Đề thi HK 1 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2016 - THPT Mỹ Quý

SỞ GD – ĐT ĐỒNG THÁP<br /> TRƯỜNG THPT MỸ QUÝ<br /> <br /> KÌ THI HỌC KÌ 1 - NĂM HỌC 2016 - 2017<br /> Môn thi : NGỮ VĂN - 12<br /> Thời gian làm bài : 120 phút<br /> <br /> Người ra đề : Phạm Thị Diễm Thúy<br /> ĐT : 0989 223 086<br /> <br /> I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)<br /> Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 4 :<br /> Trong xã hội ta, nhiều thanh niên biết tỏ lòng thương yêu quý mến nhân dân bằng hành<br /> động dũng cảm và hào hiệp; lúc chiến tranh xông pha lửa đạn để bảo vệ tính mạng và tài<br /> sản của đồng bào; lúc bình thường cứu giúp trẻ em bị tai nạn, đỡ đần người đi đường bị ốm<br /> đau,..Những việc làm mang nội dung đạo đức tốt đẹp của người thanh niên mới như thế rất<br /> đáng biểu dương, khuyến khích.<br /> Thanh niên phải luôn có tinh thần xung phong, gương mẫu; bất cứ việc gì tập thể cần<br /> thì thanh niên phải làm với tinh thần trách nhiệm cao nhất; song phải luôn luôn khiêm tốn,<br /> thật thà, không phô trương, dối trá. Đó cũng là một thái độ đúng đắn của thanh niên đối với<br /> nhân dân, của cá nhân đối với tập thể.<br /> Thanh niên cũng phải dành thì giờ nhất định để giúp đỡ cha mẹ, săn sóc các em, chăm<br /> lo một phần công việc gia đình. Người thanh niên nào không biết tí gì đến việc nhà, không<br /> kính yêu cha mẹ, không thương mến người thân trong gia đình thì ngoài xã hội làm sao có<br /> lòng yêu mến nhân dân thực sự được? ”<br /> (Trích Con đường tu dưỡng, rèn luyện đạo đức của thanh niên – Lê Duẩn)<br /> Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.<br /> Câu 2. Đoạn trích trên đề cập đến nội dung gì?<br /> Câu 3. Theo tác giả, trên con đường tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, thanh niên cần làm<br /> gì?<br /> Câu 4. Ngoài những điều trên, theo anh/ chị, thanh niên trong thời đại ngày nay cần có<br /> thêm những phẩm chất gì?<br /> II. LÀM VĂN (7,0 điểm)<br /> Câu 1 (2,0 điểm)<br /> Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/ chị về ý kiến của<br /> diễn giả nổi tiếng Nick Vujicic – chàng trai khuyết tật kỳ diệu nhất thế giới đã từng<br /> nói:“Nếu tôi thất bại tôi sẽ thử làm lại, làm lại và làm lại nữa. Nếu bạn thất bại, bạn sẽ cố<br /> làm lại chứ ? Tinh thần con người có thể chịu đựng được những điều tệ hơn là chúng ta<br /> tưởng. Điều quan trọng là cách bạn đến đích. Bạn sẽ cán đích một cách mạnh mẽ chứ ?”<br /> Câu 2 (5,0 điểm) Cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ sau trong đoạn trích Đất Nước<br /> (trích trường ca Mặt đường khát vọng – Nguyễn Khoa Điềm) :<br /> Khi ta lớn lên Đất Nước đã có rồi<br /> Đất Nước có trong những cái “ngày xửa ngày xưa” mẹ thường hay kể.<br /> Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bây giờ bà ăn<br /> Đất Nước lớn lên khi dân mình biết trồng tre mà đánh giặc<br /> Tóc mẹ thì bới sau đầu<br /> Cha mẹ thương nhau bằng gừng cay muối mặn<br /> Cái kèo, cái cột thành tên<br /> Hạt gạo phải một nắng hai sương xay, giã, giần, sàng<br /> Đất Nước có từ ngày đó…<br /> (Đất Nước – Nguyễn Khoa Điềm, sách Ngữ Văn, tập một, NXB Giáo Dục, 2008)<br /> HẾT.<br /> <br /> SỞ GD – ĐT ĐỒNG THÁP<br /> <br /> KÌ THI HỌC KÌ 1 – NĂM HỌC 2016 – 2017<br /> <br /> TRƯỜNG THPT MỸ QUÝ<br /> <br /> ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM<br /> Môn thi : NGỮ VĂN – 12<br /> <br /> ĐÁP ÁN THAM KHẢO<br /> Phần<br /> <br /> (Đáp án – thang điểm gồm có 03 trang)<br /> Nội dung<br /> <br /> Câu<br /> <br /> Điểm<br /> <br /> ĐỌC HIỂU<br /> <br /> I<br /> 1<br /> 2<br /> 3<br /> <br /> 4<br /> II<br /> 1<br /> <br /> 3,0<br /> <br /> Phương thức biểu đạt nghị luận.<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> Những việc làm đáng biểu dương của thanh niên để tạo dựng<br /> lòng tin yêu của nhân dân và gia đình.<br /> Thanh niên cần yêu mến nhân dân, sẵn sàng giúp đỡ nhân dân<br /> trong mọi hoàn cảnh; thanh niên phải gương mẫu, khiêm tốn,<br /> thật thà; phải biết chia sẻ với người thân trong gia đình.<br /> Thể hiện được suy nghĩ đúng đắn về phẩm chất của thanh<br /> niên trong thời đại ngày nay.<br /> LÀM VĂN<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> Viết một đoạn văn nghị luận trình bày suy nghĩ về : :“Nếu<br /> tôi thất bại tôi sẽ thử làm lại, làm lại và làm lại nữa. Nếu bạn<br /> thất bại, bạn sẽ cố làm lại chứ ? Tinh thần con người có thể chịu<br /> đựng được những điều tệ hơn là chúng ta tưởng. Điều quan<br /> trọng là cách bạn đến đích. Bạn sẽ cán đích một cách mạnh mẽ<br /> chứ ?”