Mức độ tưởng tượng của trẻ mầm non

Văn học góp phần phát triển trí tuệ, tình cảm đạo đức, làm phong phú đời sống tinh thần cho trẻ. Những ấn tượng đẹp đẽ về hình tượng nghệ thuật trong tác phẩm văn học sẽ thúc đẩy ham muốn sáng tạo nghệ thuật của trẻ. Những bài thơ, câu chuyện kể, tranh vẽ chính là sự thể hiện thế giới bên trong, là nhu cầu tự thể hiện mình của trẻ. Để làm cho quá trình này phát triển có phương hướng, mục đích, người dạy học cần phải nắm vững những quy luật làm cơ sở cho quá trình đó. Và xuất phát từ những vấn đề trên, đề tài “ Một số phương pháp làm quen với văn học cho trẻ 5 tuổi” được hình thành.

11p kimphuong1127 14-09-2023 10 7   Download

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến "Một số biện pháp xây dựng lớp học hạnh phúc tại lớp 3 - 4 tuổi A1 tường Mầm Non Tam Đa" nhằm phát huy tính chủ động sáng tạo của bản thân mình và của học sinh, để từ đó cùng chung tay xây dựng “Lớp học hạnh phúc” một cách có hiệu quả. Đồng thời chia sẻ kinh nghiệm với bạn bè, đồng nghiệp trong thực hiện nhiệm vụ chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ để ngày một tốt hơn.

18p kimphuong1123 16-08-2023 19 7   Download

Mục tiêu của đề tài là đánh giá kiến thức, thái độ, thực hành của người chăm sóc trẻ (NCST), giáo viên mầm non (GVMN) và nhân viên y tế (NVYT) về RLTK ở trẻ em trước và sau triển khai thí điểm mô hình quản lý RLTK ở trẻ em tại cộng đồng ở hai tỉnh Hòa Bình và Thái Bình, năm 2017-2019; đánh giá tính phù hợp và khả thi của mô hình thí điểm quản lý rối loạn tự kỷ ở trẻ em tại cộng đồng

27p closefriend09 16-11-2021 18 6   Download

Mục đích nghiên cứu nghiên cứu đề tài là trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn của việc thiết kế trò chơi khám phá khoa họcH về thế giới động vật cho trẻ MG 5 – 6 tuổi, từ đó thiết kế một số trò chơi khám phá khoa học nhằm cung cấp, chính xác hóa biểu tượng về thế giới động vật cho trẻ MG 5 – 6 tuổi.

126p vietnhi110 29-10-2021 153 22   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp trẻ phát triển vốn từ, nói rõ chữ, rõ ý, hiểu và làm theo lời nói của cô giáo và những người xung quanh. Nhận biết, tập nói chính xác các đặc điểm của đối tượng từ đó nâng cao vốn từ của trẻ. Giúp giáo viên lựa chọn phương pháp, hình thức phát triển ngôn ngữ cho trẻ phù hợp với kiến thức của bài dạy để áp dụng vào thực tế ở địa phương.

19p bobietbo 14-10-2021 36 7   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là phương pháp dạy học tích cực đang được rất nhiều nước trên thế giới nghiên cứu áp dụng trong đó có Việt nam bản chất của phương pháp này là phát huy tích cực, tự giác nhận thức, chủ động và sáng tạo của người học để chiếm lĩnh kiến thức. Trẻ ở độ tuổi mẫu giáo là thời kỳ phát triển mạnh mẽ cả về thể chất, trí tuệ, cảm xúc.

7p bobietbo 14-10-2021 47 4   Download

Mục tiêu của đề tài là khảo sát và đánh giá thực trạng sử dụng đồ dùng dạy học trực quan nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ 3-4 tuổi trong hoạt động làm quen với toán. Trên cơ sở đó, đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả của việc sử dụng đồ dùng dạy học trực quan nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ 3-4 tuổi.

162p closefriend02 07-10-2021 51 17   Download

Mục tiêu của bài viết nhằm tìm hiểu nguyên nhân khiến việc thực hiện XHH chưa đem lại hiệu quả trong việc tăng số lượng và chất lượng cơ sở giữ trẻ, tìm hiểu về cơ hội tiếp cận và hưởng thụ GDMN trong cộng đồng, cũng như về nhu cầu và khả năng chi trả của những gia đình thu nhập thấp và nhập cư trong việc gửi trẻ ở cơ sở chất lượng. Từ đó đưa ra những gợi ý chính sách phù hợp hỗ trợ cho những đối tượng thiệt thòi trong xã hội.

68p ageofultron 19-08-2021 27 4   Download

Mục tiêu chăm sóc giáo dục cần phát triển một số giá trị, nét tính cách, phẩm chất cần thiết theo độ tuổi: Mạnh dạn, tự tin, độc lập, sáng tạo, linh hoạt... Ở trường mầm non đặc biệt là với độ tuổi mầm non âm nhạc là một trong những loại hình nghệ thuật, phát triển năng lực cảm xúc, tưởng tượng, sáng tạo, sự tập trung chú ý, khả năng diễn tả hứng thú của trẻ. Mời các bạn cùng tham khảo!

17p heavysweetness 04-08-2021 36 4   Download

"Giáo án Mầm non – Lớp mầm: Đồ chơi và đồ dùng của lớp" được biên soạn với mục tiêu phát triển tư duy, trí tưởng tượng, khả năng sáng tạo qua các hoạt động vẽ thêm vào hình tròn, hình tam giác để tạo thành hình dạng đồ vật khác, liên tưởng hình dạng của hình tam giác, hình tròn, hình chữ nhật với các đồ vật xung quanh có cùng hình dạng.

