intTypePromotion=1
ADSENSE

Tổ chức dạy học hợp tác trong môn Tin

Xem 1-10 trên 10 kết quả Tổ chức dạy học hợp tác trong môn Tin
  • Đề tài nghiên cứu khoa học "Tổ chức dạy học hợp tác trong môn Tin ở trường THPT" đề xuất được biện pháp tổ chức dạy học hợp tác môn Tin ở trường THPT nhằm đáp ứng được một cách toàn diện mục tiêu Giáo dục. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf14p sutihana 05-12-2016 95 23   Download

  •  Phương pháp dạy học theo nhóm, một phương pháp thích hợp cần sử dụng trong giảng dạy và tổ chức một số môn học và hoạt động giáo dục theo học chế tín chỉ trình bày quan điểm, sự cần thiết của phương pháp dạy học theo nhóm, kinh nghiệp áp dụng phương pháp,... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

     

     

    pdf7p tsmstc_001 13-05-2015 136 29   Download

  • Qua những giáo án trong bộ sưu tập bài Tổ chức và truy cập thông tin trên Internet - Tin học 9 giúp quý thầy cô có thêm tư liệu phục vụ cho công tác giảng dạy. Các giáo án với nội dung chi tiết, bám sát chương trình học môn Tin học 9 sẽ là những tài liệu hay giúp quý thầy cô có thể tổng hợp kiến thức cơ bản về cách tổ chức và truy cập thông tin trên Internet cho các em học sinh, giúp các em vận dụng những kiến thức vào thực tế. Chúc các bạn có những tiết học thật tốt.

    doc36p dalat_12 05-03-2014 312 18   Download

  • Toàn cầu hoá là một trong những xu thế phát triển tất yếu của quan hệ quốc tế hiện đại, cuộc cách mạng khoa học và công nghệ đã và đang thúc đẩy mạnh mẽ quá trình chuyên môn hoá và hợp tác giữa các quốc gia, làm cho lực lượng sản xuất ngày càng được quốc tế hoá cao độ. Những tiến bộ của khoa học công nghệ đặc biệt là lĩnh vực công nghệ thông tin đã đưa các quốc gia gắn kết lại gần nhau dẫn tới sự hình thành mạng lưới toàn cầu, trước tình hình...

    pdf30p nhattruong 17-07-2009 452 149   Download

  • Hạch toán kế toán bao gồm hệ thống thông tin kinh tế tài chính hữu ích cần thiết cho người sử dụng , và hệ thống thông tin này đo lường, phân tích, tổng hợp các nghiệp vụ kinh tế tài chính trong một tổ chức kinh tế. Với bề dày phát triển của mình, bằng việc sử dụng hệ thống phương pháp riêng biệt nhằm cung cấp thông tin đầu ra hữu ích cho người sử dụng, kế toán được coi vừa là một môn khoa học, vừa là một nghề nghiệp quản lý....

    doc39p snowandcoldpa 01-06-2011 197 69   Download

  • Sách hướng dẫn giáo viên công nghệ chế biến dầu dành cho ngành sản xuất các sản phẩm lọc dầu - Trình độ 3. Các thông tin trong tài liệu có giá trị hƣớng dẫn giáo viên thiết kế và tổ chức các bài dạy cho mô đun.môn học một cách hợp lý.

    pdf110p chipbia 18-07-2012 650 277   Download

  • Giáo trình thực tập vận hành trên hệ thống mô phỏng dành cho nghề vận hành thiết bị dầu - Trình độ lành nghề. Các thông tin trong tài liệu có giá trị hướng dẫn giáo viên thiết kế và tổ chức các bài dạy cho mô đun/môn học một cách hợp lý.

    pdf115p chipbia 18-07-2012 187 79   Download

  • TiÕt 39 - Văn bản:.. THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000.1. Mục tiêu:. a. Kiến thức: Giúp h/s:. - Thấy được tác hại, mặt trái của việc sử dụng bao bì ni lông, tự mình hạn.chế sử dụng bao bì ni lông và vận động mọi người cùng thực hiện khi có điều.kiện.. - Thấy được tính thuyết phục trong cách thuyết minh về tác hại của việc sử.dụng bao bì ni lông cũng như tính hợp lí của những kiến nghị mà văn bản đề.xuất.. b. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng đọc, tìm hiểu và phân tích một văn bản nhật dụng.. - Rèn kĩ năng tự nhận thức, KN xác định giá trị.. c.

    doc9p tuyetha_12 06-08-2014 877 53   Download

  • Ôn tập và hệ thống hoá những kiến thức đã học từ đầu HKII 2- Kĩ năng: Luyện tập giải bài tập về phần quang học 3- Thái độ: Ngiêm túc, hợp tác nhóm, có ý thức thu thập thông tin. II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG * Đối với GV: Nội dung ôn tập * mỗi nhóm HS: Kiến thức đã học III- PHƯƠNG PHÁP: Tổng hợp, vận dụng, vấn đáp, hoạt động nhóm IV- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A - ổn định tổ chức: B - Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong bài C - Bài mới: Hoạt động của giáo...

    pdf6p paradise6 16-12-2011 56 3   Download

  • Tiết 82: CÂU CẦU KHIẾN.I/ Mục tiêu cần đạt:..- Nắm vững đặc điểm của hình thức và chức năng của câu cầu khiến...- Biết sử dụng câu cầu khiến phù hợp với tình huống giao tiếp...II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:..1.Kiến thức:..- Đặc điểm hình thức của câu cầu khiến...- Chức năng của câu cầu khiến...2 .Kỹ năng:..a. Kĩ năng chuyên môn:..- Nhận biết câu cầu khiến trong văn bản...- Sử dụng câu cầu khiến phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp...b. Kĩ năng sống:..- Ra quyết định: nhận ra và biết sử dụng câu cầu khi ến theo m ục đích giao ti ếp.cụ thể....

    doc9p ducviet_58 07-08-2014 427 17   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

p_strKeyword=Tổ chức dạy học hợp tác trong môn Tin
p_strCode=tochucdayhochoptactrongmontin

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2