intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Phân nhóm ngẫu nhiên

Xem 1-20 trên 36 kết quả Phân nhóm ngẫu nhiên
  • Trong thực tế chúng ta thường gặp những hiện tượng ngẫu nhiên, tức là những hiện tượng mà mặc dù với mọi khả năng có thể có ta cố gắng giữ cho những điều kiện cơ bản của các lần thí nghiệm về các hiện tượng ấy không thay đổi, nhưng ta vẫn không thể khẳng định được kết quả của từng thí nghiệm riêng lẻ sẽ như thế nào. Sở dĩ như vậy vì ngoài nhóm những điều kiện cơ bản ra còn có rất nhiều các nguyên nhân không lường trước được, gây tác động khác nhau trong...

    pdf49p meomeoten 03-12-2012 172 18   Download

  • Muốn biết sản phẩm trong hộp là sản phẩm tốt hay xấu thì ta lấy ra từ hộp một sản phẩm và quan sát xem nó là sản phẩm tốt hay xấu.Khái niệm phép thử, Việc thực hiện một nhóm các điều kiện cơ bản để quan sát một hiện tượng nào đó xảy ra hay không xảy ra được gọi là thực hiện một phép thử.

    doc72p meomeoten 18-03-2013 128 27   Download

  • Bài viết trình bày mục đích: Đánh giá, so sánh khả năng gây xói mòn ngà răng của các phương pháp hoạt hóa chelat. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: 45 chân răng cối nhỏ được chọn và phân chia ngẫu nhiên thành 3 nhóm (n = 15) dựa trên phương pháp bơm rửa ống tuỷ với dung dịch EDTA 17%: (1) Bơm rửa bằng kim thông thường, (2) Hoạt hoá bằng siêu âm, (3) Hoạt hoá bằng sóng âm.

    pdf6p vibenya 31-12-2024 2 1   Download

  • Một nhóm thuần tập được định nghĩa là một nhóm người có cùng một đặc điểm. Nghiên cứu thuần tập: các đối tượng không có bệnh đang nghiên cứu được xác định trên cơ sở của sự hiện diện hay vắng mặt của yếu tố phơi nhiễm nghi ngờ. Các đối tượng này được theo dõi theo thời gian để xác định những người phát triển bệnh.

    pdf41p truongthiuyen14 14-07-2011 146 20   Download

  • Kẽm điều trị tiêu chẩy kéo dài qua phân tích 4 nghiên cứu thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiên và không ngẫu nhiên cho thấy: Giảm 24% khả năng tiêu chẩy kéo dài tiếp tục (95% độ tin cậy trong khoảng 9- 37%). Giảm 42% điều trị thất bại hoặc tử vong (95% độ tin cậy trong khoảng 9- 37%)c. So với nhóm chứng không điều trị kẽm. Điều chú ý là kẽm có tác dụng hiệu quả hơn ở trẻ em dưới 12 tháng tuổi là nam, teo đét hoặc nồng độ kẽm huyết thanh thấp. ...

    ppt25p alt_12 22-07-2013 204 9   Download

  • Bài thảo luận nhóm "Điểm trung bình môn Lý thuyết xác suất thống kê toán của sinh viên Trường Đại học Thương mại" gồm có 2 phần trình bày về lý thuyết thống kê toán, ước lượng tham số của đại lượng ngẫu nhiên, kiểm định giả thuyết thống kê,..Mời các bạn cùng tham khảo!

    doc29p phami95 18-08-2017 155 19   Download

  • Nội dung chương 5 Cơ sở hành vi nhóm thuộc bài giảng Hành vi tổ chức trình bày về định nghĩa và sự phân loại nhóm, nguyên nhân gia nhập nhóm của cá nhân, các giai đoạn phát triển của nhóm Cấu trúc của nhóm, những biến ngẫu nhiên ảnh hưởng tới hành vi nhóm, đặc tính của những nhóm có hiệu quả.

