Phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo nhỡ
-
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3- 4 tuổi trường mầm non
Sáng kiến "Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3- 4 tuổi trường mầm non" được áp dụng vào lĩnh vực Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Nghiên cứu sự phát triển ngôn ngữ của trẻ Mẫu giáo nhỡ 3-5 tuổi, từ đó tìm ra được một số biện pháp Phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo bé 3-4 tuổi.
32p mucnang999 04-03-2021 350 47 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Tổ chức hoạt động ngoài trời cho trẻ trải nghiệm, quan sát để củng cố ghi nhớ kiến thức trẻ được học ở trên lớp, nhằm phát triển nhận thức cho trẻ; Tổ chức hoạt động ngoài trời cho trẻ lao động, thăm quan tìm hiểu môi trường xung quanh giúp trẻ phát triển nhận thức và quan hệ tình cảm xã hội; Đa dạng các trò chơi ngoài trời nhằm phát triển thể chất, nhận thức, tình cảm xã hội ở trẻ;...
41p canhvatxanhbaola 22-07-2021 36 3 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Tạo môi trường hoạt động cho trẻ kể chuyện sáng tạo; Dạy trẻ cách sử dụng nhân vật phù hợp với ngôn ngữ lời kể sáng tạo; Lồng ghép các môn học khác khi dạy trẻ kể chuyện sáng tạo; Phối hợp với phụ huynh để tạo môi trường cho trẻ tích cực kể sáng tạo;...
20p canhvatxanhbaola 22-07-2021 37 4 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là ngôn ngữ của trẻ 3 tuổi đặc biệt tăng nhanh về số lượng và chất lượng, vốn từ của trẻ phần lớn là những danh từ và động từ, các loại khác như tính từ, đại từ, trạng từ xuất hiện rất ít và được tăng dần theo độ tuổi của trẻ. Chúng ta cần phải cung cấp cho trẻ thêm nhiều từ mới, hướng dẫn trẻ biết sử dụng nhiều loại câu, bằng cách thường xuyên tròchuyện với trẻ về những sự vật, sự việc trẻ nhìn thấy trong sinh hoạt hàng ngày, nói cho trẻ biết các từ biểu thị về các đặc điểm, tính chất, công dụng của chúng.
11p bobietbay 09-10-2021 45 4 Download
-
Mục đích của sáng kiến nhằm thông qua hoạt động kể chuyện giúp trẻ phát triển tư duy, óc tưởng tượng sáng tạo. Trẻ nhớ được tên câu chuyện, tên các nhân vật trong chuyện. Giúp trẻ phát âm rõ rang mạch lạc, vốn từ của trẻ phong phú hơn, từ đó trẻ biết trình bày ý kiến, suy nghĩ, trẻ có cơ hội giao tiếp với cô giáo với bạn bè, trẻ nhớ được tên câu chuyện, tên các nhân vật trong chuyện một cách dễ dàng.
7p caphesuadathemtac 02-11-2021 45 4 Download
-
Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là với mong muốn đề ra các biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 4 tuổi một cách có hệ thống từ dễ đến khó, phù hợp với khẳ năng nhận thức của trẻ từ yếu đến giỏi để cải thiện phần nào tình hình khó khăn trong việc phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ ở nhóm lớp mà tôi đang dạy nói riêng, bên cạnh đó làm tư liệu cho các giáo viên dạy trẻ cùng lứa tuổi khác nói chung có thể tham khảo để dạy trẻ 4 tuổi nói được ngôn ngữ mạch lạc.
15p caphesuadathemhanh 22-02-2022 83 10 Download
-
Ngôn ngữ là phương tiện để phát triển tư duy, là công cụ hoạt động trí tuệ và là phương tiện để giáo dục tình cảm, thẩm mỹ cho trẻ. Như vậy ngôn ngữ có vai trò to lớn đối với xã hội và đối với con người. Vấn đề phát triển ngôn ngữ một cách có hệ thống cho trẻ ngay từ nhỏ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng. Mời thầy cô tham khảo sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm trong lĩnh vực phát triển ngôn ngữ cho trẻ độ tuổi 24 - 36 tháng ở trường mầm non để giúp trẻ phát triển ngôn ngữ.
