Phát triển tính sáng tạo của trẻ
-
Bài viết nêu lên thực trạng quản lý giáo dục tình cảm và kĩ năng xã hội cho trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non huyện Bình Xuyên, tỉnh Vĩnh Phúc thông qua hoạt động lễ hội. Công tác giáo dục phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động lễ hội đã đạt kết quả nhất định, mặc dù vẫn gặp nhiều hạn chế như thiếu nhiệt tình của giáo viên, hạn chế về năng lực và sáng tạo trong tổ chức hoạt động, cùng với việc lập kế hoạch chưa cụ thể và thiếu sự chỉ đạo sát sao từ Hiệu trưởng.
5p viling 11-10-2024 3 1 Download
-
Việc nghiên cứu tính sáng tạo của trẻ khiếm thính 4 – 7 tuổi là vô cùng cần thiết để cung cấp cơ sở khoa học cho việc đề ra các biện pháp giáo dục nhằm phát huy tính sáng tạo của trẻ ngay từ những năm tháng đầu đời. “Nghiên cứu tính sáng tạo của trẻ khiếm thính 4 - 7 tuổi qua hoạt động vẽ” được lựa chọn nhằm đáp ứng những nhu cầu cả về lí luận và thực tiễn dạy học cho trẻ khiếm thính ở trường mầm non hiện nay, góp phần phát triển tính sáng tạo cho trẻ khiếm thính 4 – 7 tuổi.
9p xuanphongdacy09 29-09-2024 3 1 Download
-
Thiếu máu thiếu sắt (TMTS) là tình trạng thiếu máu do không đủ sắt để tạo hồng cầu theo nhu cầu của cơ thể. Bệnh do nhiều nguyên nhân gây nên và làm ảnh hưởng đến sự phát triển cơ thể của trẻ. Bài viết trình bày khảo sát đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng và nhận xét nguyên nhân gây bệnh TMTS ở trẻ dưới 5 tuổi điều trị tại khoa tiêu hóa Bệnh viện Sản nhi Nghệ An.
4p viavatis 05-08-2024 2 2 Download
-
Sự ra đời của Nghệ thuật Hậu hiện đại với tinh thần đổi mới tư duy sáng tạo, đã tạo ra bước ngoặt trong hoạt động văn hóa và nghệ thuật cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX. Bài viết Nghệ thuật sắp đặt – trào lưu, thử thách và cơ hội cho các nghệ sĩ tạo hình trẻ ở nước ta trình bày các nội dung: Nghệ thuật sắp đặt trên thế giới; Nghệ thuật sắp đặt ở nước ta.
9p visergeyne 18-06-2024 4 1 Download
-
Trong cuốn sách "Trí tuệ thẩm thấu" tác giả hé lộ về năng lực tinh thần đặc biệt của trẻ nhỏ, thứ năng lực có thể giúp đứa trẻ tạo dựng và định hình nhân cách chỉ trong vài năm mà không cần đến sự giảng dạy của giáo viên hay sự hỗ trợ của các chương trình giáo dục, về mọi đặc tính tiềm tàng trong nhân cách trẻ nhỏ vẫn thường gần như bị bỏ qua và che khuất. Sách được chia thành 2 phần, mời các bạn cùng đón đọc phần 1!
179p nguyetthuongvophong1010 04-03-2024 10 5 Download
-
Cuốn sách "Trí tuệ thẩm thấu" không chỉ thể hiện sự thấu suốt dựa trên những quan sát tường tận và cảm nhận thông tuệ của Maria Montessori về những hiện tượng ở giai đoạn đầu tiên vốn mang tính tiên quyết đối với đời sống con người, bà còn chỉ ra những trách nhiệm của người trưởng thành đối với giai đoạn này ở trẻ nhỏ. Bà đã đem lại ý nghĩa thực tiễn cho quá trình thiết yếu trong giáo dục giờ đã được toàn thế giới chấp nhận là “giáo dục ngay từ thuở mới sinh”.
196p nguyetthuongvophong1010 04-03-2024 13 5 Download
-
Bài viết sử dụng test đánh giá khả năng sáng tạo TSD - Z của Klaus K. Urban để tìm hiểu khả năng sáng tạo của 120 trẻ 5 - 6 tuổi ở 3 trường mầm non thuộc khu vực thành thị, miền núi và miền biển của huyện Phong Điền, tỉnh Thừa Thiên Huế.