2p tinhvone 23-11-2020 77 2   Download

Mục tiêu của giáo án nhằm giúp trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 3, thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 3; củng cố kỹ năng xếp tương ứng 1-1; phát triển tư duy cho trẻ và nghi nhớ có chủ định; giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng trong gia đình.

4p phuongduly1995 20-10-2019 1431 6   Download

Đề tài "Khảo sát thực trạng và các yếu tố liên quan đến thừa cân béo phì ở lứa tuổi mầm non tại tỉnh Trà Vinh năm 2018" với mục tiêu nhằm xác định tỷ lệ thừa cân béo phì ở lứa tuổi mầm non tại tỉnh Trà Vinh. Xác định mối liên quan giữa thói quen ăn uống, sở thích ăn uống, mức độ sử dụng thức ăn và hoạt động ngủ của trẻ với tình trạng thừa cân béo phì của đối tượng nghiên cứu.

30p tranduclinhtv 13-02-2018 269 50   Download

Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Tìm hiểu mức độ tưởng tượng sáng tạo của trẻ 5 - 6 tuổi trong hoạt động vẽ ở một số trường mầm non tại thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai được thực hiện nhằm tìm hiểu thực trạng và đưa ra giải pháp nâng cao khả năng tưởng tượng sáng tạo của trẻ 5 - 6 tuổi trong hoạt động vẽ ở một số trường mầm non.

162p maiyeumaiyeu06 20-08-2016 221 41   Download

Ngày nay, công nghệ thông tin đang được ứng dụng rộng rãi trong mọi lĩnh vực và ngành giáo dục cũng coi đó như một phương tiện giảng dạy hữu hiệu. Sự định hướng thời gian của trẻ chỉ phát triển khi sự tác động có mục đích, có kế hoạch và có hệ thống của giáo viên với sự trợ giúp của các mô hình hoá thời gian để trẻ ôn luyện, củng cố kiến thức về thời gian ở các hoạt động. Mời thầy cô tham khảo sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng hệ thống các mô hình thời gian sử dụng trong quá trình hình thành biểu tượng thời gian cho trẻ mẫu giáo lớn.

13p thuthao75 14-04-2014 136 16   Download

A .MỤC TIÊU : (Theo chuẩn KTKN ) - Nắm được những nét chính về cuộc kháng chiến chống Tống Lần thứ nhất ( năm 981 ) do Lê Hoàn chỉ huy : + Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu của đất nước và hợp với lòng dân . + Tường thuật ( sử dụng lược đồ ) ngắn gọn cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ nhất : Đầu năm 981 quan Tống theo hai đườn thùy bộ tiến vào xâm lược nước ta. Quân ta chặn đánh ở Bạch Đắng ( đường...

6p abcdef_22 31-08-2011 229 12   Download

(Chuẩn KTKN : 113 ; SGK : 47 ) A .MỤC TIÊU : (Theo chuẩn KTKN ) - Biết nhà Hậu Lê đã tổ chức quản lí đất nước tương đối chặt chẽ : soạn Bộ luật Hồng Đức ( nắm được nội dung cơ bản ) vẽ bản đồ đất nước . .B CHUẨN BỊ - Một số điểm của bộ luật Hồng Đức. - Tranh minh họa SGK , sơ đồ tổ chức bộ máy nhà nước thời Hậu lê . C . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

4p abcdef_22 31-08-2011 318 18   Download

A .MỤC TIÊU : (Theo chuẩn KTKN ) - biết những nét chính về trận chiến tại phòng tuyến sông NHư Nguyet65 ( Có thể sử dụng lược đồ trận chiến tại phòng tuyến sông Như Nguyệt và bài thơ tương truyền của Lý Thường Kiệt ) ; + Lý Thường Kiệt chủ động cho xây dựng phòng tuyến trên bờ sông Như Nguyệt . + Quân địch do Quách Quỳ chỉ huy từ Bắc tổ chức tiến công . + Lý Thướng Kiệt chỉ huy quan ta bất ngờ đánh thẳng vào doanh trai của giặc . + Quân...

5p abcdef_22 31-08-2011 204 15   Download

Mục tiêu - HS bước đầu làm quen với khái niệm diện tích. Có biểu tượng về diện tích, diện tích bé hơn, diện tích bằng nhau. - Rèn Kn nhận biết về diện của 1 hình. - GD HS chăm học để áp dụng vào thực tế. B Đồ dùng GV : Các hình minh hoạ trong SGK.-Bảng phụ HS : SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/ Tổ chức: 2/ Bài mới: a)HĐ 1: GT về diện tích của một hình VD1:-Đưa ra ...

4p abcdef_23 28-08-2011 633 77   Download

.MỤC TIÊU: Giúp Hs:  Biết được tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị đo độ dài kilômet (km).  Có biểu tượng ban đầu về khoảng cách đo bằng kilômet.  Hiểu được mối liên quan giữa kilômet (km) và mét (m).  Thực hiện các phép tính cộng với đơn vị đo độ dài kilômet.  Củng cố cách tính

4p abcdef_20 26-08-2011 260 15   Download

I.MỤC TIÊU : -Đọc trôi chay toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng ở chỗ có các dấu câu và chỗ cần tách ý, gây án tượng trong các câu dài. -Hiểu nghĩa các từ ngữ : sắc độ, đặc ân, êm đềm,... Hiểu nội dung bài : Cảm nhận được vẽ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi của sông Hương qua cách miêu tả của tác giả. - Giáo dục hs biết yêu quí thiên nhiên. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh minh hoạ SGK. HS: Xem bài trước. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động : ( 1 phút...

4p abcdef_21 25-08-2011 823 65   Download