Tình huống giao tiếp xã hội

Bài viết trình bày hôi miệng hay hơi thở có mùi hôi được định nghĩa là tình trạng hơi thở có mùi khó chịu xuất phát từ các yếu tố sinh lý, bệnh lý có nguồn gốc từ răng miệng hoặc toàn thân và là một trong những vấn đề sức khỏe răng miệng thường gặp, gây ảnh hưởng tới tâm lý và giao tiếp xã hội. Khoảng 80% –90% hôi miệng xuất phát từ khoang miệng, và các hợp chất lưu huỳnh dễ bay hơi (VSCs) là nguồn gốc của mùi hôi miệng.

8p vinara 11-01-2025 2 0   Download

Đề bài: Vẻ đẹp bi tráng của ngươi lính trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng.. Bài làm..Trong thời kì đấu tranh chống giặc cứu nước, người lính trở thành một hình tượng trung  .tâm được nhiều người nghệ  sĩ đi vào khai thác, thể  hiện. “Tây Tiến” của Quang Dũng  .cũng là một trong số những sáng tác như thế. Tác phẩm đã thực sự thành công khi đi vào  .khắc họa hình ảnh người lính Tây Tiến trong thời kì kháng chiến chống Pháp trong đó vẻ .đẹp bi tráng là vẻ đẹp nổi bật để lại trong người đọc nhiều xúc cảm...

5p lanzhan 20-01-2020 128 5   Download

Mục đích của đề tài: Là một giáo viên dạy bộ môn Ngữ văn, tôi hiểu rõ vai trò to lớn của văn học. Với khả năng giúp con người có thể sống chan hoà, chiếm lĩnh được thiên nhiên và nhận thức sâu sắc hơn về xã hội. Văn học giúp chúng ta hiểu biết, khám phá và sáng tạo chủ thể xã hội, từ đó xây dựng tư tưởng, tình cảm, bồi đắp tâm hồn con người. Nhờ có văn học mà chúng ta vươn tới cái Chân – Thiện – Mỹ trong cuộc đời. Vì vậy để học sinh tiếp nhận kiến thức một cách hiệu quả thì dạy học theo hướng tích hợp là cách thức tối ưu.

32p thuyanlac888 20-05-2020 168 14   Download

Đề tài này đi vào nghiên cứu những biện pháp để nâng cao hiệu quả và phát huy tích cực việc lồng ghép nội dung giáo dục môi trường trong bài dạy hóa học lớp 8 và 9. Từ đó giúp các em học sinh vừa tiếp thu tri thức, vừa hiểu biết được những vấn đề về môi trường của quê hương, đất nước mình. Có như vậy thì các em mới có ý thức sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên, tham gia tích cực vào các hoạt động bảo vệ và cải tạo môi trường, nâng cao chất lượng cuộc sống gia đình, có tinh thần sẵn sàng tham gia xây dựng, bảo vệ quê hương, đất nước và trở thành người công dân hữu ích cho xã hội sau này.

36p convetxao 24-07-2021 41 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu đề tài là vận dụng các phương pháp hữu hiệu để giúp các em vừa tiếp thu tri thức, vừa hiểu biết được những vấn đề về môi trường của quê hương, đất nước, có như vậy thì các em mới tham gia tích cực vào các hoạt động, sử dụng hợp lý, bảo vệ, cải tạo môi trường, nâng cao chất lượng cuộc sống gia đình, có tinh thần sẵn sàng tham gia xây dựng, bảo vệ quê hương, đất nước và trở thành người công dân hữu ích cho xã hội sau này.

31p convetxao 24-07-2021 57 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là chăm sóc giáo dục trẻ từ 0 - 5 tuổi một cách có chất lượng để trẻ phát triển toàn toàn diện về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ đặt nền móng hình thành nhân cách trẻ làm cơ sở vững chắc cho giáo dục trẻ ở các bậc kế tiếp. Môi trường giáo dục trong trường mầm non là tổng hợp những điều kiện tự nhiên - xã hội cần thiết, trực tiếp ảnh hưởng đến hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ. Hiệu quả của những hoạt động này nhằm góp phần thực hiện tốt mục tiêu, nhiệm vụ chăm sóc giáo dục trẻ.