7p gaupanda014 24-02-2024 8 2 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Chỉ đạo đổi mới việc ứng dụng làm đồ dùng đồ chơi tự tạo theo phương pháp giáo dục Montessori vào giảng dạy tại Trường Mầm non Hoa Mai" với mục tiêu khuyến khích tính độc lập, tìm tòi, sáng tạo của trẻ, giúp trẻ phát triển toàn diện các mặt thể chất và tinh thần; đồng thời giúp nhà trường hạn chế kinh phí đầu tư thiết bị, đồ chơi khi ứng dụng phương pháp giáo dục tiên tiến, hiện đại.
27p kimphuong1131 03-10-2023 22 6 Download
-
Văn học góp phần phát triển trí tuệ, tình cảm đạo đức, làm phong phú đời sống tinh thần cho trẻ. Những ấn tượng đẹp đẽ về hình tượng nghệ thuật trong tác phẩm văn học sẽ thúc đẩy ham muốn sáng tạo nghệ thuật của trẻ. Những bài thơ, câu chuyện kể, tranh vẽ chính là sự thể hiện thế giới bên trong, là nhu cầu tự thể hiện mình của trẻ. Để làm cho quá trình này phát triển có phương hướng, mục đích, người dạy học cần phải nắm vững những quy luật làm cơ sở cho quá trình đó. Và xuất phát từ những vấn đề trên, đề tài “ Một số phương pháp làm quen với văn học cho trẻ 5 tuổi” được hình thành.
11p kimphuong1127 14-09-2023 8 7 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24-36 tháng qua hoạt động nhận biết" nhằm tìm ra một số biện pháp giúp trẻ hứng thú với các hoạt động thuộc lĩnh vực phát triển ngôn ngữ dành cho trẻ 24 36 tháng trường mầm non nơi tôi công tác làm phong phú thêm đời sống tinh thần của trẻ, thông qua hoạt động nhận biết tập nói để trẻ phát triển ngôn ngữ.
14p tueman09 19-08-2023 19 7 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Ứng dụng phương pháp STEAM vào hoạt động tạo hình cho trẻ mẫu giáo bé 3- 4 tuổi tại trường mầm non" nhằm tìm hiểu thực trạng của hoạt động tạo hình và áp dụng phương pháp STEAM trong việc dạy tạo hình để nâng cao chất lượng dạy trong hoạt động tạo hình ở trẻ mẫu giáo. Từ đó vận dụng những kiến thức có sẵn và qua học hỏi đề nghiên cứu và áp dụng phương pháp vào môn tạo hình nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh phù hợp với mục đích giáo dục và trình độ nhận thức của trẻ mẫu giáo bé 3-4 tuổi.
28p tueman09 19-08-2023 73 11 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp tổ chức giấc ngủ cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi" nhằm đánh giá thực chất về chất lượng giấc ngủ trưa của trẻ ở lớp D5, từ đó tìm ra nhiều biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giấc ngủ cho trẻ, rèn cho trẻ có thói quen ngủ đúng giờ, ngủ đủ giấc, tạo cho trẻ có tâm thế thoải mái về thể chất và tinh thần trong mọi hoạt động, giúp trẻ phát triển toàn diện về thể chất, tinh thần và trí tuệ.
15p tueman09 19-08-2023 44 5 Download
-
Mục đích nghiên cứu của sáng kiến "Một số biện pháp nâng cao chất lượng tổ chức làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ 5-6 tuổi A8 trường mầm non Tam Đa thông qua hoạt động làm đồ dùng, đồ chơi sáng tạo từ các nguyên vật liệu khác nhau" nhằm tạo môi trường đồ dùng, đồ chơi cho trẻ thực sự đa dạng, thân thiện và gần gũi, phát huy được tính tích cực và khả năng sáng tạo của trẻ, đồng thời tạo cơ hội cho trẻ phát triển ở mọi lúc mọi nơi.
23p kimphuong1123 16-08-2023 14 7 Download
-
Mục đích nghiên cứu của sáng kiến "Hướng dẫn trẻ 5-6 tuổi sáng tạo nghệ thuật trong hoạt động tạo hình sử dụng màu nước" nhằm giúp trẻ hình thành và rèn luyện ở trẻ khả năng đánh giá và tự đánh giá, tạo điều kiện cho trẻ phát triển vốn từ giúp cho lời nói truyền cảm hơn và ngôn ngữ được mạch lạc hơn, mặc khác hoạt động này còn giáo dục trẻ lòng ham muốn tiếp thu những điều mới lạ, những phương thức hoạt động mới, giúp trẻ hình thành thói quen học tập có mục đích, có tổ chức, biết lắng nghe.
