Đề thi HK 1 môn Ngữ văn lớp 11 nâng cao năm 2012

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN<br /> TRƯỜNG THPT CHUYÊN<br /> ĐỀ CHÍNH THỨC<br /> <br /> KÌ THI CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I<br /> NĂM HỌC 2012 – 2013<br /> Môn thi: Ngữ văn – Lớp 11<br /> Chương trình nâng cao<br /> Thời gian làm bài: 90 phút<br /> <br /> Câu 1 (2,0 điểm)<br /> Trình bày ý nghĩa tình huống truyện “Chữ người tử tù” của<br /> Nguyễn Tuân.<br /> <br /> Câu 2 (8,0 điểm)<br /> Phân tích quá trình thức tỉnh và bi kịch không được trở lại làm<br /> người lương thiện của nhân vật Chí Phèo trong tác phẩm “Chí Phèo” của<br /> Nam Cao.<br /> ---------Hết---------<br /> <br /> Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Giám thị không giải thích gì thêm.<br /> <br /> Họ và tên thí sinh:……………………….. Chữ kí của giám thị:……..…..<br /> <br /> SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÁI NGUYÊN<br /> TRƯỜNG THPT CHUYÊN<br /> <br /> Thi học kì I Năm học 2012 - 2013<br /> <br /> HƯỚNG DẪN CHẤM THI<br /> MÔN NGỮ VĂN LỚP 11<br /> (NÂNG CAO)<br /> <br /> CÂU<br /> Câu1<br /> <br /> ĐÁP ÁN<br /> Ý nghĩa tình huống truyện “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân<br /> <br /> -<br /> <br /> Đó là cuộc gặp gỡ đầy trớ trêu, éo le trong chốn lao tù giữa<br /> <br /> ĐIỂM<br /> 2,0 đ<br /> <br /> 1,0<br /> <br /> tử tù Huấn Cao với viên quản ngục. Xét về phương diện xã<br /> hội, họ ở thế đối lập nhau. Nhưng xét về phương diện nghệ<br /> thuật, họ là những người có tâm hồn đồng điệu.<br /> -<br /> <br /> Ý nghĩa, hiệu quả nghệ thuật của tình huống truyện:<br /> <br /> + Làm bộc lộ, thay đổi quan hệ, thái độ của các nhân vật; làm<br /> <br /> 1,0<br /> <br /> toả sáng vẻ đẹp của cái Tài, cái Dũng, cái Thiên lương.<br /> + Góp phần khắc họa tính cách của các nhân vật; tô đậm chủ đề,<br /> tăng kịch tính và sức hấp dẫn của tác phẩm.<br /> Câu2<br /> <br /> Phân tích quá trình thức tỉnh và bi kịch không được trở lại làm<br /> <br /> 8,0 đ<br /> <br /> người lương thiện của Chí Phèo<br /> 1.<br /> <br /> Vài nét về tác giả, tác phẩm (0,5 điểm)<br /> - Nam Cao là nhà nhân đạo lớn, một cây bút hiện thực xuất sắc có<br /> nhiều đóng góp quan trọng cho sự phát triển của văn xuôi Việt Nam<br /> hiện đại.<br /> - Truyện ngắn “Chí Phèo” ra đời năm 1941 đã khẳng định vị trí của<br /> Nam Cao trên văn đàn ở một mảng đề tài có nhiều cây bút tài năng<br /> khám phá và đã có những tác phẩm xuất sắc dường như không thể<br /> vượt qua: đề tài nông dân. Qua bi kịch không được trở lại làm người<br /> lương thiện của nhân vật Chí Phèo, nhà văn muốn phản ánh số phận<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> bi thảm của người nông dân trong xã hội Việt Nam thời kì trước<br /> Cách mạng tháng Tám năm 1945.<br /> <br /> Phân tích quá trình thức tỉnh và bi kịch không được trở lại làm<br /> 2.<br /> <br /> người lương thiện của Chí Phèo (7,0 điểm)<br /> Giới thiệu về nhân vật: quãng đời lương thiện; quá trình tha hoá.