    pdf48p wide_12 29-07-2014 259 64   Download

  • Mục đích của luận án nhằm nghiên cứu về DH của các hệ vật liệu Al2O3.2SiO2 và Na2O.2SiO2 lỏng qua việc phân tích chuyển động nhanh và chậm của một nhóm các nguyên tử. Nghiên cứu mối tương quan giữa động học và cấu trúc của hệ vật liệu Al2O3.2SiO2 và Na2O.2SiO2 lỏng.

    pdf28p phongtitriet000 08-08-2019 41 2   Download

  • Các bạn cùng tham khảo Đề thi khảo sát giữa HK 2 môn Sinh học lớp 12 - THPT Nguyễn Văn Cừ - Mã đề 020 tư liệu này sẽ giúp các bạn ôn tập lại kiến thức đã học, có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kỳ thi sắp tới. Chúc các bạn thành công.

    doc5p anphongduong321 17-07-2018 26 1   Download

  • Tập làm văn :.. LUYỆN NÓI: VĂN BIỂU CẢM VỀ SỰ VẬT, CON NGƯỜI.... I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Rèn luyện kĩ năng nghe, nó theo chủ đề biểu cảm... - Rèn luyện kĩ năng phát triển dàn ý thành bài nói theo chủ đề biểu cảm... II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. Kiến thức:.. - Cách biểu cảm tực tiếp và gián tiếp trong việc trình bày văn nói bi ểu.cảm... - Những yêu cầu khi trình bày văn nói biểu cảm... 2. Kĩ năng:.. - Tìm ý, lập dàn ý bài văn biểu cảm về sự vật và con người... - Biết cách bộc lộ tình cảm về sự vật và con người trước tập thể...

    doc4p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 257 14   Download

  • Học xong chương 5 Hành vi nhóm thuộc bài giảng Hành vi tổ chức nhằm giúp sinh viên nêu định nghĩa và phân loại nhóm, giải thích nguyên nhân gia nhập nhóm của cá nhân, mô tả các giai đoạn phát triển nhóm, nhận dạng cấu trúc nhóm, trình bày những biến ngẫu nhiên ảnh hưởng đến hành vi nhóm.

    pdf12p wide_12 29-07-2014 524 18   Download

  • Bài giảng Các phương pháp chọn mẫu điều tra nhằm giới thiệu chung về chọn mẫu, mẫu ngẫu nhiên đơn, mẫu ngẫu nhiên hệ thống, mẫu phân tầng, mẫu cụm, tính cỡ mẫu. Điều tra mẫu là các thông tin được thu thập từ một nhóm (mẫu) các thực thể nằm trong một quần thể lớn hơn của các thực thể đó.

    pdf27p xuanlan_12 25-04-2014 231 28   Download

  • Tóm tắt Qua kết quả nghiên cứu cho thấy nội dung hình vẽ của bệnh nhân tâm thần phân liệt thường là hình đơn giản, có nhiều ký hiệu tự sáng tạo, nội dung giải thích của bệnh nhân thường tập trung vào những hoàn cảnh cụ thể hoặc khái quát một cách mơ hồ, liên tưởng của bệnh nhân thường mang tính chất ngẫu nhiên hoặc bắc cầu, việc sử dụng màu sắc của bệnh nhân trong thực nghiệm cũng rất đơn điệu, những hình vẽ của bệnh nhân không thể là một phương tiện tốt giúp bệnh nhân nhớ...

    pdf8p butmauluc 31-08-2013 70 5   Download

  • Đánh giá đa dạng di truyền 41 mẫu lá Dầu rái (Dipterocarpus alatus Roxb.) thu thập từ 10 tỉnh thuộc 3 vùng sinh thái lâm nghiệp tại Việt Nam bằng chỉ thị RAPD với 18 mồi ngẫu nhiên cho thấy các mẫu Dầu rái có đa dạng di truyền khá cao. Hệ số tương đồng dao động trong khoảng 43 - 100%. Các mẫu Dầu rái được chia thành 5 nhóm.

