Tạo hứng thu học Lịch sử cho học sinh

Sáng kiến "Áp dụng một số hoạt động dạy học tích cực vào chủ đề Tổ chức làng, bản ở Nghệ An để tăng hứng thú và hiệu quả học tập môn Giáo dục địa phương cho học sinh lớp 10 tại trường THPT Quỳnh Lưu 4" được hoàn thành với mục tiêu nhằm áp dụng phương pháp dạy học tích cực giúp tạo ra môi trường học tập lý thú, thúc đẩy sự chủ động, sáng tạo của học sinh, từ đó nâng cao hiệu quả giảng dạy; dạy học một cách tích cực, sinh động giúp tăng cường hứng thú học tập của học sinh, khơi dậy niềm đam mê học tập và khám phá văn hóa, lịch sử của địa phương mình.

49p thuyduong0640 05-11-2024 5 1   Download

Đề tài "Đa dạng hóa hình thức hoạt động khởi động để tạo hứng thú học tập cho học sinh trong tiết dạy học Lịch sử tại trường THPT nguyễn Sỹ Sách" nhằm mục đích cung cấp một số cơ sở lí luận về phương pháp hoạt động khởi động trong dạy Lịch Sử. Đồng thời cung cấp một số phương pháp của bản thân tôi nhằm nâng cao chất lượng học tập cho học sinh ở chương trình môn Lịch Sử một cách có hiệu quả trong quá trình tiếp thu kiến thức bài học. Đảm bảo thực hiện đúng yêu cầu nhiệm vụ năm học của Bộ GD&ĐT, của Sở GD Nghệ An và của trường THPT Nguyễn Sỹ Sách năm học 2023-2024.

63p thuyduong0630 05-11-2024 4 2   Download

Sáng kiến "Thiết kế hoạt động khởi động nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học Lịch sử 10" được hoàn thành với mục tiêu nhằm tìm tòi, đổi mới có tinh thần tích cực, luôn mang đến năng lượng, tạo ra sự hào hứng, thích thú cho các em học sinh để tiến hành một giờ học Lịch sử đạt hiệu quả hơn từ đó nâng cao chất lượng môn học trong nhà trường.

47p thuyduong0630 05-11-2024 2 2   Download

Sáng kiến "Sử dụng bảo tàng ảo trong dạy học chủ đề Một số nền văn minh trên đất nước Việt Nam trước năm 1858 Lịch sử 10 (Bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống) nhằm phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm rèn luyện cho các em các năng lực cốt lõi như tìm hiểu lịch sử, nhận thức và tư duy lịch sử, vận dụng kiến thức kĩ năng đã học để giải quyết sáng tạo các vấn đề của cuộc sống; Góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả môn học; giúp học sinh say mê, hứng thú, chủ động trong học tập bộ môn.

50p thuyduong0630 05-11-2024 3 2   Download

Như chúng ta đã biết, môn Lịch sử là môn học thường có rất nhiều sự kiện, mốc thời gian, khối lượng kiến thức tương đối nhiều, nếu như giáo viên không có phương pháp dạy học tích cực thì tiết học sẽ trở nên quá tải, nặng nề dẫn đến nhàm chán, không tạo nên sự hứng thú cho học sinh trong học tập. Báo cáo sáng kiến "Các hình thức khởi động nhằm tạo hứng thú trong học tập ở bộ môn Lịch sử tại trường THCS Trà Mai" được thực hiện nhằm chia sẻ một biện pháp nhằm tạo cho học sinh một không khí học tập sôi nổi, hứng thú hơn trong khi học môn Lịch sử.

19p zizaybay1110 21-08-2024 13 1   Download

Bài viết tập trung làm rõ ba nội dung: một số vấn đề lí luận về hứng thú, hứng thú học tập, vai trò, ý nghĩa của việc tạo hứng thú học tập, các biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy - học Lịch sử.

3p gaupanda011 10-01-2024 8 2   Download

Bài viết là kênh tham khảo cho giáo viên khi xây dựng hệ thống trò chơi trong quá trình giảng dạy với nhiều hình thức khác nhau như bài học trên lớp, kiểm tra bài cũ, bài tập về nhà, bài học ngoại khóa... nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh, đáp ứng nhu cầu học mà chơi, chơi mà học, góp phần đổi mới phương pháp dạy học trong nhà trường phổ thông.

6p kimphuong1137 02-11-2023 36 3   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp tổ chức dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919-2000 gắn với di tích lịch sử tỉnh Nghệ An" nhằm tìm ra những nguyên nhân mà công tác dạy học lịch sử dân tộc Việt Nam gắn với di tích lịch sử địa phương chưa đạt hiệu quả. Qua đó đề xuất một số biện pháp tổ chức dạy học Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919-2000 gắn với di tích lịch sử địa phương nhằm tạo hứng thú cho học sinh đối với bài học.

35p tueman07 21-08-2023 11 6   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Đa dạng hóa hình thức hoạt động luyện tập để tạo hứng thú học tập cho học sinh trong tiết dạy học Lịch sử tại trường THPT Đặng Thai Mai" nhằm tìm hiểu thực trạng vấn đề, nghiên cứu, tìm ra các phương pháp thích hợp, hiệu quả trong hoạt động luyện tập trong tiết dạy học lịch sử để tạo hứng thú học tập cho học sinh. Từ đó, nâng cao hiệu quả của tiết học lịch sử và góp phần nâng cao chất lượng bộ môn Lịch sử.

