intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Nhân cách của người giáo viên mầm non

Xem 1-20 trên 26 kết quả Nhân cách của người giáo viên mầm non
  • Hiện nay, bậc học mầm non đã có nhiều đóng góp to lớn, thực sự có trách nhiệm gieo những hạt giống tốt, mầm non tốt tạo tiền đề vững chắc cho nhiệm vụ giáo dục và đào tạo thế hệ trẻ mai sau. Bởi vì sản phẩm này là kết quả tổng hợp của cả cô lẫn trò nhằm biến những tinh hoa của nền văn minh xã hội thành tài sản riêng của trò. Đặc điểm đó của nghề dạy học quy định một cách khách quan những phẩm chất tâm lý cần phải có trong toàn bộ nhân cách của người giáo viên.

    doc99p phuongthuytcnhbk 11-05-2017 334 60   Download

  • Trẻ em là mầm xanh, là chủ nhân tương lai của đất nước. Vì vậy việc chăm sóc giáo dục trẻ em ở độ tuổi Mẫu giáo là nhiệm vụ hết sức cần thiết đối với người giáo viên mầm non. Bên cạnh việc chăm sóc giáo dục trẻ thì việc hình thành nhân cách cho trẻ là việc làm hết sức quan trọng. Mời các thầy cô tham khảo sáng kiến kinh nghiệm biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ để giúp trẻ phát triển toàn diện.

    pdf9p trucdiem91 08-04-2014 1311 94   Download

  • Giáo dục mầm non là mắt xích đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, chăm sóc giáo dục trẻ từ 0- 6 tuổi. Đây là giai đoạn đặt nền móng đầu tiên quan trọng của nhân cách con người. Để thực hiện tốt điều này đòi hỏi các giáo viên mầm non có chuyên môn mời tham khảo bài sáng kiến kinh nghiệm về một số biện pháp bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trường Mẫu giáo của GV Nguyễn Thị Thủy Tiên trường Mẫu giáo Họa Mi.

    pdf19p nguyenlinh01 28-03-2014 479 44   Download

  • 1. Không tạo áp lực cho bé: Trước đây, việc làm đầu tiên của tôi là quát mắng và trừng phạt nếu bé tỏ ra thô lỗ hoặc không trả lời khi có ai đó hỏi chuyện. Một phần nguyên nhân của điều này là tôi cảm thấy xấu hổ và lúng túng với người khác trước hành vi có vẻ không ngoan của con. Tuy nhiên, khi các cô giáo của bé và tôi không ép bé phải chào hỏi mọi người vào mỗi buổi sáng đến trường, bé bắt đầu tự nguyện tìm một câu gì để nói. 2....

    pdf3p bibocumi41 09-05-2013 68 11   Download

  • Bạn có thể phát hiện con mình có năng khiếu hay không qua một số đặc tính dưới đây. Nhận diện những đứa trẻ thông minh Biểu hiện về nhận thức: Trẻ rất tò mò, quan sát tốt, chú ý lâu vào những việc người lớn đang làm, quan tâm nhiều đến các thành viên trong gia đình, trẻ có trí nhớ tuyệt vời.

    pdf3p bibocumi40 23-04-2013 71 4   Download

  • Bổ sung câu hỏi 1. Căn cứ vào đâu để người ta chia gió thành 12 cấp. 2. Cần làm gì để hạn chế thiệt hại do bão gây ra ?I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp học sinh biết được tác hại của giông bão đối với mùa màng, nhà cửa và con người. 2. Kỹ năng:Nắm được cách phòng chống bão. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh có lòng nhân ái đối vói những đồng bào nơi thường có bão xảy ra. II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: Tranh vẽ các cấp gió từ 0 – 12,...

    pdf5p abcdef_18 13-08-2011 115 7   Download

  • "Bông nhà em hai bữa cháo là hai lần phải đưa ra ngoài đường cho ăn. Đi ra ngoài cũng phải nhờ các chú dọa, có hôm bác giáo viên bảo nó không chịu ăn, bác xe ôm phải chìa dao ra doạ cắt mồm thì nó mới ăn hết". Mẹ bé Bông và không ít ông bố, bà mẹ khác coi chuyện hù con là "bình thường", mà không nhận ra rằng chính mình đã đẩy đứa con bé bỏng của mình đến một nguy cơ về tâm lý. Người lớn cũng... sợ! Chị Thu Ngà (P.Đa Kao, Q.1,...

