Phương pháp giáo dục học sinh lớp 5
-
Ý thức tích cực, tự học đối với học sinh tiểu học là một quá trình không quá khó nếu như mỗi học sinh chịu cố gắng nỗ lực. Bên cạnh học sinh thì mỗi thầy cô giáo đặc biệt là thầy cô chủ nhiệm vừa giảng dạy truyền kiến thức còn rèn đạo đức, hình thành nhân cách cho mỗi học sinh. Chính vì vậy qua nhiều năm giảng dạy và chủ nhiệm, bản thân đã tìm ra một số biện pháp phát huy tính tích cực, tự học cho học sinh. Báo cáo này tập trung nêu ra một số biện pháp phát huy tính tích cực, tự học cho học sinh lớp 5B trường PTDTBT TH&THCS Trà Vinh. Mời các bạn cùng tham để biết thêm chi tiết.
14p zizaybay1110 21-08-2024 7 1 Download
-
Bài viết tập trung vào phát triển năng lực văn học trên phương diện tiếp nhận văn bản văn học và phần nào của năng lực viết sáng tạo. Kết quả nghiên cứu có thể cung cấp cơ sở xây dựng những giải pháp giáo dục nhằm nâng cao chất lượng dạy học Ngữ văn trong nhà trường tiểu học.
14p viambani 18-06-2024 7 3 Download
-
Bài viết nhằm giúp học sinh có khả năng giải thích, lập luận và điều chỉnh cách giải quyết vấn đề một cách hợp lý, đây cũng là một trong những biện pháp góp phần hình thành và phát triển năng lực tư duy cho học sinh lớp 5. Góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập cho học sinh trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
3p gaupanda030 03-05-2024 7 3 Download
-
Trong công tác giáo dục trẻ em nói chung và giáo dục học sinh tiểu học nói riêng thì việc hiểu biết và vận dụng các trò chơi vận động đối với từng nhóm tuổi cần phải được trang bị những kiến thức khoa học và phương pháp thực hiện một cách chu đáo và đầy đủ mới có thể nâng cao được hiệu quả của trò chơi. Bài viết trình bày việc lựa chọn trò chơi vận động nhằm nâng cao thể lực chung cho học sinh khối lớp 5 trường Tiểu học Trần Quốc Toản, quận Hà Đông, Tp. Hà Nội.
5p viohoyo 25-04-2024 5 2 Download
-
Bài viết trình bày một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 5 ở các trường tiểu học công lập quận Tân Bình, Thành phố Hồ Chí Minh; Kết quả khảo nghiệm tính cấp thiết, tính khả thi của các biện pháp.
3p visergey 02-04-2024 14 1 Download
-
Bài viết "Thực trạng hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 5 ở trường tiểu học công lập quận Tân Bình, Thành phố Hồ Chí Minh" khảo sát và phân tích thực trạng hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 5 ở tiểu học ở Quận Tân Bình, TP.HCM kết quả cho thấy các trường có sự quan tâm nhất định đến công tác thực tiễn, hiện thực hóa mục tiêu, đa dạng hóa các hình thức, phương pháp giáo dục đạo đức...
3p gaupanda011 10-01-2024 12 4 Download
-
Bài viết Phát triển trí tuệ cảm xúc cho học sinh tăng động giảm chú ý học lớp 5 hòa nhập thông qua hoạt động trải nghiệm trình bày một số vấn đề về phát triển TTCX cho học sinh TĐGCY lớp 5 hòa nhập thông qua HĐTN như mục tiêu, nội dung, phương pháp, biện pháp, hình thức tổ chức và cách đánh giá.
10p vispacex 16-11-2023 7 3 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5" tìm hiểu về phương pháp dạy học môn Khoa học gắn với giáo dục STEM từ đó đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy. Giúp học sinh có hứng thú với môn Khoa học: Các bài học đều hướng tới việc vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề thực tiễn, học sinh được hoạt động, trải nghiệm và thấy được ý nghĩa của tri thức với cuộc sống, nhờ đó sẽ nâng cao hứng thú học tập của học sinh.
18p kimphuong1135 18-10-2023 89 19 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 trường Tiểu học Ngũ Hiệp học bài thể dục phát triển chung đạt kết quả cao" nhằm góp phần làm sáng tỏ, tìm ra những biện pháp có cơ sở khoa học mang tính khả thi về đổi mới phương pháp dạy học bài thực hành (ngoài trời) của môn Giáo dục thể chất.
23p kimphuong1130 28-09-2023 17 6 Download
-
Nghiên cứu đã tiến hành khảo sát, đánh giá thực trạng hoạt động dạy học trực tuyến của học sinh lớp 5 cũng như công tác quản lí hoạt động dạy học trực tuyến của học sinh lớp 5 tại các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng, Thành phố Hà Nội. Dạy học trực tuyến không phải là phương thức tình thế mà trong thời gian đại dịch, do đó kết quả nghiên cứu còn có ý nghĩa rút ra những kinh nghiệm cho việc triển khai phương thức này trong tương lai.
8p kimphuong1130 28-09-2023 8 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp giảng dạy tiếp cận năng lực học sinh môn bóng đá lớp 10 theo chương trình GDPT 2018 tại trường THPT Diễn Châu 5" nhằm nghiên cứu góp phần một số giải pháp nhỏ trong việc giảng dạy môn bóng đá lớp 10 THPT theo hướng tiếp cận năng lực trong chương trình GDPT 2018; Tận dụng được tối đa những thuận lợi về CSVC cũng như ưu thế của học sinh, địa phương nơi trường đóng; Làm cho HS yêu thích hơn môn GDTC nói chung và môn bóng đá nói riêng.
