Cẩm nang học tiếng đức

Lớp Một là nền móng cho sự phát triển của các em sau này ở các lớp kế tiếp. Mà người ta thường nói “Cấp một là nền, lớp một là móng” vì thế móng có chắc thì nền mới vững. Có được cái móng chắc ấy, thì việc rèn cho các em đạt được năng lực ngôn ngữ tốt, là một việc làm hết sức quan trọng. Bởi khi các em có năng lực ngôn ngữ tốt, tức là tư duy các em phát triển tốt, các em sẽ cảm nhận và hiểu được rất nhiều điều. Việc đọc, viết, nói và nghe tốt, sẽ giúp các em học tốt các môn học khác, có hứng thú học tập hơn. Đó là cơ sở để các em học tốt ở các lớp trên.

17p zizaybay1110 21-08-2024 17 3   Download

Học phần Văn học 2 cung cấp cho người học những kiến thức nền tảng về văn học. Những kiến thức này giúp cho sinh viên có những hiểu biết về nhân vật, thể loại, giá trị nhận thức, giáo dục… của tác phẩm văn học. Bài viết trình bày việc vận dụng kiến thức văn học buộc sinh viên phải nắm chắc kiến thức và có sự liên kết chúng với thực tiễn dạy học Tiếng Việt ở tiểu học.

8p vijaychest 24-04-2024 8 3   Download

Bài viết Ảnh hưởng của văn hóa tới quá trình dạy tiếng Việt cho Lưu học sinh Lào tại Trường Đại học Hoa Lư trình bày đặc điểm tiếng Lào ảnh hưởng tới quá trình phát âm tiếng Việt của LHS Lào; Tăng cường khả năng cảm nhận văn hóa Việt Nam trong việc dạy tiếng Việt cho LHS Lào.

3p vibego 02-02-2024 13 4   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số kinh nghiệm rèn kĩ năng nói thông qua môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 3 ở trường Tiểu học Ngọc Lâm" nhằm giúp các em học sinh có năng lực sử dụng tiếng Việt để học tập, giao tiếp, trau dồi những ứng xử có văn hóa, tinh thần trách nhiệm trong công việc, bồi dưỡng những tình cảm lành mạnh, tốt đẹp qua nội dung mỗi bài học.

21p kimphuong1135 18-10-2023 19 5   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Giúp trẻ lớp 1 phát triển lời nói mạch lạc thông qua phần luyện nói trong môn Tiếng Việt" được thực hiện với mục đích giúp giáo viên tìm ra những biện pháp phù hợp nhằm giúp trẻ: trước hết mạnh dạn hơn trong giao tiếp, tiếp đó là rèn những kĩ năng, thói quen dùng lời nói biểu cảm trong giao tiếp, trong các giờ luyện nói của các tiết Học Vần (Tập Đọc) trong chương trình SGK lớp 1 và giúp học sinh yêu thích môn Tiếng Việt .

21p kimphuong1131 03-10-2023 8 4   Download

Sáng kiến xây dựng bài tập trong giảng dạy kỹ năng quản lý cảm xúc của học phần Giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên khối Giáo dục nghề nghiệp (Cao đẳng Tiếng Trung Quốc). Bài tập giúp sinh viên nhận thức sâu sắc vai trò, chú ý chủ động rèn luyện và biết cách rèn luyện, thực hành trải nghiệm kỹ năng quản lý cảm xúc, hướng tới chuẩn bị hành trang cho công việc, cuộc sống sau này.

37p tueman06 06-09-2023 14 4   Download

Nghiên cứu này thực hiện áp dụng DHDA vào dạy học môn phương pháp nghiên cứu khoa học (PPNCKH), một môn học khá khó và dễ làm cho người học chán nản, mất hứng thú học tập.

14p viengels 25-08-2023 15 6   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh lớp 4 Trường Tiểu học Ngũ Hiệp" nhằm xây dựng, đề xuất các biện pháp khắc phục, giúp đỡ, bồi dưỡng, phát triển kĩ năng đọc cho học sinh lớp 4 trường Tiểu học Ngũ Hiệp qua ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng đọc (đọc đúng, đọc hiểu, đọc diễn cảm) cho học sinh.

35p tueman09 19-08-2023 18 7   Download

Bài viết Trí tuệ cảm xúc của sinh viên ngành Sư phạm tiếng Anh cung cấp thêm bằng chứng khoa học giúp các giáo viên và nhà hoạch định chính sách giáo dục xây dựng chương trình đào tạo phù hợp và hiệu quả hơn cho các giáo sinh nói chung và sinh viên ngành SPTA nói riêng.

11p vighostrider 01-06-2023 8 2   Download

Luận văn "Hình thành năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh bằng phương pháp đóng vai qua dạy học các văn bản văn học dân gian ở chương trình Ngữ văn 6 – Trung học cơ sở" nghiên cứu đề xuất cách thức, biện pháp vận dụng phương pháp đóng vai vào dạy học các tác phẩm văn học dân gian ở THCS nhằm góp phần hình thành năng lực giao tiếp và hợp tác qua cảm thụ các tác phẩm VHDG cho HS bậc THCS.

