Mô hình dạy học trải nghiệm

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy học trải nghiệm hướng nghiệp chủ đề: khám phá bản thân, nhằm phát triển sở trường và định hướng nghề nghiệp của học sinh khối 11 tại trường THPT Đô Lương 4" nhằm đề xuất được các giải pháp tích cực giúp học sinh THPT phát triển sở trường và định hướng nghề nghiệp. Từ đó, góp phần nâng cao chất lượng học tập và cuộc sống, phát huy phẩm chất năng lực của người học, phù hợp với định hướng nghề nghiệp.

63p thuyduong0640 05-11-2024 3 0   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Vận dụng phương pháp dạy học dự án vào dạy bài 7: Sản xuất kinh doanh và các mô hình sản xuất kinh doanh theo hướng trải nghiệm sáng tạo" nhằm rèn luyện cho các em phát triển kĩ năng phát hiện và giải quyết vấn đề liên quan đến nội dung học tập và cuộc sống; Rèn luyện cho các em nhiều kĩ năng: tổ chức kiến thức, kĩ năng sống, làm việc theo nhóm; Giúp các em nâng cao kĩ năng sử dụng công nghệ thông tin vào quá trình học tập và tạo ra sản phẩm.

52p thuyduong0640 05-11-2024 0 0   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Phát triển năng lực mô hình hóa Toán học thông qua các bài toán thực tiễn cho học sinh lớp 11 THPT" nhằm đưa ra các giải pháp dạy học phát triển năng lực mô hình hóa các bài toán thực tế trong chương trình lớp 11 THPT chú trọng nội dung quan hệ song song, quan hệ vuông góc trong không gian, đáp ứng chương trình GDPT 2018.

45p thuyduong0640 05-11-2024 1 1   Download

Sáng kiến "Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua tổ chức dạy học bằng mô hình Lớp học đảo ngược kết hợp hoạt động trải nghiệm khi tìm hiểu chủ đề Bảo vệ môi trường trong trồng trọt - Công nghệ trồng trọt 10" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu và vận dụng mô hình lớp học đảo ngược ” kết hợp hoạt động trải nghiệm khi tìm hiểu chủ đề “Bảo vệ môi trường trong trồng trọt” - Công nghệ trồng trọt 10” nhằm phát triển năng lực tự học cho HS.

85p thuyduong0640 05-11-2024 0 0   Download

Đề tài "Thiết kế các hoạt động trải nghiệm vào dạy học phần Tuần hoàn máu (Tuần hoàn ở động vật) – Sinh học 11 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức để ứng phó, sơ cứu các tai nạn thường gặp" tập trung nghiên cứu, thiết kế các hoạt động trải nghiệm vào dạy phần “Tuần hoàn máu (Tuần hoàn ở ĐV)” - Sinh học 11 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức để ứng phó, sơ cứu các tai nạn thường gặp; Ngoài ra thông qua đề tài giúp bản thân và các đồng nghiệp đổi mới PPDH, năng cao năng lực dạy học đáp ứng được yêu cầu của chương trình GDPT mới.

54p thuyduong0640 05-11-2024 0 0   Download

Sáng kiến "Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm của David Kolb vào dạy học một số chủ đề trải nghiệm hướng nghiệp theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 10 tại trường THPT Nguyễn Duy Trinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm tìm hiểu, nắm bắt, đánh giá được thực trạng về vấn đề dạy học TNHN tại trường THPT Nguyễn Duy Trinh, trên cơ sở đó, đề xuất đề xuất mô hình dạy học mới nhằm phát triển năng lực và phẩm chất cho HS THPT nói chung và HS trường THPT Nguyễn Duy Trinh nói riêng trong thời đại mới.

81p thuyduong0640 05-11-2024 0 0   Download

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Tổ chức dạy học trải nghiệm trong môn Giáo dục công dân cấp trung học cơ sở ở Hà Nội" trình bày các nội dung chính sau: Tổng quan các công trình nghiên cứu về tổ chức dạy học trải nghiệm trong môn Giáo dục công dân cấp trung học cơ sở; Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc tổ chức dạy học trải nghiệm trong môn Giáo dục công dân cấp trung học cơ sở; Nguyên tắc và biện pháp tổ chức dạy học trải nghiệm trong môn Giáo dục công dân cấp trung học cơ sở ở thành phố Hà Nội; Thực nghiệm sư phạm.

231p gaupanda041 03-07-2024 26 8   Download

Mục đích nghiên cứu của luận án "Dạy học theo tiếp cận trải nghiệm trong đào tạo nghề Cắt gọt kim loại trình độ cao đẳng" nhằm tổng hợp cơ sở lý luận của dạy học theo tiếp cận trải nghiệm và đánh giá khả năng vận dụng trong đào tạo nghề Cắt gọt kim loại trình độ cao đẳng; Đề xuất tiến trình thiết kế và thực hiện dạy học các mô đun chuyên môn nghề Cắt gọt kim loại trình độ cao đẳng theo tiếp cận trải nghiệm.

27p kimphuong555 08-04-2023 13 5   Download

Khóa luận nghiên cứu về Áp dụng mô hình vòng tròn thảo luận văn chương trong dạy học văn nghị luận văn học để thấy được tầm quan trọng của việc đổi mới dạy học ngữ văn chương trình phổ thông. Đồng thời củng cố những phương pháp, mô hình của dạy học tập làm văn giúp cho HS có nhiều cơ hội trải nghiệm để vận dụng những kiến thức học được vào thực tiễn từ đó hình thành năng lực cũng như phát huy tiềm năng sáng tạo của bản thân.

