
Cú pháp tạo lớp
-
Tài liệu Ôn tập Toán 11 sách Chân trời sáng tạo – Chương 1-Bài 4 được thiết kế cho học sinh lớp 11 ôn luyện nội dung về hàm số lượng giác và cách vẽ đồ thị. Tài liệu cung cấp lý thuyết trọng tâm về đặc điểm đồ thị các hàm sin, cos, tan, cot cùng bài tập trắc nghiệm và lời giải cụ thể. Học sinh sẽ nắm chắc phương pháp phân tích đồ thị qua từng ví dụ. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu hàm số lượng giác để làm chủ kỹ năng đọc và vẽ đồ thị.
100p
tinhtamdacy555
03-04-2025
1
0
Download
-
Tài liệu Ôn tập Toán 11 sách Chân trời sáng tạo – Chương 3-Bài 1 được biên soạn nhằm hỗ trợ học sinh lớp 11 ôn luyện kiến thức nền tảng về giới hạn của dãy số. Tài liệu bao gồm phần tóm tắt lý thuyết, hệ thống bài tập trắc nghiệm có phân mức độ, kèm theo hướng dẫn giải cụ thể. Đây là tài liệu hữu ích giúp học sinh nắm vững phương pháp giải bài liên quan đến giới hạn dãy số. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu giới hạn của dãy số để củng cố kỹ năng và chuẩn bị tốt cho các bài kiểm tra.
97p
tinhtamdacy555
03-04-2025
2
0
Download
-
Vở ghi bài giáo viên Chuyên đề Sinh học 12 - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn nhằm giúp giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu về những thành tựu nổi bật trong chọn giống thực vật và vật nuôi thông qua lai hữu tính. Tài liệu trình bày rõ ràng cơ sở di truyền của phương pháp, quy trình thực hiện, cũng như các ví dụ minh họa cụ thể. Mời quý thầy cô cùng tham khảo!
4p
leminhgia
10-04-2025
0
0
Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đề xuất sử dụng nhiều phương pháp dạy học tích cực làm thế nào có thể biến kiến thức đã học trong chương trình thành hành động cụ thể giúp HS khai thác, phát huy hiệu quả, vai trò của kiểu bài này để đạt được mong muốn giáo dục một cách đầy đủ, toàn diện hơn về đạo đức, lối sống cho các em.
32p
antrongkim2025
19-03-2025
4
1
Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm giúp học sinh hiểu nội dung lồng ghép tri thức một cách chủ động, tự giác và vận dụng sáng tạo kĩ năng GDCD vào cuộc sống, liên hệ trực tiếp với những hành động cụ thể. Môn GDCD ở trường THPT hình thành nên thế giới quan khoa học, phương pháp tư duy và cung cấp, rèn luyện cho học sinh những kỹ năng sống cơ bản giáo dục học sinh ý thức và hành vi người công dân, phát triển tâm lực và nhân cách con người toàn diện.
24p
antrongkim2025
19-03-2025
4
1
Download
-
Sáng kiến "Một số kinh nghiệm giúp học sinh rèn kĩ năng viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học trong chương trình Ngữ văn 8" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp học sinh lớp 8 có được kĩ năng, phương pháp làm văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học để có thể giải quyết tốt nhất những đề bài cụ thể. Từ đó tạo một nền tảng vững chắc để sau này các em có thể sử dụng văn nghị luận ở những bậc học cao hơn.
22p
antrongkim2025
19-03-2025
8
4
Download
-
Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm này là giúp học sinh lớp 9 có được kĩ năng, phương pháp làm văn nghị luận xã hội để có thể giải quyết tốt nhất những đề bài cụ thể. Từ đó tạo một nền tảng vững chắc để sau này các emcó thể sửdụngvănnghị luận ở những bậc học cao hơn.
20p
antrongkim2025
19-03-2025
16
1
Download
-
Đề tài nghiên cứu “Một số biện pháp giúp học sinh yêu thích học văn cấp THCS” với mục đích cơ bản sau đây: Trình bày một số biện pháp giúp các em có niềm đam mê, thích thú với môn văn trong tiết học. Từ đó giúp các em nắm vững kiến thức, yêu thích môn học, nhờ vậy nâng cao chất lượng dạy và học. Đồng thời đề tài này có thể giúp cho giáo viên dạy ngữ văn áp dụng cho các lớp, các bài cụ thể.
29p
antrongkim2025
19-03-2025
2
1
Download
-
Bài viết phân tích vai trò của UDL trong phát triển ngữ dụng cho trẻ RLPTK trong môi trường hòa nhập, tập trung vào chiến lược giảng dạy và công cụ hỗ trợ cải thiện giao tiếp, tương tác xã hội. Đồng thời, bài viết nhấn mạnh việc kết hợp lí thuyết và thực tiễn khi áp dụng UDL vào lớp học hòa nhập và giáo dục đặc biệt, nhằm tạo môi trường học tập tối ưu. Từ đó đưa ra những đề xuất áp dụng UDL nhằm phát triển ngữ dụng cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ tại trường mầm non hòa nhập ở Việt Nam.
11p
viaburame
14-03-2025
2
1
Download
-
Bài viết nghiên cứu tính chất điện của màng kép Cu2O/ZnO được chế tạo bằng phương pháp lắng đọng hóa học pha hơi với sự có mặt của hơi nước như là tác nhân oxy hóa, cụ thể là ảnh hưởng của nhiệt độ lắng đọng Cu2O và độ dày lớp Cu2O đến tính chất điện của màng kép.