16p kimphuong1123 16-08-2023 16 11 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm trong lớp học 5-6 tuổi C ở Trường Mầm non Thanh Kỳ" nhằm xây dựng trường Mầm non lấy trẻ làm trung tâm nhằm thỏa mãn nhu cầu vui chơi và hoạt động của trẻ, tạo môi trường công bằng, an toàn, thân thiện, lành mạnh đối với trẻ em, kích thích tính chủ động, sáng tạo của trẻ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục phát triển toàn diện cho trẻ.
28p 0918817567 24-04-2023 15 7 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Biện pháp tạo môi trường cho trẻ hoạt động tích cực và đạt hiệu quả tại lớp mẫu giáo 5-6 tuổi A1 trường mầm non Xuân Du" nhằm tạo điều kiện cho trẻ phát triển toàn diện về thể chất, ngôn ngữ, nhận thức, thẩm mĩ, tình cảm và kỹ năng xã hội, hình thành nền tảng của nhân cách; Giúp trẻ lĩnh hội tri thức một cách tốt nhất nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục, làm nền tảng cho trẻ bước vào cấp học tiếp theo.
19p 0918817567 24-04-2023 14 6 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi A2 Khu trung tâm tích cực sáng tạo chơi, hoạt động ở các góc tại trường Mầm non Xuân Khang" nhằm tìm ra được ưu điểm và hạn chế của biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi A2 Khu trung tâm phát huy tính tích cực, chủ động của trẻ, phát triển kỹ năng giao tiếp, đáp ứng được nhu cầu vui chơi của trẻ trong hoạt động vui chơi ở Trường Mầm non Xuân Khang. Từ đó đề xuất một số biện pháp giúp trẻ tích cực sáng tạo trong hoạt động vui chơi, góp phần nâng cao chất lượng tổ chức chơi, hoạt động ở các góc tại Trường Mầm non Xuân Khang.
21p 0918817567 24-04-2023 16 5 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp giúp trẻ 4 – 5 tuổi B3 làm quen với tác phẩm văn học đạt hiệu quả cao tại trường Mầm Non Yên Lạc" nhằm tìm hiểu vấn đề có tính chất lý luận và nghiên cứu, điều tra, khảo sát thực tế tìm ra được những biện pháp tốt nhất cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học. Giúp trẻ biết cảm thụ các tác phẩm văn học, phát triển ngôn ngữ cũng như phát huy và nâng cao tính tích cực, năng động, sáng tạo, mạnh dạn, tự tin trong mọi hoạt động.
18p 0918817567 24-04-2023 9 5 Download
-
Nghiên cứu đề tài để trao đổi kinh nghiệm với bạn bè đồng nghiệp để tìm ra những giải pháp tối ưu nhất trong việc giúp trẻ tham gia tốt trò chơi đóng kịch đồng thời nhằm phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, giúp trẻ phát huy được tính tích cực cá nhân - tự tin - độc lập - sáng tạo - hình thành tư duy - khả năng ghi nhớ có chủ đích, những tình cảm đạo đức tốt đẹp, tạo cho trẻ có khả năng hoạt động nghệ thuật, sáng tạo và nó là phương tiện giúp trẻ phát triển ngôn ngữ.
16p 0918817567 24-04-2023 18 10 Download
-
30 năm xây dựng và phát triển, Cục Hải quan tỉnh Quảng Trị đã xây dựng được một tập thể đoàn kết, thống nhất, vững mạnh, toàn diện trên tất cả các mặt công tác; tổ chức Đảng, Đoàn thể trong sạch, vững mạnh với 223 cán bộ, công chức và người lao động có trình độ chuyên môn vững vàng, tâm huyết, trí tuệ, kỷ cương, luôn chủ động, sáng tạo trong mọi mặt công tác; đội ngũ cán bộ lãnh đạo các cấp được trẻ hóa; cơ sở vật chất, trang thiết bị kỹ thuật từng bước được hiện đại hóa, đáp ứng được yêu cầu quản lý hải quan trong tình hình mới.
73p hoangnhanduc06 14-04-2023 12 2 Download