Mô hình HS

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc lan toả giá trị văn hoá đọc nhằm phát huy năng lực tự học và khả năng tự nhận thức cho học sinh THPT Nghi Lộc 5" nhằm đưa ra các giải pháp nhằm nâng cao giá trị, phát triển văn hóa đọc ở các trường THPT; Xây dựng các mô hình giáo dục trên cơ sở phát triển phong trào văn hóa đọc từ đó phát huy được năng lực tự học và khả năng tự nhận thức cho HS THPT; Giải quyết các thực trạng đang gặp ở các trường THPT về đó phát huy được năng lực tự học và khả năng tự nhận thức cho HS THPT.

61p thuyduong0640 05-11-2024 1 1   Download

Sáng kiến "Một số biện pháp góp phần giúp học sinh lớp 10 vượt qua khủng hoảng tâm lý lứa tuổi và hạn chế hành vi tiêu cực trong công tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xây dựng các biện pháp giúp HS lớp 10 vượt qua khủng hoảng tâm lý lứa tuổi và hạn chế hành vi tiêu cực trong công tác chủ nhiệm ở trường THPT; hỗ trợ GVCN thực hiện công tác giáo dục, tư vấn tâm lý và điều chỉnh hành vi HS một cách hiệu quả, đáp ứng mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông 2018.

69p thuyduong0640 05-11-2024 2 0   Download

Sáng kiến "Thiết kế phim hoạt hình mô tả sự hình thành liên kết hóa học - Hóa học 10 nhằm phát triển năng lực cho học sinh theo mô hình STEM" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xây dựng, sử dụng phim hoạt hình mô tả sự hình thành liên kết hóa học - Hóa học 10 nhằm phát triển năng lực cho HS, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả dạy học trong giai đoạn nền giáo dục chuyển mình phát triển mạnh mẽ.

39p thuyduong0630 05-11-2024 2 2   Download

Sáng kiến "Sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học bài Hydrocarbon không no - Hóa học 11 nhằm phát triển năng lực nhận thức hóa học cho học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học bài “Hydrocarbon không no” - Hóa học 11 nhằm phát triển năng lực nhận thức hóa học cho HS ở trường trung học phổ thông.

73p thuyduong0630 05-11-2024 3 1   Download

Luận án "Trí tuệ xã hội ở học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hà Nội" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xác định các năng lực thành phần của mô hình cấu trúc trí tuệ xã hội và thiết kế bộ công cụ đánh giá thực trạng các biểu hiện, mức độ thể hiện từng năng lực thuộc cấu trúc trí tuệ xã hội, qua đó nhằm xác lập chỉ số SQ (Social Quotient), ảnh hưởng của các yếu tố chủ quan, khách quan đến trí tuệ xã hội của HS THPT.

26p sanhobien09 01-11-2024 2 2   Download

Bài viết này trình bày kết quả khảo sát thực trạng tiếp cận và vận dụng dạy học STEM của 160 giáo viên (GV) và 310 HS lớp 4 trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM). Kết quả cho thấy HS có tham gia vào một số hoạt động STEM do nhà trường tổ chức. GV có nhận thức đúng về GD STEM nhưng phần lớn tập trung ở nhóm GV dưới 5 năm kinh nghiệm.

10p viling 11-10-2024 2 1   Download

Mục đích của bài viết là đề xuất mô hình lớp học đảo ngược, là chiến lược dạy học hợp tác lấy HS làm trung tâm kết hợp giữa trực tuyến và trực tiếp với sự trợ giúp của công nghệ, nhằm tạo cơ hội để thay đổi thái độ của HS đối với môn toán theo hướng tích cực hơn.

17p viling 11-10-2024 3 1   Download

Bài viết trình bày một số biện pháp giúp phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho HS trong dạy học Vectơ ở lớp 10; Phát triển năng lực mô hình hóa toán học thông qua việc dạy học các nội dung vectơ theo các bước của quy trình mô hình hóa.

3p vijaychest 16-05-2024 10 1   Download

Bài viết Tổ chức hoạt động trải nghiệm chủ đề “Chế tạo mô hình nhà chống lũ từ vật liệu tái chế” theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trình bày các nội dung: Hoạt động trải nghiệm ở nhà trường phổ thông; Tiến trình tổ chức HĐTN chủ đề “Chế tạo nhà chống lũ từ vật liệu tái chế” theo hướng PT NLGQVĐ của HS.