    pdf5p abcdef_17 01-08-2011 99 5   Download

  • Khen ngợi có vai trò đặc biệt quan trọng trong việc tạo động lực thúc đẩy con người không ngừng vươn lên hoàn thiện bản thân. Đặc biệt đối với trẻ em, sự khen ngợi có thể trở thành một nguồn lực lớn giúp trẻ tự tin. Động viên đúng lúc Lời kể của một cô giáo trẻ có thể giúp chúng ta cảm nhận

    pdf4p abcdef_15 28-07-2011 69 6   Download

  • Sự lây nhiễm các bệnh do vi khuẩn virut ở trẻ em tuổi nhà trẻ là rất phổ biến, tuy nhiên bên cạnh đó rất nhiều trẻ phải nhập viện do các bệnh không lây nhiễm. Nguyên nhân một phần do sự chăm sóc bất cẩn của người lớn. Các bệnh không lây nhiễm thường gặp ở trẻ em Suy dinh dưỡng: chứng bệnh thiếu chất nghiêm trọng này thường đi theo sau các bệnh truyền nhiễm như sởi nhưng lại trực tiếp hoặc hỗ trợ những căn bệnh khác gây tử vong ở trẻ. Nguyên nhân là do tình...

    pdf4p abcdef_15 26-07-2011 110 3   Download

  • Nhỏ ít được quan tâm, lớn dễ trầm cảm Tỷ lệ trầm cảm và lo âu ở những người trưởng thành có tuổi thơ bị lạm dụng hoặc không được yêu thương tăng gấp đôi, một nghiên cứu mới đây của các nhà khoa học Australia mới tiết lộ. Theo Tân hoa xã, nghiên cứu được thực hiện bởi Ảnh minh họa. Viện nghiên cứu gia đình Australia với sự tham gia của một nghìn bạn trẻ từ 23 đến 24 tuổi. Qua đó, các nhà nghiên cứu nhận thấy mối liên hệ rõ ràng giữa kỹ năng làm cha mẹ...

    pdf3p abcdef_15 25-07-2011 70 6   Download

  • Người ta thường chỉ nghĩ đến bênh cận thị khi cho trẻ sử dụng máy tính. Nhưng trên thực tế, trẻ còn có thể mắc chứng lười ăn, biếng ngủ và những tai nạn do máy tính gây ra. Trong những năm vừa qua, số lượng trẻ em nhập viện vì nghịch ngợm máy tính tăng lên đáng kể, đặc biệt là trẻ dưới 5 tuổi. Nguyên nhân của nhiều vụ tai nạn do sự hỗn tạp của nhiều dây máy tính cũng như các thiết bị nối máy tính với các bộ phận khác dưới sàn nhà và...

    pdf3p abcdef_14 21-07-2011 72 5   Download

  • Mục tiêu: - Đối với trẻ mầm non việc tiếp xúc với sách giúp cho trẻ nhận biết với thế giới xung quanh ,hiểu được một số quan hệ nhân qủa trong môi trường gần gũi, hình thành một số kiến thức kỹ năng cần thiết cho việc học tập. Việc đọc sách và kể chuyện cho trẻ nghe,ngoài mục đích phát triển tưởng tượng cho trẻ mà còn nhằm xây dựng ước mơ,tình cảm của trẻ đối với nhân vật ,vẻ đẹp tình người,vẻ đẹp của thiên nhiên ,của những hình tượng thẩm mỹ,mở rộng hiểu biết của...

    pdf5p dududam 18-05-2011 139 12   Download

  • Lý do chọn đề tài Đối với trẻ mầm non việc tiếp xúc với sách giúp cho trẻ nhận biết với thế giới xung quanh ,hiểu được một số quan hệ nhân qủa trong môi trường gần gũi, hình thành một số kiến thức kỹ năng cần thiết cho việc học tập. Việc đọc sách và kể chuyện cho trẻ nghe, ngoài mục đích nâng cao khả năng nghe nói, phát triển tưởng tượng cho trẻ mà còn nhằm xây dựng ước mơ, tình cảm của trẻ đối với nhân vật, vẻ đẹp tình người, vẻ đẹp của thiên...