    pdf8p sunny_1 09-08-2013 108 7   Download

  • Endo-β-1,4-glucanase là một trong ba dạng của cellulase. Chúng thuộc nhóm enzyme thủy phân, có khả năng phân cắt liên kết β-1,4-glucosidie một cách ngẫu nhiên bên trong phân tử cellulose, oligosaccharide, disaccharide và một số chất tƣơng tự khác có cầu nối β-glucan. Endo-β-1,4-glucanase phân giải mạnh mẽ cellulose vô định hình

    pdf90p tangtocmuathi 23-05-2013 148 30   Download

  • 4 dạng thiết kế phổ biến trong NCKHSPƯD và Thiết kế cơ sở AB hoặc thiết kế đa cơ sở AB Vận dụng lựa chọn dạng thiết kế phù hợp cho một đề tài cụ thể Thiết kế kiểm tra trước và sau tác động với nhóm duy nhất. Thiết kế kiểm tra trước và sau tác động với các nhóm tương đương. Thiết kế kiểm tra trước và sau tác động với các nhóm ngẫu nhiên. Thiết kế chỉ kiểm tra sau tác động với các nhóm ngẫu nhiên....

    ppt25p rongchoitimtraitima 07-01-2013 308 29   Download

  • Bài toán của giải tích kết hợp : Từ tập hợp { a1, …, an } lập các nhóm gồm k phần tử với điều kiện nào đó và tính số các nhóm được tạo thành. Qui tắc cộng : Nếu công việc 1 có n1 cách thực hiện, công việc 2 có n2 cách thực hiện và các cách thực hiện công việc 1 không trùng với bất kỳ cách thực hiện công việc 2 nào thì có n1 + n2 cách thực hiện “công việc 1 hoặc công việc 2”.

    pdf9p heocon_0490 05-12-2012 117 11   Download

  • Sự ra đời của Walkman là một sự trùng hợp ngẫu nhiên. Năm 1978, các kỹ sư của Sony được giao một nhiệm vụ thiết kế máy ghi âm cassette cầm tay, nhưng chất lượng âm thanh không được tốt. Bài học kinh nghiệm của Walkman Một hôm, Masaru Ibuka chủ tịch danh dự của hãng Sony, đưa ra ý kiến kết hợp đầu tai nghe ( Đang được nghiên cứu phát triển ở bộ phận khác) với máy ghi âm cassette, vì dù chất lượng ghi âm chưa tốt, nhưng chất lượng âm thanh phát lại rất tốt. Ibuka yêu...

    pdf3p ngocminh84 02-10-2012 94 6   Download

  • QUÁ TRÌNH NGẪU NHIÊN ỨNG DỤNG Làm theo nhóm, mỗi nhóm từ 5 đến 7 sinh viên, tập trung tìm hiểu kỹ một vấn đề cụ thể của học phần theo yêu câu của đề bài. • Yêu cầu mỗi nhóm có phân công công việc cụ thể cho từng cá nhân và chủ động tìm hiểu tài liệu và thực hiện theo các nội dung của mỗi đề • Cuối học kỳ báo cáo dưới 2 hình thức : Viết quyển báo cáo trên giấy: mỗi nhóm một quyển báo cáo Trình bày: mỗi sinh viên trình bày...

    pdf3p iexplore 20-09-2012 268 24   Download

  • 5.7.2.1. Số mẫu điều tra của 1 điểm Điều tra 5 dảnh của 5 khóm lúa ngẫu nhiên/điểm 5.7.2.2. Cách điều tra - Ngoài đồng: * Đối với bọ trĩ, bọ phấn, rệp: Đếm trực tiếp số lượng các pha phát dục có trong điểm điều tra; ghi nhận các pha phát dục phổ biến. Đếm tổng số dảnh lúa (mạ) có trong điểm điều tra Đếm tổng số dảnh lúa (mạ) có bọ trĩ, bọ phấn, rệp * Đối với nhện gié: Đếm tổng số dảnh lúa có trong điểm điều tra. Đếm tổng số dảnh lúa có nhện...

    pdf3p nkt_bibo43 09-02-2012 70 10   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2