53p tueman07 21-08-2023 12 7   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số hình thức và phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học Lịch sử 10 nhằm phát triển phẩm chất, năng lực cho HS THPT" nhằm nghiên cứu các công văn hướng dẫn của Bộ giáo dục đào tạo, khảo sát thực trạng của việc kiểm tra đánh học sinh trong trường phổ thông hiện nay, đề tài đi sâu nghiên cứu một số hình thức và phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học Lịch sử 10 với mục đích góp phần giúp giáo viên đổi mới phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra đánh giá nhằm nâng cao chất lượng dạy học bộ môn, giảm áp lực và tạo hứng thú cho học sinh trong quá trình...

71p tueman07 21-08-2023 15 8   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Ứng dụng công nghệ thông tin và một số kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học bài Thực hành Văn minh Phương Đông thời Cổ - Trung đại Lịch sử lớp 10 (bộ Cánh Diều) theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh" nhằm tạo hứng thú cho học sinh và nâng cao hiệu quả của quá trình dạy và học, nhằm phát triển phẩm chất năng lực cho họcsinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn lịch sử nói riêng và thực hiện thành công việc đổi mới sự nghiệp giáo dục nước nhà.

46p tueman07 21-08-2023 23 9   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Phương pháp sử dụng tranh ảnh, lược đồ nhằm tạo hứng thú trong học tập Lịch sử lớp 7" nhằm trang bị cho học sinh một số kiến thức kỹ năng liên quan đến tranh ảnh, thực hành lược đồ lịch sử; Đưa đến hứng thú cho học sinh khi các em quan sát, tìm hiểu lịch sử qua các lược đồ, các bộ phim tư liệu, đoạn phim liệu lịch sử.

17p trangtrang0906 23-12-2022 37 8   Download

Đề tài "Một số hình thức khởi động bài học trong dạy học môn Lịch sử ở trường THPT theo hướng phát triển năng lực nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh" nhằm mục đích cung cấp một số cơ sở lí luận về đổi mới phương pháp dạy học, kĩ thuật dạy học cho việc tổ chức HĐKĐ trong các bài dạy Lịch sử ở cấp THPT.

42p matroicon0804 21-11-2022 34 9   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp sử dụng tin tức thời sự trong dạy học phần Lịch sử thế giới (chương trình lớp 12) nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong dạy học môn Lịch sử" nhằm hệ thống hóa kiến thức trong sách giáo khoa với kiến thức thực tiễn để tạo hứng thú cho học sinh đối với môn lịch sử đồng thời tiếp nhận các kiến thức mang tính thời đại trong việc lựa chọn nghề nghiệp cho tương lai.

112p matroicon0804 21-11-2022 34 7   Download

Nghiên cứu đề tài "Sử dụng một số kỹ thuật dạy học tạo hứng thú và nâng cao chất lượng môn Lịch sử ở trường THPT" nhằm đưa ra các biện pháp, kỹ thuật dạy học tích cực để tạo hứng thú và sự tích cực cho học sinh trong quá trình học tập bộ môn Lịch sử cũng như đem lại hiệu quả tốt cho công tác giảng dạy lịch sử của giáo viên ở trường THPT.

67p matroicon0804 21-11-2022 12 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực tạo hứng thú cho học sinh thông qua bài dạy: Lịch sử, truyền thống của Quân đội và Công an nhân dân Việt Nam- giáo dục quốc phòng an ninh 10" nhằm nghiên cứu những phương pháp dạy học tích để tăng hiệu quả giảng dạy của giáo viên; Từ những phương pháp dạy học tích cực sẽ giúp học sinh lĩnh hội toàn bộ kiến thức, nhớ lâu hơn, chủ động, hứng thú và tích cực hơn trong quá trình học.

54p matroinho0804 17-11-2022 16 3   Download

Mĩ thuật là môn học độc lập trong chương trình giáo dục phổ thông hiện nay, là một môn học vừa mang tính sáng tạo vừa bao hàm một kho tàng lịch sử lâu đời. Bộ môn với nhiều phân môn khác nhau, mỗi một phân môn lại có tính đặc thù riêng biệt. Chính vì thế mà Mĩ thuật vừa mang đến cho người học sự tìm tòi, thư giãn và mang lại nhiều niềm vui cho người học.

11p vilouispasteur 03-03-2022 47 3   Download

Bài viết phân tích vai trò, các bước thực hiện biện pháp đóng vai, các hình thức đóng vai trong dạy học lịch sử, cách thức vận dụng biện pháp đóng vai trong dạy học lịch sử địa phương cho học sinh lớp 8 – Trường PTTHCLC Nguyễn Tất Thành. Việc vận dụng linh hoạt, phù hợp biện pháp đóng vai trong dạy học lịch sử địa phương sẽ góp phần nâng cao khả năng tự học, sáng tạo của học sinh, bồi dưỡng tình yêu quê hương, tạo hứng thú học tập cho học sinh.

7p vilouispasteur 03-03-2022 86 4   Download

Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là tổ chức trò chơi trong dạy học có sức hấp dẫn kì lạ. Qua các trò chơi học sinh dễ hiểu, dễ khắc sâu đồng thời phát huy được những năng lực vốn có của mình như giao tiếp, vẽ, diễn các tính năng nhanh nhẹn, khéo léo, biết hợp tác, tổ chức, quản lý… đặc biệt hơn cả là qua tổ chức các trò chơi tâm lý học lịch sử của các em cũng thay đổi tích cực, các em lĩnh hội kiến thức lịch sử một cách dễ dàng, củng cố kiến thức một cách vững vàng, tạo niềm say mê, hứng thú, tự giác trong giờ học lịch sử.

28p caphesuadathemhanh 22-02-2022 60 7   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm xác định thực trạng việc giảng dạy và học phân môn lịch sử lớp 5. Tiến hành thực nghiệm các biện pháp gây hứng thú cho học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo!

14p tomjerry006 17-01-2022 50 8   Download