78p dongcoxanh10 10-10-2022 54 18   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Xây dựng mô hình cấu trúc máy tính dàn trải phục vụ công tác giảng dạy cho ngành CNTT" là tìm hiểu cơ sở lý thuyết về các thiết bị phần cứng máy tính; thiết kế, lắp đặt mô hình; tìm hiểu về cài đặt hệ điều hành Windows.

5p runordie3 27-06-2022 247 8   Download

Cấu trúc của luận văn gồm phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, cấu trúc của đề tài nghiên cứu có 3 chương: Chương 1 - Cơ sở lý luận về tổ chức hoạt động trải nghiệm theo định hướng giáo dục STEM. Chương 2 - Tổ chức hoạt động trải nghiệm một số kiến thức chương “Chất khí - Vật lý 10” theo định hướng giáo dục STEM. Chương 3 - Thực nghiệm sư phạm. Mời các bạn cùng tham khảo!

155p nottinghill 12-08-2021 56 12   Download

Cấu trúc của đề tài gồm phần mở đầu và kết luận, khóa luận có ba chương: Chương 1 - Cơ sở lý luận và thực tiễn của dạy học dự án nhằm hướng nghiệp cho học sinh; Chương 2 - Xây dựng và tổ chức hoạt động dạy học dự án với nghề bác sĩ; Chương 3 - Dự kiến thực nghiệm sư phạm. Mời các bạn cùng tham khảo!

61p nottinghill 12-08-2021 33 9   Download

Mục đích nghiên cứu của luận văn là xác định được cơ sở khoa học (cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn) của việc vận dụng mô hình học trải nghiệm trong dạy học “Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở thực vật”. Thiết kế và tổ chức dạy học trải nghiệm được một số chủ đề trong phần “Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở thực vật”. Mời các bạn cùng tham khảo!

102p nottinghill 12-08-2021 25 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là không nhằm đánh giá học sinh trường chuyên giỏi hơn bao nhiêu so với các trường khác. Việc thống kê điểm số giữa hai nhóm học sinh cũng không nhằm đưa ra một kết luận mang tính định lượng nào. Thay vào đó, đề tài này tìm hiểu quá trình học tập của hai nhóm học sinh có xuất phát điểm ban đầu là tương đương nhau, xem xét các em đã tận dụng cơ hội học tập của mình như thế nào ở hai môi trường khác nhau và đánh giá những trải nghiệm thành công cũng như thất bại của học sinh.

70p ganuongmuoimatong 12-08-2021 49 3   Download

Cấu trúc của luận văn gồm phần mở đầu và kết luận, luận văn gồm 3 chương: Chương 1 - Cơ sở lí luận và thực tiễn dạy học “Sinh học vi sinh vật” - Sinh học lớp 10 THPT theo mô hình học trải nghiệm; Chương 2 - Thiết kế và tổ chức dạy học được một số chủ đề trong phần Sinh học vi sinh vật theo mô hình học trải nghiệm; Chương 3 - Thực nghiệm sư phạm. Mời các bạn cùng tham khảo!

100p juassicpark 11-08-2021 36 5   Download

Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm của David A. Kolb vào dạy học là biện pháp hiệu quả trong việc thực hiện mục tiêu “kép”: HS không chỉ lĩnh hội được những tri thức khoa học một cách chủ động, tích cực mà còn giúp họ hình thành và phát triển tốt NLTH. Mời các bạn tham khảo!

119p juassicpark 11-08-2021 50 6   Download

Mục đích nghiên cứu của luận văn là khẳng định vai trò và ý nghĩa của hoạt động trải nghiệm, từ đó đưa ra các hình thức và biện pháp tổ chức các tiết học trải nghiệm trong dạy học môn Toán nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường tiểu học Archimedes Đông Anh.

99p ganuongmuoixa 10-08-2021 16 5   Download

Thông qua việc nghiên cứu sẽ xây dựng một số tình huống hoạt động trải nghiệm trong dạy học các chủ đề Toán 11, giúp giáo viên có cái nhìn tổng quan hơn về hình thức dạy học thông qua hoạt động trải nghiệm, đặc biệt là khâu thiết kế và tổ chức các hoạt động trải nghiệm. Đồng thời, tạo cơ hội cho học sinh được tham gia các hoạt động trải nghiệm nhằm giúp các em hứng thú hơn trong việc học toán.

109p ganuongmuoixa 10-08-2021 60 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là lý luận và khảo sát thực trạng quản lý mô hình trường tiểu học mới ở huyện Hiệp Hòa , tỉnh Bắc Giang, từ đó đề xuất một số biện pháp quản lý mô hình trường tiểu học mới trên địa bàn huyện Hiệp Hòa , tỉnh Bắc Giang, góp phần nâng cao chất lượng dạy học, giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.

127p ganuongmuoiot 03-08-2021 22 4   Download

Đề tài trình bày STEAM không phải là phương pháp có thể áp dụng một cách dễ dàng, nhưng hiệu quả giáo dục mà nó mang lại cho trường học nói chung và trẻ mầm non nói riêng là vô cùng lớn. Trường học sẽ không còn là nơi chỉ giảng dạy cho trẻ những lý thuyết mơ hồ mà nó còn trở thành nơi cho chúng những trải nghiệm thú vị nhất, được khôn lớn, trưởng thành qua kiến thức trong đời thực, theo đúng tiêu chí chơi thông minh và học tập cũng vui vẻ.

20p thecontrollers 02-08-2021 67 14   Download