Chủ điểm trường mầm non
-
Giáo án Mầm non "Trường mầm non của bé" được biên soạn giúp trẻ nói được tên, đặc điểm trường mầm non; trẻ nói được các hoạt động trong một ngày tại trường mầm non; trẻ tạo được các chữ, số đã học bằng hột, hạt; trẻ tạo được nhóm, đếm đến 6 những đồ dùng đồ chơi có trong trường, lớp mầm non, nhận biết được số 6.
7p hadung_1511 23-11-2024 2 1 Download
-
Giáo án Mầm non: Khám phá xe ô tô được bên soạn nhằm giúp trẻ biết tên gọi và các đặc điểm đặc trưng của ô tô: Màu sắc, các bộ phận, tiếng kêu (động cơ, còi) và môi trường hoạt động của ô tô; Trẻ biết được công dụng của ô tô: Chở người, hàng hóa,…trẻ biết sử dụng các thiết bị trên ô tô: Mở cửa xe, đóng cửa xe, thắt dây an toàn,…
5p hadung_1511 23-11-2024 3 1 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp trẻ phát triển vốn từ, nói rõ chữ, rõ ý, hiểu và làm theo lời nói của cô giáo và những người xung quanh. Nhận biết, tập nói chính xác các đặc điểm của đối tượng từ đó nâng cao vốn từ của trẻ. Giúp giáo viên lựa chọn phương pháp, hình thức phát triển ngôn ngữ cho trẻ phù hợp với kiến thức của bài dạy để áp dụng vào thực tế ở địa phương.
19p bobietbo 14-10-2021 36 7 Download
-
"Giáo án Mầm non – Khám phá khoa học: Một số con vật nơi rừng xanh" trình bày tên gọi và đặc điểm nổi bật (sự giống và khác nhau về cấu tạo), mối quan hệ giữa cấu tạo và môi trường sống, lợi ích hay tác hại của một số động vật sống trong rừng; trẻ có kĩ năng quan sát, ghi nhớ chú ý để phân biệt đặc điểm rõ nét của 2 con vật sống trong rừng.
5p dunghoang77 14-03-2021 57 4 Download
-
"Giáo án Mầm non – Lớp mầm: Nếu là thỏ… cho xem tai" tìm hiểu đặc điểm đặc trưng và môi trường sống của con thỏ; củng cố kĩ năng tạo hình cho trẻ; phát triển khả năng tập trung, chú ý, vận động theo nhạc, rèn sự nhanh nhạy và khéo léo.
1p tinhvone 26-11-2020 36 2 Download
-
Giáo án "Mầm non tuần 1 Buổi chiều chủ đề - Trò chơi: Tập tầm vông" được biên soạn với mục đích: Rèn luyện phản xạ nhanh, phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Để nắm vững hơn nội dung kiến thức bài giáo án mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.
6p menam2303 11-10-2016 939 11 Download
-
. Giáo dục phát triển thể chất: a. Phát triển vận động: - Vận động thô: Ném xa bằng 2 tay. - Vận động tinh: Xé, cắt đường vòng cung; tô, đồ theo nét; bẻ, nắn, gắn, ghép… b. Giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ: - Nhận biết và phòng tránh những hành động, những trò chơi nguy hiểm, những nơi không an toàn, những vật dụng nguy hiểm đến tính mạng. 2. Giáo dục phát triển nhận thức: - Trẻ biết đặc điểm trường tiểu học. - Điểm khác nhau giữa trường tiểu học và trường mẫu giáo. - Biết...
20p phamhoa044 19-05-2013 526 8 Download
-
Bố mẹ có nên bắt đầu dạy học cho con ngay khi vẫn còn chưa đi học không? Bởi vì bộ não của trẻ đang phát triển nên chúng ta không nên đặt vào đó quá nhiều thông tin mà chúng ta có thể nhồi nhét có phải không? Sự thật là trẻ học hỏi theo nhiều cách khác nhau, và phần lớn trong số đó chúng ta vẫn chưa hiểu được đầy đủ.
3p bibocumi40 06-05-2013 42 4 Download
-
Đặc điểm sinh trưởng, phát triển của cây chè Cây chè là cây lâu năm có 2 chu kỳ phát triển Chu kỳ phát triển lớn: Bao gồm suốt cả đời sống cây chè từ khi hoa chè thụ phấn trên cây mẹ hình thành hạt và cây con cho đến khi cây già cỗi và chết. Chu kỳ nhỏ: Bao gồm hai quá trình sinh trưởng dinh dưỡng và sinh trưởng sinh thực xảy ra trong 1 năm. Các mầm dinh dưỡng phát triển thành búp, lá non tạo nên các đợt sinh trưởng, các mầm sinh thực phát...
3p nkt_bibo41 01-02-2012 248 31 Download
-
Không thể nào uốn được những cây già đào Ở nơi hoang dã. Chúng cần được khắc, tô điểm nếu chúng thiếu vẻ đẹp. Khi cây già được đem trồng trong mâm, sự tăng trưởng của chúng bị khứng lại, mọi vết thương đều khó lành sau khi bị cắt cành, nếu được khắc, chúng sẽ mang dáng dấp dãi nắng dầm mưa của cây sống lâu năm nơi hoang dã.Để tạo bề ngoài già nua cho cây non, ta khắc phía trước của thân, nhưng chú ý tuyệt đối không được khắc một đường vòng quanh lớp vỏ của...