61p tueman07 21-08-2023 11 5 Download
-
Bài viết "Một số vấn đề về phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học yếu tố hình học ở lớp 4 và 5" bàn về vấn đề phát triển năng lực giao tiếp toán học - một năng lực cốt lõi cho học sinh tiểu học. Từ đó đề xuất các cách thức dạy học nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh tiểu học trong chủ đề yếu tố hình học lớp 4-5. Mời các bạn cùng tham khảo!
9p kimtuyen05 27-03-2023 22 7 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Hướng dẫn học sinh lớp 12 ôn tập môn Lịch Sử theo định hướng 5 bước 1 vấn đề, đáp ứng yêu cầu mới của kỳ thi THPT Quốc gia" được nghiên cứu với mục đích giúp học sinh lớp 12 trường THPT Yên Định 3 có phương pháp ôn tập tốt phục vụ kỳ thi THPT Quốc gia theo tinh thần đổi mới của Bộ Giáo dục – Đào tạo. Mời các bạn cùng tham khảo sáng kiến.
29p kimphuong0520 16-12-2022 35 5 Download
-
Mục đích nghiên cứu của luận văn "Đưa hát Ví ống vào hoạt động ngoại khóa cho học sinh lớp 5 Trường Tiểu học Liên Chung, Tân Yên, Bắc Giang" là đề xuất các biện pháp đưa hát Ví ống vào hoạt động ngoại khóa cho HS khối 5 Trường Tiểu học Liên Chung, Tân Yên, Bắc Giang nhằm góp phần bảo tồn, phát huy giá trị của làn điệu hát Ví ống Liên Chung, đồng thời làm phong phú thêm các hoạt động giáo dục âm nhạc ở Trường Tiểu học Liên Chung, Tân Yên, Bắc Giang.
26p trangcam0906 12-12-2022 21 7 Download
-
Giáo án Thể dục lớp 10 tuần 3 "Bài thể dục liên hoàn" được biên soạn nhằm giúp các bạn học sinh nắm và thực hiện được những động tác của bài thể dục phát triển chung từ động tác 5 đến động tác 12. Nâng cao các tố chất thể lực, củng cố các kiến thức rèn luyện thân thể. Mời quý thầy cô cùng tham khảo giáo án.
3p phuongthanh205 18-11-2022 14 2 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp giúp học sinh cá biệt lớp 11A6 trường THPT 1-5 tiến bộ trong học tập và rèn luyện" nhằm tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến học sinh cá biệt; làm rõ thực trạng về học sinh cá biệt; tìm hiểu cụ thể về sức khoẻ, hoàn cảnh gia đình, tính cách, sở thích, sở trường, ước mơ,…;đề xuất những ý kiến sư phạm nhằm xây dựng phương pháp giáo dục phù hợp với từng học sinh cá biệt.
61p matroinho0804 17-11-2022 21 7 Download
-
Luận văn "Xây dựng và tổ chức hoạt động trải nghiệm trong môn Toán ở các lớp 4,5" nghiên cứu đề xuất các hoạt động trải nghiệm cụ thể và xây dựng kế hoạch, quy trình tổ chức các hoạt động nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình, sách giáo khoa môn Toán ở tiểu học, góp phần phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh.
109p bakerboys10 07-09-2022 22 7 Download
-
Bài viết nghiên cứu về các yếu tố ảnh hưởng tới việc giáo dục kĩ năng hoạt động nhóm cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 5 - 6 tuổi thông qua trò chơi, bao gồm các yếu tố về phương pháp sư phạm của giáo viên, tỉ lệ trẻ trong lớp hòa nhập và sử dụng các trò chơi không phù hợp với kĩ năng và đặc điểm của phần lớn học sinh, sự kì thị của các cha mẹ, sự xa lánh của bạn học, môi trường gia đình, điều kiện học tập, sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường.
8p vimaryamnawaz 04-08-2022 32 3 Download
-
Cẩm nang về khuyết tật học tập: Phần 1 gồm có 9 chương sau: Chương 1 tổng quan về khuyết tật học tập, chương 2 nghiên cứu trong lĩnh vực khuyết tật học tập, chương 3 luật pháp, chương 4 giáo dục sớm cho học sinh có nguy cơ khuyết tật học tập, chương 5 quy trình nhóm hỗ trợ học tập, chương 6 đánh giá chính thức và xác định học sinh khuyết tật học tập, chương 7 xây dựng và lập kế hoạch giáo dục cho học sinh khuyết tật học tập, chương 8 quản lý lớp học, chương 9 những vấn đề về quản lý. Mời các bạn cùng tham khảo.
229p runordie1 06-06-2022 39 6 Download
-
Dạy học theo định hướng phát triển năng lực (NL) người học, trong đó có NL đọc là đường hướng cơ bản trong nhà trường phổ thông hiện nay. Từ những giới thuyết về NL đọc, nguyên tắc phát triển NL đọc cho học sinh (HS) tiểu học và vai trò của hoạt động trải nghiệm, bài viết bước đầu trình bày các nguyên tắc thiết kế hoạt động trải nghiệm (HĐTN) và một số thiết kế mẫu đã được thử nghiệm trên đối tượng HS lớp 5.
4p vistephenhawking 26-04-2022 111 7 Download