Dạy văn hóa cho trẻ Mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non "Một số biện pháp dạy trẻ 5-6 tuổi làm một số đồ dùng đồ chơi sáng tạo từ nguyên vật liệu sẵn có ở địa phương" với mục tiêu giúp trẻ phát triển hết khả năng của mình qua quan sát thực tế cho thấy trẻ có năng khiếu thì ít. Vì vậy việc tổ chức hoạt động làm đồ chơi sáng tạo để trẻ tạo ra sản phẩm làm sao sinh động, màu sắc hài hòa, cân đối là vấn đề bản thân tôi luôn quan tâm mỗi khi tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ.

19p mitmit02 18-05-2023 14 7   Download

Kể chuyện sáng tạo đối với trẻ 4-5 tuổi quan trọng như vậy mà qua phân tích thực trạng tiếp thu kiến thức của các cháu mẫu giáo 4 - 5 tuổi ở năm học trước cho thấy việc lĩnh hội kiến thức làm quen văn học còn chưa cao, nhất là thể loại kể chuyện sáng tạo. Việc lên lớp của cô trong tổ chức giờ kể chuyện sáng tạo cho trẻ còn nhiều hạn chế, chưa thu hút được trẻ tập trung vào học môn học này. Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi nâng cao kỹ năng kể chuyện sáng tạo - Trường Mầm non Tuổi Hoa" sẽ giúp giáo viên có thêm những ý tưởng cho công tác dạy học của mình.

16p chieuchieu02 19-04-2023 12 7   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là thực hiện tốt công tác tham mưu. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền vận động phụ huynh học sinh. Thực hiện tốt công tác xã hội hoá giáo dục mầm non. Tăng cường công tác nâng cao trình độ cho cán bộ giáo viên. Thường xuyên tổ chức các hội thi của cô và trẻ.

9p bobietbo 14-10-2021 22 2   Download

Đề tài góp phần làm phong phú cơ sở lí luận về tổ chức TCSKH cho trẻ MG 5 – 6 tuổi.Trong đó trọng tâm là các khái niệm liên quan đến TCSKH phát huy TST của trẻ, biện pháp tổ chức TCSKH phù hợp và phát huy TST cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi.

164p closefriend02 07-10-2021 31 6   Download

Mục tiêu của đề tài là hệ thống hóa những lý luận cơ bản về năng lực so sánh về số lượng của trẻ 5-6 tuổi, thiết kế hệ thống bài tập và thiết kế hệ thống bài tập phát triển năng lực so sánh về số lượng cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán.

210p closefriend02 07-10-2021 41 8   Download

Mục tiêu của đề tài là làm rõ thực trạng sử dụng phương pháp dùng trò chơi đóng vai theo chủ đề trong giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở một số trường mầm non tại quận 8 thành phố Hồ Chí Minh. Trên cở sở đó, đề xuất một số biện pháp giúp việc sử dụng phương pháp dùng trò chơi đóng vai theo chủ đề trong giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ MG 5-6 tuổi được tốt hơn.

127p closefriend02 07-10-2021 33 10   Download

Mục tiêu của đề tài là hệ thống hóa cơ sở lý luận về vận dụng quan điểm lấy trẻ làm trung tâm trong tổ chức hoạt động dạy học cho trẻ mầm non và đánh giá thực trạng vận dụng quan điểm lấy trẻ làm trung tâm trong tổ chức hoạt động làm quen tác phẩm văn học cho trẻ 5- 6 tuổi ở một số trường mầm non tại địa bàn Thành phố Bạc Liêu, từ đó đề xuất một số biện pháp cải tiến việc vận dụng quan điểm lấy trẻ làm trung tâm trong tổ chức hoạt động làm quen tác phẩm văn học cho trẻ 5- 6 tuổi tại các trường mầm non này.

176p closefriend02 07-10-2021 29 10   Download

Nghiên cứu này nhằm chỉ ra những hạn chế của chính sách trong điều kiện giới hạn nguồn lực cho phát triển GDMN tại Tủa Chùa. Đồng thời, nghiên cứu cũng nhận diện những rào cản trong tiếp cận GDMN của trẻ em DTTS một cách đầy đủ và rõ ràng trong điều kiện có thể. Những phát hiện dù mang tính đặc thù của địa phương hay mang tính hệ thống đều hướng tới việc điều chỉnh chính sách với mục tiêu sau cùng là tối đa hóa cơ hội tiếp cận GDMN và được chăm sóc của trẻ em DTTS.

71p beloveinhouse05 03-09-2021 28 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là quản lý hoạt động dạy học phát triển ngôn ngữ lứa tuổi 24 - 36 tháng tại Trường mầm non tư thục Hoa Kỳ, Quận Thanh Xuân, Thành phố Hà Nội nhằm đưa ra các biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ lứa tuổi 24 - 36 tháng.

99p tomcangxanh90 19-08-2021 27 7   Download

Đề tài nghiên cứu biện pháp dạy học nghe nhạc cho trẻ mẫu giáo lớn, hy vọng sẽ góp phần nâng cao chất lượng dạy học âm nhạc cho trẻ mẫu giáo lớn nói riêng và trẻ mầm non nói chung tại Trường Mầm non Tuổi Hoa.

