Đề thi HK 1 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2009 - Sở GD & DT Bình Phước

SỞ GD & ĐT BÌNH PHƯỚC<br /> TT GDTX H. CHƠN THÀNH<br /> <br /> ĐỀ THI HỌC KỲ I<br /> NĂM HỌC : 2009 – 2010<br /> MÔN : NGỮ VĂN LỚP 11<br /> THỜI GIAN : 90 phút<br /> <br /> Câu 1 ( 2đ) : Anh ( chị) hãy viết một đoạn văn có sử dụng kết hợp các thao tác lập luận phân tích và<br /> so sánh?<br /> Câu 2 ( 2đ) : Trong những câu thơ sau, từ “xuân” được dùng theo sự sáng tạo riêng của mỗi nhà thơ.<br /> Anh ( chị) hãy phân tích nghĩa của từ “ xuân” trong lời thơ của mỗi người:<br /> - Ngán nỗi xuân đi xuân lại lại ( Hồ Xuân Hương - Tự tình )<br /> - Cành xuân đã bẻ cho người chuyền tay ( Nguyễn Du - Truyện Kiều )<br /> - Chén quỳnh tương ăm ắp bầu xuân ( Nguyễn Khuyến – Khóc Dương Khuê )<br /> - Mùa xuân là tết trồng cây<br /> Làm cho đất nước càng ngày càng xuân. ( Hồ Chí Minh ).<br /> Câu 3 ( 6đ) : Anh ( chị) hãy viết một bài văn nói lên những cảm xúc , suy nghĩ của mình về nhân<br /> vật Chí Phèo trong truyện ngắn “ Chí Phèo” của Nam Cao.<br /> …Hết…<br /> <br /> SỞ GD & ĐT BÌNH PHƯỚC<br /> TT GDTX H. CHƠN THÀNH<br /> <br /> ĐỀ THI HỌC KỲ I<br /> NĂM HỌC : 2009 – 2010<br /> MÔN : NGỮ VĂN LỚP 11<br /> THỜI GIAN : 90 phút<br /> <br /> Câu 1 ( 2đ) : Anh ( chị) hãy viết một đoạn văn có sử dụng kết hợp các thao tác lập luận phân tích và<br /> so sánh?<br /> Câu 2 ( 2đ) : Trong những câu thơ sau, từ “xuân” được dùng theo sự sáng tạo riêng của mỗi nhà thơ.<br /> Anh ( chị) hãy phân tích nghĩa của từ “ xuân” trong lời thơ của mỗi người:<br /> - Ngán nỗi xuân đi xuân lại lại ( Hồ Xuân Hương - Tự tình )<br /> - Cành xuân đã bẻ cho người chuyền tay ( Nguyễn Du - Truyện Kiều )<br /> - Chén quỳnh tương ăm ắp bầu xuân ( Nguyễn Khuyến – Khóc Dương Khuê )<br /> - Mùa xuân là tết trồng cây<br /> Làm cho đất nước càng ngày càng xuân. ( Hồ Chí Minh ).<br /> Câu 3 ( 6đ) : Anh ( chị) hãy viết một bài văn nói lên những cảm xúc , suy nghĩ của mình về nhân<br /> vật Chí Phèo trong truyện ngắn “ Chí Phèo” của Nam Cao.<br /> …Hết…<br /> <br />