12p bobietbay 09-10-2021 49 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là ngôn ngữ của trẻ 3 tuổi đặc biệt tăng nhanh về số lượng và chất lượng, vốn từ của trẻ phần lớn là những danh từ và động từ, các loại khác như tính từ, đại từ, trạng từ xuất hiện rất ít và được tăng dần theo độ tuổi của trẻ. Chúng ta cần phải cung cấp cho trẻ thêm nhiều từ mới, hướng dẫn trẻ biết sử dụng nhiều loại câu, bằng cách thường xuyên tròchuyện với trẻ về những sự vật, sự việc trẻ nhìn thấy trong sinh hoạt hàng ngày, nói cho trẻ biết các từ biểu thị về các đặc điểm, tính chất, công dụng của chúng.

11p bobietbay 09-10-2021 45 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là biên soạn chương trình, nội dung bồi dưỡng rõ ràng, cụ thể, chi tiết cho từng môn, về từng mảng kiến thức rèn luyện các kỹ năng theo số tiết quy định nhất định và nhất thiết phải bồi dưỡng theo quy trình từ thấp đến cao, từ dễ đến khó để các em học sinh bắt nhịp dần. Xác định rõ trọng tâm kiến thức giảng dạy cho từng môn để tránh trùng lặp.

19p bobietbay 09-10-2021 37 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nói và viết là những hình thức giao tiếp rất quan trọng, thông qua đó con người thực hiện quá trình tư duy – chiếm lĩnh tri thức, trao đổi tư tưởng, tình cảm, quan điểm, giúp mọi người hiểu nhau, cùng hợp tác trong cuộc sống lao động. Ngôn ngữ (dưới dạng nói - ngôn bản và dưới dạng viết - văn bản) giữ vai trò quan trọng trong sự phát triển xã hội. Chính vì vậy hướng dẫn học sinh nói đúng và viết đúng là hết sức cần thiết. Nhiệm vụ nặng nề đó phụ thuộc rất lớn vào việc giảng dạy môn Tiếng Việt nói chung và phân môn Tập làm văn nói riêng.

19p tomjerry002 25-10-2021 40 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là viáo viên chủ nhiệm định hướng cho học sinh dùng các nghi thức lời nói và xác định được các nhân tố giao tiếp trong việc giao tiếp, ứng xử những tình huống của cuộc sống thực (ngoài xã hội). Đó chính là điểm mới của đề tài sáng kiến này.

24p tomjerry002 27-10-2021 14 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là củng cố và khắc sâu kiến thức của các môn học trên lớp; mở rộng hiểu biết cho học sinh về các lĩnh vực của đời sống cộng đồng, bước đầu hình thành kinh nghiệm hoạt động tập thể của học sinh.

38p tomjerry002 27-10-2021 43 5   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm giúp học sinh nâng cao kiến thức, kỹ năng tìm ra phương hướng học bộ môn để học sinh yêu thích học bộ môn hơn nữa. Tạo đà phát triển cao hơn cho việc bồi dưỡng đội tuyển trong các năm học tiếp theo. Giúp cho bản thân người dạy cũng như đồng nghiệp bổ sung vào phương pháp dạy học bộ môn của mình cũng như có bài học thực tiễn. Góp phần đẩy mạnh phong trào tự học, tự nghiên cứu của giáo viên đối với các môn xã hội nhất là môn Địa lí.

30p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 39 7   Download

Mục đích của hoạt động này là giúp học sinh vận dụng được các kiến thức, kĩ năng đã học để phát hiện và giải quyết các tình huống/vấn đề trong cuộc sống ở gia đình, địa phương. giáo viên cần gợi ý học sinh về những hoạt động, sự hiện, hiện tượng cần quan sát trong cuộc sống hàng ngày, khuyến khích học sinh tiếp tục tìm tòi và mở rộng kiến thức ngoài lớp học, mô tả yêu cầu về sản phẩm mà học sinh cần hoàn thành để học sinh quan tâm thực hiện.

80p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 31 3   Download

XU HƯỚNG CHUẨN HOÁ VÀ CẤU TRÚC GIAO THỨC Khi môi trường của xã hội thông tin được hoàn thiện, thì mạng giao tiếp thông tin băng rộng cần thiết phải tỏ ra thích nghi với các tính năng như tốc độ cao, băng rộng, đa phương tiện. Và vì vậy phải tính đến việc thiết lập mạng thông tin tốc độ siêu cao ở tầm quốc gia. Mạng thông tin tốc độ siêu cao đã dựa vào sử dụng công nghệ ATM (phương thức truyền tải không đồng bộ) để tạo ra mạng lưới quốc gia rộng khắp với tính...