<br /> <br /> 2.1<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> Quá trình thức tỉnh và bi kịch không được trở lại làm người<br /> lương thiện (3,0 điểm)<br /> <br /> 2.2<br /> <br /> Quá trình thức tỉnh<br /> * Thời điểm bắt đầu: sau cuộc gặp gỡ và được thị Nở chăm sóc.<br /> <br /> 2.2.1<br /> <br /> * Chí Phèo thức tỉnh:<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> - Ngủ dậy muộn, bâng khuâng, mơ hồ buồn, sợ rượu; nghe thấy<br /> những âm thanh bình dị của cuộc sống, buồn, nhớ về quá khứ<br /> với ước mơ bình dị…; nghĩ đến hiện tại và tương lai, thấy mình<br /> già và cô độc, sợ cô độc…<br /> => Ý thức về cuộc sống, nhận biết tình trạng của thân phận.<br /> - Được thị Nở mang cháo cho, Chí Phèo ngạc nhiên, xúc động;<br /> bâng khuâng, vừa vui vừa buồn, cảm thấy ăn năn; nhớ chuyện bà<br /> Ba sai bóp chân; muốn làm nũng với thị Nở như với mẹ; lo khi<br /> nghĩ đến tương lai; thèm lương thiện, muốn làm hoà với mọi<br /> người…<br /> => - Diễn biến tâm trạng cho thấy ý thức đã trở về, bản chất<br /> lương thiện chỉ bị vùi lấp chứ chưa hoàn toàn mất đi.<br /> - Tình người đã cứu được tính người.<br /> <br /> 2.2.2<br /> <br /> Bi kịch không được trở lại làm người lương thiện của Chí Phèo<br /> (3,5 điểm)<br /> <br /> 2,5<br /> <br /> * Thị Nở từ chối lấy Chí Phèo do bà cô phản đối.<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> * Chí Phèo:<br /> - Khi bị thị Nở từ chối: nghĩ ngợi, hiểu, ngẩn người, như hít thấy<br /> <br /> 1,5<br /> <br /> hơi cháo hành…; sửng sốt gọi lại, nắm lấy tay, bị giúi ngã…;<br /> muốn đâm chết cả nhà thị Nở, uống rượu, khóc…; quên rẽ vào<br /> nhà thị Nở…<br /> => - Nỗi đau khổ, tuyệt vọng của Chí Phèo; tha thiết muốn trở<br /> lại cuộc đời lương thiện.<br /> - Chứng tỏ mối thù vẫn âm ỉ trong Chí Phèo dù hắn đã biến<br /> chất và trở thành tay sai của kẻ thù.<br /> - Khi đến nhà Bá Kiến:<br /> + Lời nói thể hiện khát vọng hoàn lương, đòi quyền làm người, đòi<br /> bộ mặt người; kết án xã hội.<br /> + Hành động: giết Bá Kiến rồi tự sát => Hành động lấy máu rửa thù<br /> khi đã thức tỉnh; kết thúc cuộc đời vì bế tắc và vì không chấp nhận<br /> cuộc sống toàn đau khổ và lầm lỗi như trước.<br /> Đánh giá chung (0,5 điểm)<br /> 3.<br /> <br /> - Giá trị nội dung và ý nghĩa tư tưởng:<br /> + Phản ánh nỗi thống khổ và số phận bi kịch của người nông dân<br /> thời kì trước Cách mạng tháng Tám năm 1945.<br /> + Thể hiện tư tưởng nhân đạo sâu sắc (phát hiện và khẳng định<br /> bản chất tốt đẹp của người nông dân ngay trong khi họ bị chà<br /> đạp, bị nhục mạ một cách bất công, độc ác; tố cáo và kết án xã<br /> hội phi nhân đạo đã huỷ hoại cả nhân hình, nhân tính và cướp đi<br /> quyền sống lương thiện của con người).<br /> - Về nghệ thuật: thể hiện tài năng bậc thầy của Nam Cao trong<br /> miêu tả và phân tích tâm lý nhân vật; bút pháp điển hình hóa; lối<br /> kể chuyện linh hoạt, giọng văn biến hoá; ngôn ngữ tự nhiên,<br /> sống động.<br /> <br /> 1,5<br /> <br /> Lưu ý chung:<br /> - Trên đây là những ý cơ bản thí sinh cần đáp ứng. Thí sinh có thể làm bài<br /> theo những cách khác nhau, nhưng phải đảm bảo những yêu cầu về kiến thức.<br /> - Chỉ cho điểm tối đa khi bài làm đạt yêu cầu cả về kĩ năng và kiến thức.<br /> <br />