158p bakerboys10 07-09-2022 42 8   Download

Đề tài "Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm hỗ trợ phát triển năng lực viết văn biểu cảm cho học sinh lớp 4" nghiên cứu nhằm phát triển năng lực viết văn biểu cảm cho học sinh lớp 4 thông qua thiết kế và tổ chức các hoạt động trải nghiệm, đồng thời đổi mới phương pháp dạy học, góp phần nâng cao chất lượng tạo lập, sản sinh kiểu văn bản biểu cảm cho học sinh tiểu học, tạo nên sự kết nối giữa chương trình Tiếng Việt hiện hành với những định hướng mới trong chương trình môn học Ngữ văn sau 2018.

124p bakerboys10 07-09-2022 31 9   Download

Luận văn "Phát triển năng lực cảm xúc - xã hội cho học sinh thông qua dạy học môn Tiếng Việt lớp 3" nghiên cứu cơ sở lý luận và thực trạng việc phát triển năng lực cảm xúc - xã hội cho học sinh tiểu học thông qua dạy học môn Tiếng Việt lớp 3, từ đó tổ chức hoạt động dạy học môn Tiếng Việt lớp 3 nhằm phát triển năng lực cảm xúc - xã hội cho học sinh tiểu học.

121p bakerboys10 07-09-2022 26 9   Download

Đề tài "Rèn luyện kỹ năng sử dụng từ láy cho học sinh qua dạy học tạo lập bài văn biểu cảm ở THCS" nghiên cứu nhằm luận giải những vấn đề lý luận và thực tiễn dạy học làm văn biểu cảm, tìm kiếm và thể nghiệm các biện pháp rèn luyện kỹ năng sử dụng từ láy trong viết văn biểu cảm cho học sinh, qua đó góp phần nâng cao chất lượng học tập văn biểu cảm nói tiêng và môn Ngữ văn nói chung cho học sinh THCS.

118p unforgottennight02 20-08-2022 19 5   Download

Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 23 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh đọc đúng, rõ ràng bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục; hiểu được nội dung văn bản; hiểu được điều tác giả muốn nói qua văn bản; muốn xây dựng được đất nước giàu mạnh thì mỗi người dân cần phải mạnh khỏe, tập thể dục là cách nâng cao sức khỏe; viết được một đoạn văn ngắn nêu tình cảm, cảm xúc của em về một cảnh vật em yêu thích;...

21p gianghavan18 18-08-2022 25 4   Download

Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2020-2021 - Tuần 20: Tập đọc Bốn anh tài - Tiếp theo (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp nội dung câu chuyện; Hiểu ý nghĩa của bài: ca ngợi sức khỏe, tài năng, tinh thần đoàn kết chiến đấu chống yêu tinh, cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây; giáo dục lòng nhiệt thành làm việc, yêu lao động của học sinh;...

11p maclangthien 24-01-2022 18 2   Download

Bài viết giới thiệu việc dạy đọc hiểu theo ba giai đoạn: Trước, Trong và Sau khi đọc sử dụng phần mềm MS Forms trong MS Teams và trình bày thái độ của sinh viên đối với việc làm bài tập đọc hiểu sử dụng MS Forms trong MS Teams ở mỗi giai đoạn. Kết quả cho thấy, nhìn chung sinh viên cảm thấy rất tích cực và hứng thú với hình thức dạy và học này ở cả ba giai đoạn của bài học.

5p hoacomay097 14-01-2022 22 1   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp học sinh phát triển kỹ năng đọc và nghe, mở rộng vốn hiểu biết, bồi dưỡng lòng yêu cái thiện, cái đẹp, dạy cho các em biết suy nghĩ một cách lôgíc cũng như có hình ảnh. Trau dồi vốn Tiếng Việt, vốn văn học, phát triển tư duy, mở rộng vốn hiểu biết về cuộc sống. Bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm và tâm hồn lành mạnh, trong sáng, có thái độ ứng xử đúng trong cuộc sống, hứng thú đọc sách và yêu thích Tiếng Việt. Như vậy dạy đọc có ý nghĩa to lớn vì nó bao gồm các nhiệm vụ giáo dục, giáo dưỡng và phát triển.

9p tomjerry004 05-11-2021 39 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là chất lượng đọc của một số học sinh lớp tôi còn chưa tốt, các em đọc còn chậm, đọc chưa lưu loát, đọc nhỏ, ngắt nghỉ câu chưa đúng, đọc sai ngữ điệu. Phần lớn học sinh chưa biết đọc diễn cảm. Vì chưa thể hiện diễn cảm trong bài đọc nên trong quá trình giao tiếp các em chưa thể hiện được sự giao tiếp lịch sự. Mỗi học sinh khi đã có được kĩ năng đọc diễn cảm thì chắc chắn việc cảm thụ văn học dễ dàng hơn và sâu sắc hơn.

10p tomjerry002 27-10-2021 37 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là dạy tốt phân môn Tập đọc không những rèn kĩ năng đọc mà còn phát triển những kĩ năng khác. Qua việc học các bài Tập đọc học sinh được tiếp xúc với ngôn ngữ văn học, bước đầu có khái niệm cơ bản về nhân vật, hình ảnh, bố cục… góp phần hình thành và bồi dưỡng cho các em những tình cảm tốt đẹp của con người như tình yêu quê hương đất nước, tình thầy trò, tình bạn bè…, tình yêu Tiếng Việt.

10p tomjerry002 27-10-2021 16 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là một số biện pháp bồi dưỡng vốn sống cho học sinh. Một số biện pháp bồi dưỡng kiến thức về văn cho học sinh. Một số biện pháp bồi dưỡng kỹ năng cảm thụ và năng lực tư duy cho học sinh trong quá trình dạy học Tiếng Việt.

20p tomjerry002 27-10-2021 50 8   Download