2p lotus_7 30-01-2012 100 12 Download
-
Động viên trẻ đến lớp chuyên cần . Nhắc trẻ mặc ấm , đeo tất , có khăn vệ sinh . - Thường xuyên rèn luyện nề nếp trong mọi hoạt động , rèn những cháu vẽ yếu : Chí Vĩnh, Nhất Huy ....
16p doimattuhu 09-10-2011 165 18 Download
-
YÊU CẦU : - Nhận biết một số đặc điểm của nước, nguồn nước sinh hoạt - Biết được một số ích lợi của nước đối với con người, cây cối, con vật. - Biết bảo vệ nguồn nước sạch.
6p doimattuhu 09-10-2011 151 15 Download
-
Mục tiêu: - Củng cố về cách thực hiện phép chia trong phạm vi 6 - Nhận biết 1/6 của một hình chữ nhật trong một số trường hợp đơn giản. - Rèn KN tính và giải toán - GD HD chăm học toán. B- Đồ dùng: - Bảng phụ- Phiếu HT C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy 1/ Tổ chức: 2/ kiểm tra: - Đọc bảng chia 6? - Nhận xét- cho điểm. 3/ Bài mới: Hát - 2-3 HS đọc - Nhận xét Hoạt động ...
3p abcdef_23 28-08-2011 85 5 Download
-
A- Mục tiêu - HS biết thực hiện phép chia số có 4 chữ số cho số có một chữ số( trường hợp có chữ số O ở thương) .Vận dụng để giải toán có lời văn. - Rèn KN tính và giải toán. - GD HS chăm học toán. B- Đồ dùng Bảng phụ- phiếu HT C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/ Tổ chức: 2/ Kiểm tra: đặt tính rồi tính 9436 : 3 ; 1272 : 5 - Nhận xét, cho điểm. - Hát - 2 HS làm trên bảng - ...
3p abcdef_23 28-08-2011 481 19 Download
-
I.Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Nêu một số đặc điểm chung của tuổi vị thành niên, tuổi trưởng thành, tuổi già. - Xác định bản thân HS đang ở giai đoạn nào của cuộc đời. II.Đồ dùng dạy học: - Thông tin và hình trang 16,17 SGK. - Sưu tầm tranh, ảnh của người lớn ở các lứa tuổi khác nhau và làm các nghề khác nhau. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ: (3’) -Kiểm tra 2 HS. -Gọi HS lên bốc thăm các hình vẽ 1, 2, 3, 5 của bài...
5p abcdef_22 27-08-2011 155 8 Download
-
Trẻ khiếm thị không có gì đặc biệt, khác thường. Chúng hoàn toàn giống như bao trẻ em khác về năng lực, tính cách, tình cảm, ước muốn, v..v... Quá trình phát triển đều trải qua những giai đoạn nhất định theo quy luật phát triển của con người. Quá trình phát triển của trẻ khiếm thị chỉ khác trẻ bình thường ở chỗ: chúng bị giảm khả năng này hay khả năng khác, chứ không hề mất hết khả năng. 1. Với trẻ mù: * Điểm mạnh: - Nếu được giáo dục trong môi trường thuận lợi trẻ sẽ...
2p abcdef_12 14-07-2011 619 33 Download
-
I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Tên gọi một số loại chim. - Đặc điểm cấu tạo cơ bản của con chim. - Môi trường sống, quá trình sinh trưởng, phát triển của chim. 2. Kỹ năng: -Trẻ trả lời to rõ ràng mạch lạc câu hỏi của cô. -Biết so sánh và nhận ra sự giống nhau và khác nhau đơn
11p abcdef_12 13-07-2011 120 9 Download
-
I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Trẻ gọi đúng tên đồng thời nhận xét, so sánh được các đặc điểm cơ bản của một số phương tiện giao thông phổ biến (hình dáng, cấu tạo, công dụng, phạm vi hoạt động,....) 2. Kỹ năng: - Trẻ lựa chọn, phân loại, sắp xếp các loại phương tiện giao thông chính xác, đúng yêu cầu 3. Thái độ: - Trẻ có thái độ tích cực khi tham gia giao thông(Không thò đầu, tay khi ngồi trên các loại phương tiện giao thông) - Mạnh dạn, tự tin trong giờ học. II....
7p abcdef_12 13-07-2011 571 63 Download
-
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết và phân biệt giữa gió tự nhiên và gió nhân tạo - Dạy trẻ biết gió có ở khắp nơi, gió không màu, không mùi (nhưng gió mang mùi hương đi khắp nơi) và gió không nắm bắt được
4p abcdef_11 13-07-2011 85 5 Download
-
HOẠT ĐỘNG: Tìm hiểu về Môi trường xung quanh ĐỀ TÀI: Tìm hiểu và trò chuyện về chim CHỦ ĐỀ: Động vật LỨA TUỔI: Mẫu giáo nhỡ (4- 5 tuổi) I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Tên gọi một số loại chim. - Đặc điểm cấu tạo cơ bản của con chim. - Môi trường sống, quá trình sinh trưởng, phát triển
11p abcdef_11 13-07-2011 1340 44 Download