22p thuthao75 14-04-2014 1571 293 Download
-
Phát triển ngôn ngữ rất quan trọng đối với trẻ nhỏ trong việc trao đổi thông tin chính xác với bạn bè, với người khác theo cách có ý nghĩa nhất đặc biệt là đối với trẻ dân tộc thiểu số việc phát triển ngôn ngữ sẽ giúp trẻ dễ hòa nhập trong giao tiếp và thu nhận thông tin kiến thức. Mời thầy cô tham khảo sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ Mẫu giáo lớn dân tộc thiểu số qua việc làm quen với tác phẩm văn học để giúp trẻ phát triển.
33p quocthangdang 19-04-2014 841 51 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm đề tài Một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn phát triển ngôn ngữ trong trường Mầm non được nghiên cứu nhằm mục đích: Tìm hiểu thực trạng sử dụng các câu hỏi đàm thoại khi cho trẻ mẫu giáo nhỡ phát triển ngôn ngữ với Thơ ở trường nói riêng; đưa ra “Một số hệ thống câu hỏi đàm thoại khi cho trẻ mẫu giáo nhỡ phát triển ngôn ngữ với Thơ”. Từ đó tổng kết kết quả của hoạt động cho trẻ phát triển ngôn ngữ với tác phẩm văn học nói chung, cũng như một số các hoạt động khác nhằm góp phần nâng cao công tác chăm – sóc giáo dục trẻ trong trường Mầm non.
33p 30031984 25-09-2016 819 107 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non "Biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4-5 tuổi của trường SOS, Đồng Hới, Quảng Bình thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề" được nghiên cứu với mục đích: Trên cơ sở làm rõ thực trạng tổ chức trò chơi đóng vai trò theo chủ đề cho trẻ Mẫu Giáo ở một số trường Mầm Non ở Quảng Bình, đề xuất và vận dụng một số biện pháp tổ chức, hướng dẫn trò chơi đóng vai trò theo chủ đề của trẻ mẫu giáo nhỡ 4 - 5 tuổi nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức trò chơi đóng vai theo chủ cho trẻ.
25p qnga12c3 20-10-2016 1115 87 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi C1 ở trường Mầm non Yên Lạc" nhằm thoả mãn trí tò mò của trẻ, giải đáp phần nào những thắc mắc và giúp trẻ tự tin, chủ động hơn trong các hoạt động. Nhờ đó kích thích trẻ phát triển các thao tác tư duy: Quan sát, so sánh, phân tích, tổng hợp, khái quát hoá, khả năng tranh luận, phán đoán, tăng cường khả năng ngôn ngữ và tư duy lôgic phát triển. tình yêu về thế giới xung quanh, tình yêu trong cuộc sống.
18p 0918817567 24-04-2023 12 6 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non, đặc biệt là mẫu giáo 4-5 tuổi qua các tác phẩm văn học. Qua quá trình chăm sóc giáo dục trẻ hằng ngày tôi thấy ở khả năng ghi nhớ kể chuyện diễn cảm mạch lạc còn hạn chế. Khi trẻ kể lại chuyện trẻ chỉ thuộc được vài câu hoặc trẻ chờ đợi vào sự hỗ trợ nhắc nhở của cô. Phần lớn trẻ trẻ chỉ nói và kể dưới dạng đọc chứ chưa thể hiện được tính cách, ngữ điệu của các nhân vật, trẻ còn thiếu tự tin.
28p bobietbo 14-10-2021 35 6 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là làm quen với môi trường xung quanh đã tạo điều kiện cho trẻ lĩnh hội các biểu tựơng khái quát về sự vật hiện tượng, hiểu được mối quan hệ và sự phụ thuộc lẫn nhau giữa chúng. Vì vậy khi tổ chức cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh một cách đúng đắn, trẻ không những lĩnh hội tri thức về sự vật hiện tượng xung quanh, mà còn học được cách thức tiếp cận đối tượng, cách thức khám phá bản chất của sự vật, hiện tượng trong môi trường xung quanh.