72p tinhyeutrongloau 23-08-2012 170 73   Download

Truyện cổ Phật giáo Việt Nam không chỉ là những tác phẩm văn học mang tính tôn giáo mà còn phản ánh sâu sắc văn hóa và tâm tư của người Việt. Xu hướng bản địa và bản địa hóa trong các câu chuyện này cho thấy sự tiếp biến linh hoạt giữa giáo lý Phật giáo và các yếu tố văn hóa địa phương. Qua quá trình này, các nhân vật, bối cảnh và chủ đề đã được điều chỉnh để phù hợp với tâm lý và đời sống xã hội của người Việt. Bài viết này sẽ khám phá các xu hướng này trong truyện cổ Phật giáo, từ đó làm nổi bật vai trò của chúng trong việc xây dựng và bảo tồn bản sắc văn hóa dân tộc.

7p nienniennhuy88 31-12-2024 5 2   Download

Việc giáo dục đạo đức truyền thống cho thanh niên có ý nghĩa quan trọng đối với sự phát triển bền vững của quốc gia, dân tộc, vì vậy đã có nhiều đề án, công trình nghiên cứu hướng đến vấn đề này. Nhiều giải pháp đã được đề cập và thực hiện trong cả lý luận và thực tiễn với sự tham gia của tất cả lực lượng xã hội. Bài viết này tiếp cận vấn đề giáo dục đạo đức truyền thống cho thanh niên ở phương diện nâng cao vai trò của thiết chế văn hóa, nghiên cứu trường hợp ở tỉnh Thanh Hóa.

12p vibenya 31-12-2024 3 2   Download

Ở độ tuổi mẫu giáo lớn (5 - 6 tuổi) đây là giai đoạn phát triển quan trọng trong cuộc đời của bé. Ở giai đoạn này, trẻ đã hình thành nhận thức, phát triển các kỹ năng giao tiếp xã hội, phát triển về mặt tư duy, trí tuệ, thể chất và nhiều kĩ năng khác. Nếu không được tham gia các hoạt động ngoài trời, sẽ ảnh hưởng không nhỏ đến tâm lý, tình cảm, kỹ năng giao tiếp của trẻ, có thể khiến trẻ mất tự tin, thiếu sự linh hoạt, khó hòa đồng. Để nắm vững nội dung kiến thức tài liệu mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.

36p qnga12c3 20-10-2016 318 60   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp hiệu quả để xây dựng nền nếp cho học sinh lớp 1 thông qua giờ sinh hoạt lớp" nhằm mở rộng tầm hiểu biết của học sinh về tự nhiên, xã hội, con người mà các bài học trên lớp còn hạn chế về thời gian chưa có điều kiện mở rộng. Bồi dưỡng tình cảm yêu quê hương đất nước, người thân, bạn bè cho các em. Giáo dục kỹ năng sống cần thiết cho học sinh như: Kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng giao tiếp, kĩ năng hợp tác, kĩ năng tư duy sáng tạo, kĩ năng thể hiện sự tự tin, kĩ năng tự phục vụ...

25p kimphuong1135 18-10-2023 9 4   Download

Giá trị của thông tin được liên hệ trực tiếp tới việc trợ giúp cho nhà quản lý trong việc ra quyết định để đạt được mục tiêu. Phân biệt dữ liệu và thông tin, mô tả các đặc điểm được sử dụng để đánh giá chất lượng dữ liệu. Nắm được các ảnh hưởng tiềm tàng của HTTT và khả năng áp dụng vào công việc có thể đem lại thành công trong công việc và doanh nghiệp có thể đạt được mục tiêu, xã hội có chất lượng cuộc sống cao hơn....

383p hoangnt174 30-11-2010 301 86   Download

Trong xã hội văn hoá Trung Quốc, thể diện gắn với uy tín, ảnh hưởng của một cá nhân, một tập thể thông qua “guanxi”. Mang tính xã giao bên ngoài (hướng ngoại) hơn là vấn đề thuộc nội tâm (hướng nội).

55p anhphongbn90 11-06-2011 1492 144   Download