<br /> a. Đảm bảo cấu trúc đoạn nghị luận<br /> <br /> 2,0<br /> <br /> b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận : ý chí, nghị lực vượt<br /> qua khó khăn, thử thách của con người.<br /> c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; vận dụng<br /> tốt các thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn<br /> chứng; rút ra bài học nhận thức và hành động.<br /> - Giải thích :<br /> + Thất bại là khi bản thân mỗi người không làm được điều<br /> mình mong muốn, không đạt được mục đích mình đề ra…<br /> + Ý kiến của Nick muốn đề cập đến sức mạnh của ý chí và<br /> nghị lực con người. Thất bại là điều không thể tránh khỏi, nhưng<br /> sau mỗi lần thất bại con người cần có nghị lực, ý chí, niềm tin và<br /> lòng lạc quan tích cực, không lùi bước trước khó khăn, biết vượt<br /> lên chính mình.<br /> - Phân tích- chứng minh: nêu dẫn chứng phù hợp, từ thực tiễn<br /> cuộc sống<br /> - Bàn bạc mở rộng :<br /> + Trong cuộc sống, mỗi người đều có ước muốn, mục đích để<br /> vươn tới. Trên con đường vươn tới mục đích, bạn có thể bị thất<br /> bại do nhiều nguyên nhân...<br /> + Điều quan trọng là đứng trước thất bại chúng ta không bỏ<br /> cuộc, dũng cảm đương đầu với thử thách, biết đứng dậy làm lại<br /> <br /> 1,0<br /> <br /> 1,0<br /> 7,0<br /> <br /> 0,25<br /> 0,25<br /> 1,00<br /> <br /> từ đầu thì sẽ có động lực, niềm tin…<br /> + Câu nói của Nick đã đánh thức lòng dũng cảm, sự tự tin<br /> trong mỗi chúng ta để mạnh dạn đối mặt với những thử thách<br /> của cuộc đời. sức mạnh tinh thần lớn lao có thể giúp con người<br /> vượt qua những giơi hạn của cuộc sống như một kì tích:” Nơi<br /> nào có ý chí, nơi đó có con đường”.<br /> - Bài học nhận thức và hành động :<br /> + Câu nói bao hàm một lối sống tích cực và lời khuyên đúng<br /> đắn: Hãy làm lại sau mỗi lần thất bại, không bỏ cuộc, hãy dũng<br /> cảm, lạc quan, nỗ lực vươn lên, không đầu hàng số phận… bản<br /> lĩnh cứng cỏi sẽ dẫn bước đến thành công.<br /> + Trả lời Nick: Bạn sẽ làm lại nếu bạn thất bại? Bạn sẽ cán<br /> đích một cách mạnh mẽ.<br /> d. Sáng tạo<br /> <br /> 0,25<br /> <br /> Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về<br /> vấn đề nghị luận.<br /> e. Chính tả, dùng từ, đặt câu<br /> <br /> 0,25<br /> <br /> Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu.<br /> 2<br /> <br /> Cảm nhận về đoạn thơ trong đoạn trích Đất Nước (trích<br /> trường ca Mặt đường khát vọng – Nguyễn Khoa Điềm)<br /> “Khi ta lớn lên Đất Nước đã có rồi<br /> …<br /> Đất Nước có từ ngày đó…”<br /> a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận<br /> Có đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài. Mở bài nêu được<br /> vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài kết luận được<br /> vấn đề.<br /> b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận<br /> c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; thể hiện<br /> sự cảm nhận sâu sắc và vận dụng tốt các thao tác lập luận; kết<br /> hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng<br /> - Giới thiệu tác giả, tác phẩm, vấn đề nghị luận.<br /> - Cảm nhận :<br /> + Chín câu thơ là sự cảm nhận và lí giải của tác giả về Đất<br /> Nước theo phương diện lịch sử- văn hoá.<br /> + Đất Nước gắn liền với một nền văn hoá truyền thống lâu<br /> đời của dân tộc với những câu truyện cổ tích, ca dao, truyền<br /> thuyết, gắn với truyền thống văn hoá, phong tục tập quán của<br /> người Việt Nam…<br /> + Đất Nước trưởng thành trong những đau thương vất vả<br /> cùng với những cuộc chiến đấu bền bỉ của con người; sự cần cù,<br /> lam lũ với nông nghiệp lúa nước; phẩm chất sâu nặng nghĩa tình<br /> của cha, của mẹ,…<br /> - Nghệ thuật:<br /> + Đoạn thơ đậm đà chất liệu của văn hoá dân gian. Cùng<br /> với những hình ảnh hết sức gợi cảm, đã gợi được chiều sâu của<br /> <br /> 5,0<br /> <br /> 0,25<br /> <br /> 0,5<br /> 3,5<br /> <br /> không gian, thời gian của lịch sử và văn hoá gắn với những<br /> thăng trầ của dân tộc.<br /> + Với giọng điệu tâm tình, thủ thỉ, trầm lắng thiết tha như lời<br /> ru.<br /> d. Sáng tạo<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về<br /> vấn đề nghị luận.<br /> e. Chính tả, dùng từ, đặt câu<br /> <br /> 0,25<br /> <br /> Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu.<br /> ĐIỂM TOÀN BÀI THI : I + II = 10,00 điểm<br /> HẾT.<br /> <br />