8p
vifilm
11-10-2024
5
1
Download
-
Bài giảng "Dụng cụ cắt 1: Nguyên lý & dụng cụ cắt" của Cao Thanh Long giới thiệu các thông số hình học của dụng cụ cắt và lớp cắt, cũng như vật liệu chế tạo dụng cụ. Bài giảng đi sâu vào các phương pháp gia công cơ bản như tiện, phay, khoan, tạo ren, tạo răng, và mài. Ngoài ra, bài giảng còn đề cập đến hệ thống dụng cụ cắt trên máy CNC. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm nội dung chi tiết!
232p
tuetuebinhan666
12-02-2025
6
0
Download
-
Bài viết tiến hành khảo sát thực trạng tạo động lực học tập môn Toán cho trẻ lớp 1, tỉnh Bình Dương nhằm đề xuất các giải pháp thiết thực để tạo động lực học tập cho trẻ, khảo sát về năng lực, kiến thức và kỹ năng Toán học của học sinh lớp 1, thái độ của học sinh khi học môn Toán, những phương pháp, phương tiện, cách thức đánh giá được người dạy sử dụng trong quá dạy học môn Toán, cũng như những vấn đề giáo viên gặp phải khi tạo động lực học tập môn Toán cho trẻ lớp 1.
13p
gaupanda053
19-09-2024
8
0
Download
-
Đề bài: Phân tích những đặc sắc nghệ thuật trong truyện ngắn Những đứa con .trong gia đình.. Bài làm..Viết về đề tài gia đình trong chiến tranh, truyện ngắn Những đứa con trong gia đình của .Nguyễn Thi được coi là một tác phẩm thành công, góp phần vào sự thành công của cả tác .phẩm chính là nghệ thuật kể chuyện linh hoạt, độc đáo hấp dẫn...Tác phẩm kể chuyện một gia đình cách mạng, mọi thành viên đều là chiến sĩ diệt Mỹ kiên .cường. Thù nhà nợ nước thống nhất làm một. Tình gia đình và tình cách mạng hoà lẫn vào .
6p
lanzhan
20-01-2020
179
3
Download
-
Nghĩ lại những thành tựu văn học ở nước ta từ sau Cách mạng tháng Tám, đến những ngày đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp, không ai không nhớ đến truyện ngắn Đôi mắt của Nam Cao. Những sáng tác hồi ấy, vừa phục vụ kịp thời, vừa đứng lại được với thời gian như Đôi mắt phải nói rằng chưa có bao nhiêu. Truyện Đôi mắt đã tạo ra được một nhân vật khó quên: văn sĩ Hoàng.
4p
lanzhan
20-01-2020
54
2
Download
-
Nội dung của đề tài được chia ra và hướng dẫn cụ thể từng phần, học sinh dễ dàng tiếp cận gây nên sự hứng thú trong học tập cho học sinh, kích thích cho các em sự ham học, ham hiểu biết và lòng say mê học Toán. Tạo một nền tảng vững chắc cho các em tiếp cận kiến thức về tính toán sau này.
21p
phongtitriet999
07-05-2020
183
12
Download
-
Mục tiêu, nhiệm vụ mà đề tài này hướng tới chính là khơi dậy khả năng tư duy sáng tạo, tích cực chủ động của học sinh. Giúp GV có một số biện pháp để dạy tốt hơn phân môn Lịch sử đồng thời trang bị, cung cấp cho học sinh những biện pháp để học môn Lịch sử, để các em hiểu và yêu thích phân môn này. Điều đó góp phần tạo cho học sinh biết quá trình phát triển của lịch sử dân tộc, bồi dưỡng lòng yêu nước, tự hào, ghi nhớ công ơn của tổ tiên, với những người có công với Tổ quốc.
23p
phongtitriet999
07-05-2020
187
11
Download
-
Mục tiêu của đề tài là Nêu ra một số giải pháp hữu hiệu, khả thi về công tác chủ nhiệm. Tạo điều kiện cho phong trào thi đua của lớp đi vào nề nếp, quy cũ, phát huy tính tích cực của học sinh và tinh thần làm chủ tập thể, tự quản của học sinh.
14p
thuyanlac888
20-05-2020
63
5
Download
-
Tài liệu lịch sử cung cấp cho học sinh những thông tin chính xác, cụ thể về sự kiện – hiện tượng lịch sử, nó như một bằng chứng xác thực, tác động vào bản thân các em một cách tự nhiên, tạo ra những rung cảm và động cơ bên trong chứ không như những biện pháp cưỡng chế, tác động từ bên ngoài.
23p
thuyanlac888
20-05-2020
51
3
Download
-
Mục tiêu của đề tài là Nâng cao hiệu quả học tập và giúp các em lấy được điểm tối đa ở phần đọc - hiểu văn bản theo hướng thi THPT Quốc gia. Ổn định tâm lý giảm bớt tâm lý căng thẳng thi cử cho các em. Giúp các em hình thành phương pháp tự học, tự sáng tạo.
19p
thuyanlac888
20-05-2020
55
3
Download
-
Mục tiêu của đề tài này là giúp giáo viên chủ động, sáng tạo trong việc lựa chọn nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động, xây dựng môi trường giáo dục, huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lượng để xây dựng môi trường, giáo dục phát triển chương trình phù hợp với điều kiện địa phương, của trường, lớp, địa phương.
16p
mucnang999
04-03-2021
34
4
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
