Phương pháp dạy học theo góc

Sáng kiến "Sử dụng phương pháp dạy học theo góc để giảng dạy chủ đề: sử dụng các yếu tố tự nhiên và dinh dưỡng để rèn luyện sức khỏe và phát triển thể chất - GDTC lớp 10 - Sách cánh diều - nhằm phát triển năng lực cho học sinh trường THPT Quỳnh Lưu 3" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu lý luận và phân tích thực trạng dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh ở trường THPT Quỳnh Lưu 3 trong những năm gần đây, để tìm ra một số phương pháp, kỹ thuật dạy học phù hợp nhất nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh.

51p thuyduong0640 05-11-2024 2 0   Download

Sáng kiến "Sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong dạy học Địa lí 11, Bài 12: Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) – Tiết 1, để phát triển năng lực tự học cho học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu lý luận và phân tích thực trạng dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh ở trường THPT Diễn Châu 4 trong những năm gần đây, để tìm ra một số phương pháp, kỹ thuật dạy học phù hợp nhất nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh.

62p thuyduong0640 05-11-2024 2 1   Download

Sáng kiến "Vận dụng phương pháp dạy học theo góc vào dạy học nội dung Cơ năng và định luật bảo toàn cơ năng nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đề xuất giải pháp vận dụng phương pháp dạy học theo góc vào dạy học nội dung Cơ năng và định luật bảo toàn cơ năng nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh theo yêu cầu cần đạt của chương trình GDPT 2018 và cao hơn yêu cầu cần đạt với đối tượng học sinh khá, giỏi, học sinh có năng lực tin học mức khá trở lên.

123p thuyduong0630 05-11-2024 0 0   Download

Sáng kiến "Áp dụng phương pháp dạy học theo góc trong dạy học chương Nitrogen – Sulfur Hóa học 11 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học theo góc trong dạy học chương Nitrogen – Sulfur Hóa học 11 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh. Qua đó góp phần đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao hiệu quả, chất lượng dạy học hóa học ở trường Trung học phổ thông (THPT) theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.

78p thuyduong0630 05-11-2024 3 1   Download

Sáng kiến "Sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong giảng dạy Nhóm Halogen Hóa học 10 - THPT theo quan điểm dạy học phân hóa để phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học theo góc trong dạy học Nhóm halogen_Hóa học 10 THPT nhằm phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh nâng cao hiệu quả bài học. Tạo hứng thú và yêu thích môn học cho HS nhằm góp phần thúc đẩy động cơ học tập tích cực và nâng cao kết quả học tập môn Hoá học ở trường THPT.

95p thuyduong0630 05-11-2024 2 1   Download

Dạy học môn Toán theo phương thức trải nghiệm cho học sinh trung học cơ sở đang là vấn đề được nhiều người quan tâm. Trên cơ sở xác định các năng lực học sinh cần đạt sau khi học, phương pháp, hình thức và điều kiện dạy học, bài viết xây dựng kế hoạch bài dạy chủ đề “Góc” theo phương thức trải nghiệm và tiến hành thực nghiệm sư phạm. Bài viết sẽ là tài liệu tham khảo cho giáo viên khi xây dựng kế hoạch bài dạy theo phương thức trải nghiệm nói chung và học phần Hình học lớp 6 nói riêng.

10p viling 27-09-2024 6 2   Download

Bài viết trình bày đánh giá tổn hại của dây thần kinh thị giác sau cơn góc đóng cấp trên OCT. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả theo dõi dọc 22 bệnh nhân glôcôm góc đóng nguyên phát cấp tính được điều trị cắt cơn thành công bằng laser mống mắt chu biên tại khoa Glôcôm của Bệnh viện Mắt Trung ương Nghiên từ tháng 12 năm 2013 đến tháng 9 năm 2014.

5p viyoko 17-09-2024 6 1   Download

Với mục tiêu tìm ra phương pháp đánh giá năng lực học sinh một cách toàn diện, bài viết đã dựa trên góc nhìn của thuyết tự quyết về việc tạo ra động lực học tập tự chủ, đề xuất áp dụng phương pháp đào tạo ALAPA để kích hoạt các cấp độ năng lực theo thang Bloom.

10p gaupanda051 13-09-2024 5 3   Download

Bài viết trình bày mô tả đặc điểm lâm sàng và hình ảnh Xquang của bệnh nhân mất răng đơn lẻ đã được cấy implant tại khoa Răng Hàm Mặt, bệnh viện Đại học Y Hải Phòng năm 2023. Phương pháp: Nghiên cứu mô tả chùm ca bệnh trên 30 bệnh nhân có chỉ định cấy implant, được khám lâm sàng và chỉ định chụp phim CT Conebeam và cấy implant sau đó đánh giá theo các tiêu chí: vị trí implant, độ dày mô mềm, khoảng gần xa, khoảng phục hình, độ vững ổn implant (ISQ), góc lệch giữa implant và răng lân cận.

5p viwalton 02-07-2024 6 2   Download

Nghiên cứu nhằm mục đích khảo sát chủ đề này một cách chi tiết. “Nhận thức và thái độ của SV đối với phương pháp sư phạm dựa trên thể loại được phát triển trong các bài viết thuyết phục của SV đại học Việt Nam là gì?” là chủ đề nghiên cứu mà nhà nghiên cứu mong muốn thực nghiệm này hướng tới. Một bảng câu hỏi thang đo Likert 4 điểm và một cuộc phỏng vấn đã được sử dụng để thu thập dữ liệu từ 34 SV năm thứ 3 Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp (UNETI) tham gia nghiên cứu.