3p visergey 02-04-2024 10 3   Download

Bài viết Rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 7 dựa trên mô hình học tập trải nghiệm của David A.Kolb trình bày quy trình rèn luyện kĩ năng viết đoạn VNL xã hội cho HS lớp 7 có sử dụng mô hình học tập trải nghiệm của David Kolb.

3p visergey 02-04-2024 12 2   Download

Bài viết nghiên cứu về những nguyên nhân làm phát sinh tâm lý trì hoãn học tập của HS, để từ đó giúp HS có được những nhận thức chính xác về HVTH của họ, và có những giải pháp hữu ích nhằm khắc phục những HVTH (nếu có) khi nó chưa trở thành một thói quen đặc hữu.

3p visergey 02-04-2024 8 1   Download

Bài viết trình bày một trường hợp thiết kế dạy học về đồ thị hàm số bậc hai - Toán lớp 10, theo mô hình của David A.Kolb với mục tiêu là nâng cao tính tích cực của học sinh (HS) trong quá trình dạy học và phát triển các năng lực toán học cho HS.

3p viritesh 02-04-2024 15 3   Download

Bài viết "Ứng dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học đọc hiểu văn bản thông tin ở lớp 10" đề xuất một số biện pháp tổ chức, hướng dẫn HS đọc hiểu đặc điểm hình thức của văn bản thông tin ở lớp 10 khi vận dụng mô hình lớp học đảo ngược.

3p gaupanda011 10-01-2024 14 6   Download

Luận văn "Dạy học môn Toán lớp 4 theo mô hình phong cách học tập VAK" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xác định phong cách học tập của HS; đề xuất cách tổ chức dạy học môn Toán lớp 4 theo mô hình phong cách học tập VAK nhằm cải thiện kết quả học tập và phát huy được sự hứng thú học tập cho các em.

134p boghoado03 02-01-2024 9 4   Download

Trong bài viết này sử dụng mô hình Hardening Soil (HS) và mô hình Mohr Coulomb (MC) để mô phỏng tính toán chuyển vị tường vây bằng phần mềm Plaxis 3D và so sánh với số liệu quan trắc thu được tại dự án thực tế ở thành phố Hồ Chí Minh.

8p vijeff 27-11-2023 23 8   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm tìm hiểu, nắm bắt, đánh giá được thực trạng về vấn đề dạy học Ngữ Văn tại trường THPT Nguyễn Duy Trinh, trên cơ sở đó, đề xuất mô hình dạy học mới nhằm phát triển năng lực cho HS THPT nói chung và HS trường THPT Nguyễn Duy Trinh nói riêng trong thời đại mới.

92p tueman06 06-09-2023 14 6   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm phát hiện các nguyên nhân gây căng thẳng, mô tả những biểu hiện căng thẳng ở các em lứa tuổi này, chỉ ra ảnh hưởng của tình trạng căng thẳng học sinh THPT từ đó đưa ra một số giải pháp giảm căng thẳng cho cho các em với mong muốn hình thành, phát triển cho các em những kỹ năng cần thiết nhằm biết cách giữ được sự cân bằng, bình tĩnh đối mặt cũng như vượt qua những khó khăn trong cuộc sống.

73p tueman06 06-09-2023 13 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu các tài liệu về chương trình Vật lí 10 (KNTT), tài liệu về “Mo ment lực. Cân bằng của vật rắn; Khảo sát, điều tra thực trạng việc sử dụng kiến thức vật lí trong một số lĩnh vực nhằm phát triển năng lực hợp tác của HS ở trường THPT Diễn Châu 4 hiện nay.

69p tueman06 06-09-2023 9 3   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu cơ sở lý luận về mô hình dạy học lớp học đảo ngược và Cơ sở lý luận phát triển năng lực tự học cho HS trong dạy học Vật lý ở trường THPT. Nghiên cứu chương trình và SGK CĐ Vật lí 10 bộ sách cánh diều, cụ thể CĐ: Trái Đất và bầu trời. Nghiên cứu mục tiêu, phẩm chất, năng lực, cấu trúc, nội dung CĐ “Trái Đất và bầu trời” Vật lý 10.

66p tueman06 06-09-2023 7 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu mô hình 5E và kỹ năng chuyển đổi số trong dạy học chuyên đề “Trái đất và bầu trời ” Vật Lí 10 chương trình GDPT 2018 nhằm phát huy năng lực HS, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Vật lí ở trường THPT. Ngoài ra thông qua đề tài giúp bản thân và các đồng nghiệp bồi dưỡng thêm kiến thức để đổi mới PPDH theo công nghệ giáo dục hiện đại.

85p tueman06 06-09-2023 6 3   Download