theo tình huống của Fiedler và ưu điểm nổi bật của học thuyết này,... Mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf9p nhanmotchut_1 04-10-2016 84 9   Download

  • Tập làm văn :.. VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 - VĂN BIỂU CẢM....A- Mục tiêu bài học:.. Giúp HS:..- Tiếp tục rèn kĩ năng viết văn biểu cảm...- Qua bài viết HS tự bộc lộ được cảm xúc, tình cảm, sự đánh giá của mình.về đối tượng biểu cảm...B- Chuẩn bị:..- Đồ dùng:..- Những điều cần lưu ý:.. Gv gợi ý để HS chọn các loại cây gần gũi với đời sống thường ngày, cũng có.thể viết về cây cảnh, cây hoa mà HS yêu thích...C- Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học:..I- Ổn định tổ chức:..II- Kiểm tra:..III- Bài mới:..

    doc5p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 216 6   Download

  • Tiết 45: Ôn dịch thuốc lá. Theo Nguyễn Khắc Viện..I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Biết cách đọc – hiểu, nắm bắt các vấn đề xã hội trong một văn bản nhật.dung;.. - Có thái độ quyết tâm phòng chống thuốc lá... - Thấy được sức thuyết phục bởi sự kết hợp chặt chẽ phương thức lập luận.và chứng minh trong văn bản...II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng:..1. Kiến thức:.. - Mối nguy hại ghê gớm toàn diện của tệ nghiện thuốc lá đối với sức khoẻ.con người và đạo đức xã hội...

    doc12p ducviet_58 07-08-2014 713 52   Download

  • TiÕt 38:.. ÔN TẬP TRUYỆN KÍ.1. Mục tiêu:. a. Kiến thức: Giúp h/s:. - Củng cố, hệ thống hóa kiến thức phần truyện kí Việt Nam từ đầu HKI trên.các mặt: đặc sắc về nội dung tư tưởng và hình thức nghệ thuật. Từ đó bước.đầu thấy được quá trình hiện đại hóa văn học VN đã hoàn thành về cơ bản vào.nửa đầu thế kỉ XX.. b. Kĩ năng:. - Rèn kĩ năng ghi nhớ, hệ thống hóa, so sánh, khái quát và trình bày nhận xét.trong qúa trình ôn tập .. c. Thái độ: Hs có ý thức khái quát ôn tập kiến thức tổng hợp..2. Chuẩn bị:. - GV: Giáo án, hướng dẫn h/s chuẩn bị chu đáo..

    doc5p tuyetha_12 06-08-2014 588 18   Download

  • Tài liệu Lãnh đạo trình bày các nội dung chính: khái niệm lãnh đạo, lãnh đạo và quản trị, tầm quan trọng của lãnh đạo; các học thuyết về lãnh đạo, học thuyết cá tính điển hình, học thuyết lãnh đạo theo tình huống, giới tính và sự lãnh đạo,... Đây là tài liệu tham khảo ngành Quản trị kinh doanh.

    doc18p thaichau333 08-04-2014 172 28   Download

  • Ở Đà Lạt mùa này chim chóc bay về làm tổ, chim chóc ca hát suốt cả một vùng đồi ở Đà Lạt. Mặt trời đã bừng lên, những hạt sương đêm còn sót lại lấp lánh trên lá, trên cành của các loại cây. Điển hình là cây vú sữa nọn Đồi cây này đã trồng được ba, bốn mùa trăng nay đã cao lớn, xanh mướt.

    pdf11p tinhyeuchachacha 28-03-2014 59 2   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2