19p bobietbo 14-10-2021 41 6 Download
-
Nghiên cứu đề tài “Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy trẻ 5-6 tuổi làm quen với chữ viết trong trường mầm non” với mong muốn đưa những hình thức mới lạ, hấp dẫn tới trẻ để giúp trẻ tiếp thu chữ viết một cách dễ dàng và đạt hiệu quả, góp một phần nhỏ bé tri thức của mình trong việc nâng cao hiệu quả cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi làm quen với chữ viết trong trường mầm non.
24p sanhobien0806 18-12-2024 1 1 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là tìm hiểu một số cơ sở lí luận và thực tiễn có liên quan đến vấn đề nghiên cứu; Xây dựng một số biện pháp dạy trẻ MGN (4-5 tuổi) kể chuyện có tranh minh họa nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ; Tổ chức thực nghiệm để khẳng định tính khả thi của các biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ MGN (4-5 tuổi) qua kể chuyện có tranh minh họa mà đề tài nghiên cứu.
58p tranngocynhi 19-09-2021 154 19 Download
-
"Kế hoạch hoạt động trò chuyện sáng – Lớp mẫu giáo bé" được biên soạn với mục tiêu giúp cho trẻ mầm non phát triển ngôn ngữ hoàn thiện các kỹ năng tư duy, ghi nhớ, giao tiếp. Bên cạnh đó đây còn là tư liệu tham khảo giúp quý giáo viên mầm non trong công tác dạy học.
5p tranphong566712 15-04-2021 68 6 Download
-
Đối với sự phát triển toàn diện của trẻ nhỏ trong những năm đầu đời, ngoài việc chăm sóc giáo dục thì vấn đề nuôi dưỡng theo nhu cầu phát triển đóng vai trò quan trọng đối với trẻ vì cuộc sống ngày càng cao, nhu cầu ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng không thể thiếu đối với các cháu mầm non. Chính vì điều đó giáo viên không chỉ dạy cho trẻ học mà còn là người luôn gần gũi chăm sóc trẻ, lo cho các cháu từng bữa ăn. Vì thế giáo viên cần phải nhận thức đúng và sâu sắc về tầm quan trọng của công tác giáo dục dinh dưỡng- vệ sinh an toàn thực phẩm (VSATTP).
7p huonglotos 28-04-2014 107 9 Download
-
Mời thầy cô tham khảo sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp chỉ đạo tổ chức hoạt động vui chơi ở trường mầm non để giúp trẻ được hoạt động vui chơi, chơi các trò chơi sáng tạo, vì trò chơi này có tác dụng rất lớn đến việc phát triển ngôn ngữ, rèn luyện óc quan sát, trí nhớ của trẻ.
9p thuthao75 13-04-2014 931 87 Download
-
Thông qua tác phẩm Văn học rèn cho trẻ khả năng nghe, làm quen với ngôn ngữ, qua trao đổi đàm thoại với trẻ giúp trẻ phát âm rõ ràng mạch lạc, khả năng ghi nhớ ngôn ngữ, hoàn cảnh. Thông qua tác phẩm văn học giúp trẻ phát triển năng lực tư duy, phát triển óc tưởng tượng, sáng tạo, biết yêu cái đẹp, đó là động lực thúc đẩy trẻ tham gia vào các hoạt động. Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3 tuổi thông qua dạy trẻ làm quen tác phẩm văn học sẽ giúp ích cho giáo viên trong việc dạy trẻ.
11p trucdiem91 08-04-2014 634 98 Download
-
SKKN: Một số giải pháp chỉ đạo làm đồ dùng đồ chơi mở cho trẻ mầm non từ nguyên vật liệu thiên nhiên
Sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp chỉ đạo làm đồ dùng đồ chơi mở cho trẻ mầm non từ nguyên vật liệu thiên nhiên giúp các thầy cô có thêm nhiều tư liệu cũng như kinh nghiêm để giáo dục, chăm sóc trẻ nhỏ góp phần hình thành và phát triển ngôn ngữ , nhân cách, đạo đức, trí tuệ, thẩm mỹ cho trẻ.
12p trucdiem91 07-04-2014 1014 128 Download