8p viwalton 02-07-2024 10 2   Download

Dưới góc nhìn của người đào tạo kế toán, bài viết "Quan điểm của người đào tạo kế toán khi triển khai đề án áp dụng chuẩn mực báo cáo tài chính tại Việt Nam" phân tích thực trạng và đánh giá những khó khăn trong giảng dạy chuẩn mực kế toán của các trường đại học hiện nay trên các khía cạnh chủ yếu: chương trình đào tạo; phương pháp đào tạo; đội ngũ giảng viên và giáo trình, tài liệu giảng dạy. Theo đó, bài viết đề xuất một số định hướng đào tạo kế toán đáp ứng yêu cầu hội tụ IFRS.

10p leminhvu111 07-06-2024 5 1   Download

Bài viết trình bày xác định độc tính cấp và độc tính bán trường diễn của viên nang Trung hòa vị. Đối tượng và phương pháp: Xác định độc tính cấp đường uống và LD 50 của viên nang Trung hòa vị bằng phương pháp Litchfield-Wilcoxon theo hướng dẫn của Bộ Y Tế và WHO. Nghiên cứu độc tính bán trường diễn theo đường uống của Trung hòa vị trên chuột cống trắng được tiến hành theo hướng dẫn của WHO về thuốc có nguồn gốc dược liệu.

9p viohoyo 16-04-2024 7 3   Download

Bài viết đề cập các cơ sở lí luận, thực tiễn liên quan đến việc thiết kế và sử dụng flashcard đa phương tiện hỗ trợ dạy học tích hợp trong một số chủ đề và môn học lớp 4 ở vùng dân tộc Jrai với sự ứng dụng trong chuyển đổi từ ảnh 2D thành 3D nhằm hỗ trợ người học có góc nhìn đa dạng, kích thích học sinh phát huy khả năng quan sát, phân tích và tổng hợp thông tin.

6p gaupanda016 01-03-2024 16 2   Download

Bài viết nghiên cứu về vấn đề phát triển năng lực khoa học tự nhiên trong dạy học môn Khoa học tự nhiên 7 thông qua dạy học theo góc. Trên cơ sở đó, nhóm tác giả xây dựng hệ thống bài tập khoa học tự nhiên để hình thành, phát triển và đánh giá năng lực khoa học tự nhiên trong dạy học.

3p gaupanda011 10-01-2024 19 3   Download

Tổn thương dây chằng chéo sau trong đa số các trường hợp vẫn còn phần gốc dây chằng. Tái tạo dây chằng chéo sau bảo tồn phần dây chằng còn lại là phương pháp đem lại kết quả tốt hơn cho người bệnh, giúp lành mảnh ghép tốt hơn. Bài viết trình bày việc tái tạo dây chằng chéo sau theo giải phẫu bảo tồn gốc dây chằng sử dụng lối vào gian dây chằng chéo.

6p vimichaelfaraday 14-12-2023 13 3   Download

Bài viết "Thiết kế trò chơi phát triển tính kiên trì trong góc học tập theo hướng tiếp cận Montessori" đi sâu vào việc thiết kế trò chơi phát triển tính kiên trì trong học tập Montessori nhằm truyền cảm hứng cho các em yêu thích học tập - vui chơi trong góc học tập và giúp giáo viên có thêm bổ sung nguồn tài liệu trong lớp học góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

3p kimphuong1141 16-11-2023 10 3   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp xây dựng các góc hỗ trợ học tập theo mô hình trường tiểu học mới VNEN" nghiên cứu những biện pháp hữu hiệu nhất để xây dựng, trang trí các góc hỗ trợ học tập trong lớp một cách khoa học, hợp lý và đạt được hiệu quả sử dụng một cách tốt nhất nhằm nâng cao chất lượng dạy học và đổi mới phương pháp giáo dục theo mô hình VNEN. Tạo hứng thú, niềm đam mê, sự tự tin và tính cực chủ động sáng tạo của học sinh.

45p kimphuong1135 18-10-2023 14 4   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Toàn cảnh bài toán đồ thị trong chương trình Vật lý 12 giúp nâng cao khả năng tư duy của học sinh" trình bày về phân loại các đồ thị của vật lý 12 theo 3 loại chính: đồ thị của đại lượng biến thiên điều hòa, đồ thị phụ thuộc thời gian của các đại lượng biến thiên tuần hoàn, và đồ thị của các đại lượng biến thiên không tuần hoàn; các kĩ thuật xác định độ lệch pha giữa hai đại lượng tức thời: kĩ thuật chọn chung gốc thời gian – trạng thái và phương pháp đường tròn; kĩ thuật chọn giao điểm và phương pháp đường tròn; kĩ thuật độ lệch pha và phương pháp giản đồ vecto với b...

68p kimphuong1131 03-10-2023 15 9   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng hiệu quả kỹ thuật dạy học theo góc (trạm) và mảnh ghép trong môn Địa Lí, môn Toán lớp 12 THPT" góp phần giúp giáo viên đổi mới phương pháp, kỹ thuật, hình thức tổ chức dạy học, đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá thông qua hệ thống các kênh hình, kênh chữ, bài tập, bài thực hành, bài ôn tập, bài luyện tập, nhất là các bài tập vận dụng vào thực tiễn thông qua sự tương tác với học sinh.

24p kimphuong1131 03-10-2023 31 7   Download

Đề tài nghiên cứu đi sâu vào việc sử dụng phương pháp dạy học theo góc vào dạy học chủ đề “Hệ thức lượng trong tam giác” Toán 10 – THPT, nhằm phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Toán ở trường THPT.

53p tueman08 21-08-2023 49 9   Download