170p gaocaolon12 16-06-2021 35 6   Download

Trẻ học xong trường mẫu giáo là đứng trước một nền văn hóa đồ sộ của dân tộc mà còn có nhiệm vụ phải lĩnh hội những kinh nghiệm của cha ông để lại, đồng thời có sứ mệnh phải xây dựng nền văn hóa đó trong tương lai. Cho nên việc phát triển ngôn ngữ là một nhiệm vụ cực kỳ quan trọng mà ở độ tuổi mẫu giáo lớn thì nhiệm vụ đó phải được hoàn thành.

15p nanhankhuoctai4 01-06-2020 36 6   Download

Mục đích của luận văn nhằm làm rõ những vấn đề về lí luận và thực tiễn của đề tài nhằm đề xuất các biện pháp về công tác dàn dựng chương trình ca - múa - nhạc cho trẻ em. Để góp phần nâng cao hiệu quả việc công tác dàn dựng các chương trình ca - múa - nhạc cho trẻ em tại trường Mầm non Hoa Pơ Lang, thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk.

30p phongtitriet000 08-08-2019 71 4   Download

Luận văn nghiên cứu cơ sở lí luận về phương pháp dàn dựng chương trình ca - múa - nhạc cho trẻ em, đồng thời khảo sát một số vấn đề về thực trạng trong công tác tổ chức, dàn dựng chương trình ca - múa - nhạc cho trẻ em tại trường Mầm non Hoa Pơ Lang. Những nghiên cứu lí luận và thực tiễn của luận văn nhằm đề xuất các biện pháp về công tác dàn dựng chương trình ca - múa - nhạc cho trẻ em. Để góp phần nâng cao hiệu quả việc công tác dàn dựng các chương trình ca - múa - nhạc cho trẻ em tại trường Mầm non Hoa Pơ Lang, thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk.

30p trieuiu123456 22-09-2018 113 5   Download

Hiện nay, bậc học mầm non đã có nhiều đóng góp to lớn, thực sự có trách nhiệm gieo những hạt giống tốt, mầm non tốt tạo tiền đề vững chắc cho nhiệm vụ giáo dục và đào tạo thế hệ trẻ mai sau. Bởi vì sản phẩm này là kết quả tổng hợp của cả cô lẫn trò nhằm biến những tinh hoa của nền văn minh xã hội thành tài sản riêng của trò. Đặc điểm đó của nghề dạy học quy định một cách khách quan những phẩm chất tâm lý cần phải có trong toàn bộ nhân cách của người giáo viên.

99p phuongthuytcnhbk 11-05-2017 334 60   Download

Đề tài: Giáo dục hành vi giao tiếp có văn hoá cho trẻ mẫu giáo lớn (5-6 tuổi) được nghiên cứu với mục tiêu thực trạng để tìm ra một số biện pháp giáo dục hành vi giao tiếp có văn hoá cho trẻ mẫu giáo lớn. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để nắm vững nội dung chi tiết.

135p elib_dhsphue 29-11-2016 2057 115   Download

Dưới đây là sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp huy động trẻ 5 tuổi ra lớp để làm tốt công tác PCGDMN cho trẻ em 5 tuổi tại trường Mần non Điền Lư, huyện Bá Thước, tỉnh Thanh Hóa. Sáng kiến kinh nghiệm nêu lên cơ sở lý luận, thực trạng vấn đề, biện pháp và tổ chức thực hiện việc huy động trẻ 5 tuổi ra lớp để làm tốt công tác PCGDMN cho trẻ em 5 tuổi tại trường Mần non Điền Lư, huyện Bá Thước, tỉnh Thanh Hóa.

16p thanhbinh22592 13-06-2016 261 13   Download

Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ là phát triển khả năng nghe, hiểu ngôn ngữ, khả năng trình bày có logic, có trình tự, chính xác và có hình ảnh một nội dung nhất định. Để làm được điều đó mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua môn làm quen văn học thể loại truyện kể ở trường Mầm non Hoa Hồng”.

16p huonglotos 28-04-2014 598 36   Download

Chuyên đề "Nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen với văn học, làm quen với chữ viết " có một ý nghĩa hết sức to lớn vì qua đó trẻ sẽ được tiếp xúc với lời hay ý đẹp trong văn học, tiếp xúc với ngôn từ, với hình ảnh. Hình ảnh ở đây là hình ảnh trẻ cảm nhận được qua thơ qua, qua chuyện kể, đồng dao ca dao, các hình ảnh đó rất gần gủi với trẻ, như là: Cỏ, cây, hoa, lá. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

16p huonglotos 21-04-2014 125 26   Download

Chúng ta đang ở trong một thời đại mới, thời đại công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Thời đại thông tin bùng nổ, mọi người thường ngồi với chiếc máy vi tính của mình để soạn thảo một văn bản thay vì cầm bút viết trên giấy.

7p conheo_sua 22-04-2014 108 14   Download

Trong trò chơi đóng kịch theo tác phẩm văn học trẻ không chỉ biến mình thành người lớn mà còn phải “ hoá thân” thành các nhân vật với nội tâm phong phú, phức tạp với những cá tính khác biệt, với những hành động vừa thực tế, vừa kỳ ảo,...Mời thầy cô tham khảo sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp mới để tổ chức cho trẻ 5 - 6 tuổi chơi trò chơi đóng kịch đạt hiệu quả cao để giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và sự phát triển xúc cảm, tình cảm thẩm mỹ ở trẻ.

14p thuthao75 12-04-2014 1089 102   Download