    pdf6p dududam 18-05-2011 125 24   Download

  • . Lắng nghe từ nhiều cố vấn giàu kinh nghiệm. Quan sát họ xử lý các tình huống rắc rối. Xem làm thế nào họ giảm nhẹ những tình huống căng thẳng. Mong đợi những điều tuyệt vời sẽ tới. Hãy vui mừng với công việc của mình mỗi ngày. Người giáo viên đầu tiên của trẻ thường là người mà bé sẽ nhớ lâu nhất, rõ nhất.

    pdf5p conan_2305 03-05-2011 141 18   Download

  • Như chúng ta đã biết, nhiệm vụ giáo dục Mầm non là khâu đầu tiên của hệ thống giáo dục Quốc dân. Giáo viên Mầm non được xem là người thầy đầu tiên đặt nền móng cho việc đào tạo nhân cách con người mới cho xã hội chủ nghĩa, tuỳ theo mỗi độ tuổi mà giáo dục khác nhau.

    pdf18p conan_2305 03-05-2011 168 36   Download

  • Như chúng ta đều biết , trẻ Mầm non như tờ giấy trắng.Do đó muốn trẻ phát triển một cách tòan diện thì trong quá trình chăm sóc giáo dục các cháu đòi hỏi người giáo viên phải chú ý phát triển đồng bộ các mặt:Thể chất, tình cảm xã hội, nhận thức, ngôn ngữ, thẩm mỹ sáng tạo.Vì vậy, để thực hiện tốt nhiệm vụ của mình thì người giáo viên phải linh hoạt, chủ động lựa chọn, sắp xếp các nội dung diễn ra một cách nhẹ nhàng và trẻ được hoạt dộng một cách nhẹ nhàng và...

    pdf14p conan_2305 03-05-2011 207 36   Download

  • Không thể phủ nhận sự quan tâm, động viên của phụ huynh tới việc hình thành nhân cách, học hành và lập nghiệp của con trẻ. Tuy vậy, vẫn đang tồn tại rất nhiều cách nhào nặn con em mình theo những mẫu hình xấu và mở đường cho những lối sống không tốt. Nói đến việc giáo dục người ta nghĩ ngay đến nhà trường. Coi đó như một phép màu và nghiễm nhiên cho rằng nhà trường là nơi chịu trách nhiệm chính trong việc dạy dỗ con em mình theo kiểu: trò hư tại thày. ...

    pdf4p timmachvietnam 08-03-2011 82 4   Download

  • Như chúng ta đã biết, nhiệm vụ giáo dục Mầm non là khâu đầu tiên của hệ thống giáo dục Quốc dân. Giáo viên Mầm non được xem là người thầy đầu tiên đặt nền móng cho việc đào tạo nhân cách con người mới cho xã hội chủ nghĩa, tuỳ theo mỗi độ tuổi mà giáo dục khác nhau. Tuổi Mẫu giáo trẻ mới bắt đầu trong quá trình học nói, chính vì vậy mà cung cấp vốn Tiếng việt cho trẻ, đặc biệt là Dân tộc thiểu số là vô cùng quan trọng. Bởi vì các cháu dân tộc thiểu số thường...

    doc8p taonemay108 11-12-2010 461 107   Download

  • - Trẻ làm quen với các nhân vật trong truyện và hiểu được nội dung câu chuyện. - Biết làm những vật có nét đặc trưng theo từng nhân vật từ nguyên vật liệu - Biết được tính cách riêng của từng nhân vật - Giáo dục tính thật thà ngoan ngoãn biết vâng lời và giúp đỡ người khác

    pdf3p iphone1209 18-10-2010 340 36   Download

  • Hiện nay, rất nhiều đứa trẻ có khuynh hướng bạo lực. Bằng chứng là chúng hay gây gổ và kiếm cớ đánh bạn. Thậm chí, chúng còn sửng cồ với người lớn khi bị họ nhắc nhở việc nào đó... Nguyên nhân của những hành động trên phần lớn có liên quan đến gia đình. 1. Khả năng đầu tiên là cách quản lý giáo dục của cha mẹ quá khắt khe khiến sự bất mãn của trẻ do đó mà tăng lên, vô hình trung nảy sinh thái độ phản ứng, công kích lại cha mẹ, và thái...

    pdf5p lgg330 12-10-2010 84 13   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2